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希望系统有很快地响应速度。即在控制信号的作 用下,系统的输出能很快地随控制信号变化而变化。 系统分析的准确度取决于数学模型描述的真实程度
文档格式:PDF 文档大小:635.55KB 文档页数:43
控制系统的数学模型 • 概述 • 传递函数 • 典型环节 • 方块图 • 常用的传递函数 本章基本要求: 掌握控制系统微分方程式建立的一般方法; 正确理解传递函数的定义、性质和意义; 理解系统的开环传递函数、闭环传递函数、对控制和对干扰的传递函数、误差传递函数及典型环节的传递函数等概念,并掌握其求解方法; 掌握结构变换的基本规则,并能正确且熟练的运用进行方框图简化;
文档格式:PPT 文档大小:2.72MB 文档页数:88
新疆大学:《自动控制理论》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 频率响应法
文档格式:DOC 文档大小:2.58MB 文档页数:51
新疆大学:《自动控制理论》课程教学资源(教案讲义)第五章 频率响应法
文档格式:PPT 文档大小:956.5KB 文档页数:17
新疆大学:《自动控制理论》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:44
新疆大学:《自动控制理论》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 根轨迹法
文档格式:DOC 文档大小:1.87MB 文档页数:33
新疆大学:《自动控制理论》课程教学资源(教案讲义)第三章 时域分析法
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:4
新疆大学:《自动控制理论》课程教学教学大纲(汉本)
文档格式:DOC 文档大小:1.52MB 文档页数:20
新疆大学:《自动控制理论》课程教学资源(教案讲义)第四章 根轨迹
文档格式:DOC 文档大小:567KB 文档页数:7
新疆大学:《自动控制理论》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论(负责人:姜波)
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