广东财经大学：公共管理学院《员工招聘与录用》课程教学大纲

第一节 人力资源管理概述 第二节 员工招聘 第三节 人员培训 第四节 绩效评估 第五节 职业计划与发展

广东财经大学：工商管理学院《员工招聘》课程教学大纲

广东财经大学：创业教育学院《员工招聘与测评》课程教学大纲

广东财经大学：人力资源学院《员工招聘》课程教学大纲

广东财经大学：人力资源学院《员工招聘与录用》课程教学大纲

第一章 人力资源管理概述 第二章 人力资源规划 第三章 工作分析 第四章 员工招聘与录用 第五章 培训与发展 第六章 绩效考核 第七章 薪酬管理

一、 一个正义的社会必须清楚三件事： 二、第一件事情是：不同的人在从事工作的资质方面是存在个体差异的；（人） 三、第二件事情是：不同的职业需要不同独特资质的人来完成；（职业） 四、第三件事情是：一个社会要想取得高质量的绩效，就必须努力去把每个人安排到最适合他们资质发挥的职业上去（社会/组织）

教学目标及要求：理解组织工作的基本程序，明确组织设计的内容，掌握各种组织结构形式以及组织中的职权划分；理解人力资源管理的基本职能板块；认清组织变革的规律、内容，从而有效管理组织变革，同时把握组织文化和组织变革的关系。 教学内容：组织结构设计、组织结构形式、管理层次与管理幅度、分权与集权：人力资源计划的任务、过程、人员配备的原则、如何预测人力资源的需求、员工招聘、培训、绩效评估和职业计划与发展：组织变革的动因和内容、组织文化的功能与塑造途径。 教学重点与难点：组织结构设计、组织结构形式、管理层次与管理幅度：内外招聘的优缺点、彼得原理、人员培训的方法；组织变革的动因和内容、组织文化的功能与塑造途径

一、员工的招聘 二、员工的选拔 三、员工的录用 四、员工的配置