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宗申集团:《选择供应商的决策支持系统》操作手册(熊中楷)
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:16
宗申作为我国最大的摩托车生产商之一,在国内外享有 盛誉。近年来,宗申摩托的销售取得了辉煌的业绩。公司的迅 速发展,对公司的内外部管理工作,提出了更高的要求。 供应商管理是企业管理的一个重要方面。加强供应商的 管理,对适应当前快速变迁的市场环境、降低对顾客需求的响 应时间、提高企业的核心竞争力有重要意义
华东理工大学:《会计原理学》会计职业
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:2
会计职业 可分为三大类: 一、企业会计(会计专业技术职称资格考试) (1)主要负责企业经济业务及其事项的核算和报告工作 (2)主要负责企业短期经营决策和长期投资决策方案的制定、经营预算和资本预算的编制、责任会计的推行、内部业绩的评价、成本的计 算与管理等工作的企业管理会计。 (3)主要负责评价企业内部控制体系和企业经营效率与效果的内部审计。 (4)主要负责企业的投资和筹资管
北京大学:《证券投资学》课程教学大纲(MBA)
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:2
本课程内容与国际 CHARTERED FINANCIAL ANALYST(CFA) PROGRAM考试所要求的部分内容一致。本课程将系统地讲授有关投资决策和资产定价的一般理论和分析方法。一般理论包括:利率期限结构理论,CAPM,API,期权、期货定价理论。分析方法包括:净现值定价法,股票和债券的定价,投资组合分析,投资基金管理,投资组合业绩评估
《企业形象策划—CIS导入》ppt电子书
文档格式:PPT 文档大小:593.5KB 文档页数:304
第1章导论 第2章企业形象策划的兴起与导入 第3章企业形象策划的创意 第4章企业形象策划的全程操作系统 第5章企业理念识别系统的策划 第6章企业视觉识别系统基本要素的设计 第7章企业其他视觉形象系统的策划 第8章企业内部管理行为策划 第9章企业市场拓展行为策划 第10章企业公共关系行为策划 第11章企业广告行为策划 第12章企业形象策划与企业经营业绩
湖北财经高等专科学校:《会计信息系统》课程教学资源(教材讲义)第十二章 财务分析系统
文档格式:PDF 文档大小:1.16MB 文档页数:35
一、财务分析的内涵 关于财务分析的定义,不同的学者有不同的认识。 美国南加州大学教授 Water. Meigs认为,财务分析的本质在于搜集与决策有关的各 种财务信息,并加以分析与解释的一种技术。美国纽约市立大学 Leopold. Bernstiein认为, 财务分析是一种判断的过程,旨在评估企业现在和过去的财务状况及经营成果,其主要目的 在于对企业的经营状况及经营业绩进行最佳预测台湾政治大学教授洪国赐等认为
武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》第十章(10-3) “零售商店管理信息系统”窗体对象属性设计
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:41
10.3.1“商品进货数据录入”窗体对象 10.3.2“商品库存数据查询”窗体对象 10.3.3“商品上柜数据录入”窗体对象 10.3.4“销售数据录入”窗体对象 10.3.5“交接班结转清”窗体对象 10.3.6“销售业绩查询汇总”窗体对象 10.3.7“零售商店管理信息系统”窗体对象
《薪酬与薪酬管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 绩效薪酬与激励薪酬
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:38
从标题中我们就可以推断,对于这一章 的讲解我们分两个步骤来进行,首先从“ 以经营业绩为基础来制定出全雇员的奖 励薪资”的绩效薪酬(merit pay)讲起 然后再对当前备受推崇和青睐的激励 薪酬(incentive pay)进行介绍,这种 安排是符合薪酬发展的历史脉络的
《小企业管理》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 小企业人才战略
文档格式:PPT 文档大小:226.5KB 文档页数:23
新课程引入 案例 腾飞公司成立已经快3年时间了,不过这也是比较小的公司。 在公司成立之初,许多事情都是由老总马黎明一个人说了算。 好在前两年的形势不错,公司的经营业绩也好。所以去年公 司的规模几乎扩大了一倍
浙江大学:《电子商务环境中会计与财务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 确定经营成果的会计要素
文档格式:PPT 文档大小:105KB 文档页数:49
企业以获取利润为其主要目的,利润也 是评价企业经营业绩的重要指标。与企 业相关的人及主管部门,不仅要了解企 业的财务状况,而且也要掌握企业的经 营成果,具体表现为企业的盈利状况。 确定经营成果的会计要素,包括收入、 费用、利润
清华大学:《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)第七章 职业管理(曲庆)
文档格式:PPT 文档大小:107.5KB 文档页数:28
又称职业发展,是一个人从首次参加工作开始的一生中 所有的工作活动与工作经历按编年的顺序串接组成的整 个过程。 以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开 发等人的潜能开发为基础,以工作内容的确定和变化、 工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志, 以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历
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