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西华大学:《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)MIS课程的地位
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:11
根据教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课 数学程体系改革计划”要求,规划了经济学类各专业学 和工商管理类各专业的核心必修课程。其中, 信 数学 商管理类各专业的核心课程共9门:微观经济学 学 信息宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学 、统计学、财务管理、市场营销学、经济法
《旅游管理信息系统》课程PPT教学课件(Tourism Management Information System)第三章 管理信息系统的开发
文档格式:PPT 文档大小:376KB 文档页数:34
通过本站学习,要求学生掌握管理信息系统的开发步骤、方式,掌握管理信息系: 总体规划方法和结构化生命周期开发方法,熟悉原型化开发方法,了解面向对象方法 可计算机辅助开发方法
《旅游管理信息系统》课程PPT教学课件(Tourism Management Information System)第六章 旅游管理信息系统维护与管理技术
文档格式:PPT 文档大小:384KB 文档页数:17
通过本章的学习,要求学生在了解软件质量,度量的基础上,掌握 管理信息系统开发过程和运行过程中的组织管理技术,并熟悉信息 系统的安全概念和安全防护措施
西华大学:《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 信息系统和管理
文档格式:PPT 文档大小:529KB 文档页数:62
1.1信息及其度量。微的微 1.2信息系统的概念及其发展 1.3信息系统和管理 1.4信息系统与决策支持。 1.5管理信息系统面临的挑战数
西华大学:《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(目录)第4章 管理信息系统的战略规划和开发方法
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
4.1诺兰阶段模型的实用意义何在?它把信息系统的成长过程划分为那几个阶段?学习诺兰模型有何意义? 4.2管理信息系统的开发策略有哪几种?各有何优缺点?选择开发策略的主要依据是什么?
上海海事大学:《管理信息系统》课程教学资源(PPT讲稿)第二章 基本概念
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:26
一、掌握数据、信息、知识等概念 二、理解并掌握系统的定义、信息的特征 三、能够建立具体对象的信息模型 四、了解管理信息系统的基本结构、功能 五、通过案例学会从信息的角度分析实际问题
天津财经大学:《信息系统设计与实践》第3章 信息系统应用
文档格式:PPT 文档大小:468.5KB 文档页数:62
一、管理信息系统的类型 二、不同类型的信息系统 三、信息系统的发展规律和内涵
浙江大学:《管理信息系统 Management Information System》课程教学资源(PPT课件)第四章 通信与计算机网络
文档格式:PPT 文档大小:329.5KB 文档页数:80
一、计算机网络的发展和作用 二、远程通信(telecommunications)基础 三、计算机网络(computer network) 四、Internet(互联网) 五、管理信息系统的空间分布结构 六、保护企业网络安全运行 七、网络编程
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《管理信息系统》课程PPT教学课件_第八讲 MIS的系统分析
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:63
第十八章 系统分析 • 主要内容 – 需求分析 – 组织结构与功能 – 业务流程分析 – 数据与数据流程分析 – 功能/数据分析 – 新系统逻辑方案的建立
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《管理信息系统》课程PPT教学课件_第六讲 信息系统的规划
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:21
第十六章 信息系统规划 • 主要内容 – 战略规划 – MIS的战略规划 – MIS规划的主要方法 – 信息系统规划(ISP)与企业过程再工程(BPR) – 信息系统规划(ISP)与企业形象设计(CIS) – 目标优先权和项目优先序
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