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武汉理工大学:《汽车优化设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 优化设计的数学基础
文档格式:PPT 文档大小:707.5KB 文档页数:33
第二章优化设计的数学基础 一、机械优化设计是建立在多元函数的极值理论基础上 二、无约束优化问题就是数学上的无条件极值问题 三、约束优化问题则是数学上的条件极值问题
北京大学:《数学物理方法》课程教学资源(讲义)参考书目
文档格式:PDF 文档大小:85.01KB 文档页数:2
1.郭敦仁,《数学物理方法》(第二版),高等教育出版社,1991年 2.梁昆淼,《数学物理方法》(第三版),高等教育出版社,1998年 3.《数学物理方法解题指导》,胡嗣柱编,高等教育出版社1997年
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)切比雪夫
文档格式:DOC 文档大小:15KB 文档页数:1
切比雪夫.Ⅱ.J(1821~1894) 俄国数学家,机械学家.1821年5月生于奥卡托瓦,1894年 12 月卒于彼得堡.1841年毕业于莫斯科大学,1849年获博士学 位,1847~1882年在彼得堡大学任教,1850年成为教 授.1859 年当选为彼得堡科学院院士,他还是许多国家科学院的外籍 院士和学术团体成员,1890年获法国荣誉团勋章. 在概率论方面切比雪夫建立了证明极限定理的新方法一矩 法,用十分初等的方法证明了一般形式的大数律,研究了独 立随机变量和函数收敛条件
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第六章 数据分析处理(6-3)模型的参数估计(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:120KB 文档页数:12
数学建模的一个重要工作是建立变量间的数 学关系式, 但公式中几乎总是涉及一些参数. 如用下面三个数学式描述肥素的施肥水平对 土豆产量的影响:
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第一章 多项式(1.5)多项式的分解
文档格式:PPT 文档大小:457KB 文档页数:14
在中学代数里我们学过因式分解,就是把一个 多项式逐次分解成一些次数较低的多项式乘积。在 分解过程中,有时感到不能再分解了也就认为它不 能再分了,但是当时没有理论根据,到底能不能再 分下去?
《模糊数学》课程PPT课件:第1章 模糊集的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:217KB 文档页数:31
模糊数学是研究和处理模糊性现象的数学方 法.众所周知,经典数学是以精确性为特征的. 然而,与精确形相悖的模糊性并不完全是消极的、 没有价值的.甚至可以这样说,有时模糊性比精确性还 要好. 例如,要你某时到某地去迎接一个“大胡子高个子长 头发戴宽边黑色眼镜的中年男人
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第1讲 数学建模简介(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:153KB 文档页数:16
1关于数学建模 2数学建模实例 A人口预报问题 B.椅子能在不平的地面上放稳吗? C双层玻璃的功效 3数学建模论文的撰写方法
《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)数学教学过程课件(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:325KB 文档页数:58
第一节 数学教学过程的基本要素分析 第二节 数学教学的几种新模式 第三节 数学教学过程的优化 第四节 实施优化的师生活动方式
上海交通大学:《中日科技文化交流》课程教学资源(课件讲稿)第04讲 数学交流——古代中国的数学及其对日本的影响(下)
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:45
宋元时期与日本的交流 《算学启蒙》在日本的流传和影响 《杨辉算法》的传日及其影响 《授时历》中数学知识在日本的流传和影响 算盘在日本的传播 宋元其它数学著作在日本的流传
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第16讲 微分方程-Matlab(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:792.5KB 文档页数:31
实验目的 1、学会用 Matlab求简单微分方程的解析解. 2、学会用 Matlab求微分方程的数值解. 实验内容 1、求简单微分方程的解析解 2、求微分方程的数值解 3、数学建模实例 4、实验作业
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