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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(试卷习题)简答题
文档格式:DOC 文档大小:237KB 文档页数:3
1、控制额外变量的方法有哪些? 2、情绪有哪些生理、心理指标? 3、用平均差误法,给下列数据求出明度差别阈限的估计值
基础化学实验教学示范《化工原理实验》课程教学课件(上册,讲稿)第四章 传热 4.4 传热过程计算
文档格式:PDF 文档大小:1.13MB 文档页数:40
一、热量衡算 二、总传热速率方程 三、总传热系数 四、平均温度差法 五、传热单元数法
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学教案)2.6 第2课时 营销问题及平均变化率问题与一元二次方程1
文档格式:DOC 文档大小:1.04MB 文档页数:2
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学教案)2.6 第2课时 营销问题及平均变化率问题与一元二次方程1
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学教案)2.6 第2课时 营销问题及平均变化率问题与一元二次方程2
文档格式:DOC 文档大小:126KB 文档页数:3
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学教案)2.6 第2课时 营销问题及平均变化率问题与一元二次方程2
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学学案)2.6 第2课时 营销问题及平均变化率问题与一元二次方程
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:3
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学学案)2.6 第2课时 营销问题及平均变化率问题与一元二次方程
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 信源
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:9
定义 2-2:信源输出各消息的自信息量 I(ai) 的数学期望为信源的平均自信息量
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学精品试题)2.6 第2课时 利用一元二次方程解决营销问题及平均变化率问题1
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学精品试题)2.6 第2课时 利用一元二次方程解决营销问题及平均变化率问题1
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(精品教学课件)2.6 第1课时 行程(或动点)问题及平均变化率问题
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:28
北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(精品教学课件)2.6 第1课时 行程(或动点)问题及平均变化率问题
《大学文科数学》课程PPT教学课件(微积分)第七章 偶然中蕴含必然的问题——概率统计初步 7-4 随机现象平均特征的描述——期望值
文档格式:PPT 文档大小:973.5KB 文档页数:22
《大学文科数学》课程PPT教学课件(微积分)第七章 偶然中蕴含必然的问题——概率统计初步 7-4 随机现象平均特征的描述——期望值
晶粒尺寸对车轮钢解理断裂韧性的影响
文档格式:PDF 文档大小:851.68KB 文档页数:6
通过紧凑拉伸试验研究了碳的质量分数约为0.5%的C50车轮钢解理断裂韧性KIC(即条件断裂韧性KQ)与晶粒尺寸的关系.结果表明,晶粒尺寸对试样的断裂韧性有明显的影响,但决定车轮钢解理断裂韧性的是组织中最大的晶粒尺寸,而不是平均晶粒尺寸,最大晶粒尺寸越大,断裂韧性越低.对于C50车轮钢,当前5%的最大晶粒平均尺寸为30~73μm时,车轮钢的条件断裂韧性KQ与晶粒平均尺寸的对数呈线性关系
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