广东海洋大学：电子工程系《电子测量与智能仪器》课程教学大纲

广东海洋大学：电子工程系《高频电子线路》课程教学大纲

曲阜师范大学：电子信息工程专业《通信电子线路》课程教学大纲

曲阜师范大学：电子信息工程专业《电子线路实验》课程教学大纲

曲阜师范大学：电子信息工程专业《电子线路》课程教学大纲

曲阜师范大学：电子信息工程专业《电子线路》课程教学大纲

曲阜师范大学：电子信息工程专业《电子测量》课程教学大纲

直流仪器的使用 一、实验目的 1.熟练掌握直流稳压电源、数字万用表的使用方法。 2.了解电压、电流参考方向的意义。 3.熟练掌握电路的连接技术以及电路分支电压、分 支电流的测量方法。 二、实验设备 1.直流稳压电源 2.数字万用表 3.模拟电路实验箱

RLC串联电路的阶跃响应 一、实验目的 1.研究RLC串联电路的电路参数与阶跃响应的关系 2.观测二阶电路在过阻尼、临界阻尼和欠阻尼三 种情况下的响应波形。利用响应波形,计算二 阶电路响应过程的有关参数。 二、实验设备 1.函数信号发生器 2.双踪示波器 3.模拟电路实验箱

2.1 有两个TTL与非门G1和G2，测得它们的关门电平分别为: UOFF1=0.8 V, UOFF2=1.1V；开门电平分别为：UON1=1.9V, UON2=1.5 V。它们的输出高电平和低 电平都相等，试判断何者为优（定量说明）。 2.2 试判断图题2.2所示TTL电路能否按各图要求的逻辑关系正常工作？ 若电路的接法有错，则修改电路。 图题 2.2