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《高中数学》课程教学资源(导学案)用空间向量研究直线、平面的位置关系(2)
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《高中数学》课程教学资源(导学案)二项分布
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《高中数学》课程教学资源(导学案)变化率问题
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《高中数学》课程教学资源(导学案)二项分布
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1、中外数学课程改革简史; 2、数学课程改革是历史的必然; 3、我国现阶段课程改革的进程
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一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业土壤学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方 法步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
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《高中数学》课程教学资源(教学设计)数系的扩充和复数的概念
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人教版《高中数学》A版选择性必修三教学资源:二项式定理
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一、数学教育研究中的一些基本问题 二、数学教育论文的习作
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中学数学教学资源(教案讲义)《整式》教学设计
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