网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
华东理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(讲义)数学期望的定义
文档格式:PDF 文档大小:2MB 文档页数:17
随机变量 X 的离差,反映随机变量 X 的一切可能值在其数学期望周围的分散程度
《经济数学基础》课程教学资源:第十章 随机变量与数字特征(10.3)连续型随机变量
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:7
第三单元连续型随机变量 一、学习目标 通过本节课的学习,了解连续型随机变量的定义和密度函数的性质,会计算相关的概率,并记住两个常见连续型随机变量一均匀分布和指数分布. 二、内容讲解 1.定义3.2连续型随机变量定义
《高中数学》课程教学资源(课件讲稿)第七章随机变量及其分布 7.3.1 离散型随机变量的均值
文档格式:PDF 文档大小:2.19MB 文档页数:29
《高中数学》课程教学资源(课件讲稿)第七章随机变量及其分布 7.3.1 离散型随机变量的均值
《经济数学基础》课程教学资源:第十章 随机变量与数字特征——典型例题与综合练习
文档格式:DOC 文档大小:587KB 文档页数:41
第10章随机变量与数字特征典型例题与综合练习 一、典型例题 1.随机变量 例1指出以下各变量是不是随机变量是离散型的随机变量还是连续型的随机变量? (1)某人一次打靶命中的环数; (2)某厂生产的40瓦日光灯管的使用时数; (3)鲁棉1号品种棉花的纤维长度; (4)某纺纱车间里纱锭的纱线被扯断的根数; (5)某单位一天的用电量
《经济数学基础》课程教学资源:第十章 随机变量与数字特征(10.1)随机变量概念
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:3
第一单元随机变量概念 一、学习目标 通过本节课的学习,知道如何用实数描述随机事件,进而掌握随机变量概念. 二、内容讲解 随机事件
《经济数学基础》课程教学资源:第十章 随机变量与数字特征(10.9)N维随机变量的数字特征
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:6
一、学习目标 通过本节课的学习,知道多个随机变量的期望和方差的性质,以及随机变量之间的协方差、相关系数概念,并会做二维随机变量的协方差和相关系数等简单问题 二、内容讲解 二维随机变量的期望与方差的性质:
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10讲 连续型随机变量的分布
文档格式:PPT 文档大小:161.5KB 文档页数:32
连续型随机变量的分布 一随机变量的分布函数是描述任何类型的 随机变量的变化规律的最一般的形式,但 由于它不够直观,往往不常用。 比如,对离散型随机变量,用概率函数来 描述即简单又直观。 对于连续型随机变量也希望有一种比分布 函数更直观的描述方式。 这就是今天要讲的“概率密度函数
电子科技大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 随机变量及其分布(2.1)随机变量的直观意义与定义
文档格式:PPT 文档大小:622KB 文档页数:41
2.1随机变量的直观意义与定义 一、随机变量定义 随机变量的实例 上述变量都定义在样本空间上具有以下特点: (1)变量的取值由随机试验的结果来确定; (2)取各数值的可能性大小有确定的统计规律性
《概率论与数理统计》第二章 课后习题解答
文档格式:DOC 文档大小:774.5KB 文档页数:17
1.现有 10 件产品,其中 6 件正品,4 件次品。从中随机抽取 2 次,每次 抽取 1 件,定义两个随机变量
浙江大学:《数学建模 Mathematical Modeling》课程教学资源(课件讲稿)第十四章 概率模型
文档格式:PDF 文档大小:738.31KB 文档页数:31
1 传送系统的效率 2 报童的诀窍 3 随机存贮策略 4 轧钢中的浪费 5 随机人口模型
首页
上页
16
17
18
19
20
21
22
23
下页
末页
热门关键字
当代
园艺生物技术
修养
新编经济法
水质分析
商务信息系统
六角
剑桥
技术经济与管理
哈尔滨金融学院
创新经济学
仓储管理
别墅设计
MATLAB应用
MATLAB技术应用
“概率论与数理统计”
INTERNET应用
c#.net
e
ENGLISH
ERP原理
Euclid空间
Excel财务会计
FTP服务器
Fundamental
Gases
GG
good!
GPS测量及应用
GPS原理及其应用
GUI编程
h
HE染色技术
ILLUSTRATOR
in
Internet技术
JACA课程设计
JAVA编程技术
labview与虚拟仪器设计
LAW
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有