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南京邮电大学电子工程系:《电路分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 电路基本概念

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1-1实际电路和电路模型 1-2电路分析的变量 1-3电路元件 1-4基尔霍夫定律
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电路分析 南京邮电学院电子工程系 00四年八月

电 路 分 析 南京邮电学院电子工程系 二00四年八月

本课程是电类本科学生的第一门专业 基础课。是后续课程“信号与线性系统 ”、“模拟电子电路”、“数字电路” 等课程的基础。 学习本科程时要时刻注意:克服“眼 高手低”的毛病

本课程是电类本科学生的第一门专业 基础课。是后续课程“信号与线性系统 ” 、“模拟电子电路”、“数字电路” 等课程的基础。 学习本科程时要时刻注意:克服“眼 高手低”的毛病

参考书能帮助学生开阔知识面;但要以 教材为主;以讲课的内容主。 学习要求: 1.上课不要讲话,有问题下课来问 2.作一些预习和复习; 3.做一些笔记; 4.认真作业(‘最低限度作业量’): 必须独立完成;必须抄题目、画电路。 每周交一次

参考书 能帮助学生开阔知识面;但要以 教材为主;以讲课的内容为主。 学习要求: 1.上课不要讲话,有问题下课来问; 2. 作一些预习和复习; 3. 做一些笔记; 4. 认真作业(‘最低限度作业量’): 必须独立完成;必须抄题目、画电路。 每周交一次

引言 课程的性质、任务及地位 1、技术基础课。 2、掌握电路分析的基本概念、基本理 论和基本分析方法

引 言 1、技术基础课。 一、课程的性质、任务及地位 2、掌握电路分析的基本概念、基本理 论和基本分析方法

二、学习方法 认真听课 预习,听讲, 笔记,复习 详细阅读教材 独立完成作业 (订正), 及时认真作习题 答疑,总结。 看参考书写心得体会

二、学习方法 认真听课 详细阅读教材 及时认真作习题 看参考书写心得体会 预习,听讲, 笔记,复习, 独立完成作业 (订正), 答疑,总结

电路理论 包括电路分析和电路综合两方面内容 输入 输出 电路 电路分析:已知已知求解 电路综合:已知求解已知 显然,电路分析是电路综合的基础

三、电路理论 电路分析:已知 已知 求解 输入 输出 电路 包括电路分析和电路综合两方面内容 电路综合:已知 求解 已知 显然,电路分析是电路综合的基础

电路分析与电路综合示意图 实际电路 电路分析 电路模型试计算分析电气特性 电路综合

电路分析与电路综合示意图 实际电路 电路模型 计算分析 电气特性 电路分析 电路综合

四参考书目 1.李翰荪,电路分析基础(第三版), 高等教育出版社1994年。 2.吴大正等,电路基础(修订版) 西安电子科技大学出版社2000年。 3.林争辉,电路理论,高等教育出版社, 1979年

1.李翰荪,电路分析基础(第三版), 高等教育出版社 1994年。 四 参考书目 2.吴大正 等,电路基础(修订版), 西安电子科技大学出版社 2000年。 3.林争辉,电路理论, 高等教育出版社, 1979年

第一章电路基本概念 1-1实际电路和电路模型 1-2电路分析的变量 1-3电路元件 1-4基尔霍夫定律

第一章 电路基本概念 1-1 实际电路和电路模型 1-2 电路分析的变量 1-3 电路元件 1-4 基尔霍夫定律

1-1实际电路和电路模型 实际电路是由一定的电工、电子器件 按照一定的方式相互联接起来,构成电 流通路,并具有一定功能的整体 电路模型是实际电路的抽象化,理想 化,近似化。 电路理论中所说的电路是指由各种理 想电路元件按一定方式连接组成的总体

1-1 实际电路和电路模型 实际电路是由一定的电工、电子器件 按照一定的方式相互联接起来,构成电 流通路,并具有一定功能的整体。 电路模型是实际电路的抽象化,理想 化,近似化。 电路理论中所说的电路是指由各种理 想电路元件按一定方式连接组成的总体

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