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复旦大学:《电动力学》课程教学资源(习题选录)电动力学习题课3
文档格式:DOC 文档大小:391KB 文档页数:7
复旦大学:《电动力学》课程教学资源(习题选录)电动力学习题课3
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 狭义相对论(6.5)电动力学的相对论不变性
文档格式:PPT 文档大小:272.5KB 文档页数:13
一、四维电流密度矢量 1、电荷密度的可变性 电荷是洛伦兹标量,即Q=Q,但电荷密度与体积有关, 必然是一个可变量(设静止密度为P,它是一不变量)。 设带电体与y固连,运动速度为p=Po,dV=dV ∑系观察者测量带电体密度分布为,体积为dV,P
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 静电场(2.6)电多极矩
文档格式:PPT 文档大小:512.5KB 文档页数:18
一、电势的多极展开 二、电多极矩 三、电荷体系在外电场中的能量(相互作用能)
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 静电场(2.2)唯一性定理
文档格式:PPT 文档大小:856KB 文档页数:17
一、泊松方程和边界条件 二、唯一性定理的内容 三、唯一性定理的意义
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 静电场(2.4)镜象法
文档格式:PPT 文档大小:527KB 文档页数:16
1、镜象法的基本概念 2、求解电势的基本方法
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 静磁场(3.4)阿哈罗夫.玻姆(A-B)效应
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:7
1959年阿哈罗夫-玻姆提出在量子力学可适用 的微观态中A和有可观测的物理效应,这 一效应被称为A-B效应。 A-B效应表明,在量子物理中磁场的物理效 应不能完全用来描述,矢势可以对电子发 生相互作用。但是由于的任意性,用它描 述磁场显然又过多
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 静磁场(3.2)磁标势
文档格式:PPT 文档大小:299.5KB 文档页数:9
1.磁场为有旋场,不能在全空间引入标势。 2.在电流为零区域引入磁标势可能非单值原因:静电力作功与路径无关,E.di=0引入的电势是单值的;而静磁场庄·di一般不为零,即静磁场作功与路径有关,即使在能引入的区域标势一般也不是单值的
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 电磁波的辐射(5.1)电磁场的矢势和标势
文档格式:PPT 文档大小:501KB 文档页数:14
一.用势描述电磁场 本节使用最普遍的电磁场方程引入矢势然后讨论 电磁辐射问题(仅讨论均匀介质)
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 电磁波的辐射(5.3)电偶极辐射
文档格式:PPT 文档大小:776KB 文档页数:13
电磁波是从变化的电荷、电流系统辐射 出来的。宏观上,主要是利用载有高频交 变电流的天线产生辐射,微观上,一个做 变速运动的带电粒子即可产生辐射 本节仅讨论电荷分布以一定频率做周期 运动,且电荷体系线度远远小于电荷到观 测点的距离的情况
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 光波导技术(7.5)阶跃折射率光纤中的场解
文档格式:PPT 文档大小:240.5KB 文档页数:21
一、数学模型 二、园柱坐标系中的波导场方程 三、边界条件 四、本征解与本征值方程 五、本征值与模式分析
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