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北京联合大学:《应用数学与计算》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章(1.1)概述
文档格式:PPT 文档大小:444KB 文档页数:15
第一节概述 一、概述 二、银行利率与贷款买房
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4讲 概率的加法法则
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:32
习题一第3题用步枪射击目标5次,设Ai为\第 次击中目标\i=1,2,3,4,5),B为\5次中击中次 数大于2\,用文字叙述下列事件:
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(概率论)第四章习题参考解答
文档格式:DOC 文档大小:189.5KB 文档页数:9
概率论第4章习题参考解答 1.若每次射击中靶的概率为0.7,求射击10炮,命中3炮的概率,至少命中3炮的概 率,最可能命中几炮 解:设为射击10炮命中的炮数,则B(100.7),命中3炮的概率为 PE=3}=C0.730.37=0.0090 至少命中3炮的概率,为1减去命中不到3炮的概率,为 P≥3}=1-P(5<3}=1-0.70.310-0.998 因np+p=10×0.7+0.7=7.7不是整数,因此最可能命中[77=7
西北工业大学网络教育学院《统计学》PPT课件(统计推断5/5 - 假设检验)
文档格式:PPT 文档大小:109KB 文档页数:15
西北工业大学网络教育学院《统计学》PPT课件(统计推断5/5 - 假设检验)
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第22讲 区间估计
文档格式:PPT 文档大小:120.5KB 文档页数:31
基本概念 用点估计来估计总体参数,即使是无偏有效 的估计量,也会由于样本的随机性,从一个 样本算得估计量的值不一定恰是所要估计 的参数真值.而且,即使真正相等,由于参数 值本身是未知的,也无从肯定这种相等.到 底二者相差多少呢?这个问题换一种提法就 是,根据估计量的分布,在一定的可靠程度 下,指出被估计的总体参数所在的可能数值 范围.这就是参数的区间估计问题
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第20讲 样本分布
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:32
总体 总体是指的一个随机变量X 、 样本 样本是指的与总体X的分布完全一样的n个 相互独立的一组随机变量Xx2n其中n 称为样本容量、而对样本做一次观察得到的具体的试验数 据,称作样本值,用小写字母1x2xn表示
华东理工大学:《运筹学动态规划》 运输问题讲义
文档格式:PPT 文档大小:715.5KB 文档页数:40
一、经典运输问题 二、运输问题线性规划的一般形式
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 随机变量及其分布(2.1)随机变量及其分布
文档格式:PPS 文档大小:400KB 文档页数:13
为更好地揭示随机现象的规律性并利 用数学工具描述其规律,有必要引入随机 变量来描述随机试验的不同结果. 例检测一件产品可能出现的两个结果, 也可以用一个离散变量来描述 例电脑寿命可用一个连续变量T来描述
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 习题集
文档格式:PPS 文档大小:1MB 文档页数:32
问题1数学期望定义中 为何要求绝对收敛? 我们通过一个期望不存在的例子 来说明这个问题 设X的分布律为P=P(X=x)=1/2 其中x=(-1)21kk=1,2… 则xP=(11k k=1 k=1 =1-1/2+1/3-1/4+…=ln2.(J) 2
西南交通大学数学系:《数学模型与LINGO软件》
文档格式:PDF 文档大小:431.34KB 文档页数:38
一、掌握集合(SETS)的应用; 二、正确阅读求解报告; 三、正确理解求解状态窗口; 四、学会设置基本的求解选项(OPTIONS) 五、应用实例
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