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一、教案的三要素 二、教学目标的确定 三、设计意图的形成 四、教学过程的展示
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宁波大学科技学院:《复变函数与积分变换》课程教学资源(小结)孤立奇点、留数
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宁波大学科技学院:《复变函数与积分变换》课程教学资源(练习题)第五章 留数及其应用
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数学知识的组成 一、基本概念 二、基本理论 三、基本技能 1、证明 2、运算 3、应用
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信息科学技术学院2003-2004学年第二学期本科生期末考试试卷(代数结构与组合数学)
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一.多元函数的极值 二.多元函数的最大值和最小值 三.条件极值与拉格朗日乘数法
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一. 从现实世界到数学模型 数学模型是现实世界与数学世界的理想桥梁面对各类问题:
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延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学三)2014年全国硕士研究生入学统一考试
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延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学三)2013年全国硕士研究生入学统一考试
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延安大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(考研指导)(数学三)2012年全国硕士研究生入学统一考试
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