一、数控车床的种类及特征 二、数控车床的结构 三、数控车床的主要加工对象 四、数控车削工件的装夹 五、数控车削的对刀 六、数控车削的工艺分析 七、数控车削的基本特征与加工范围

• 一、频带传输系统 • 二、数字调幅 • 三、数字调相 • 四、数字调幅调相 • 五、数字调频 • 六、频带传输中的误码性能 • 七、数字调制中的载波提取和形成 • 八、数字调制系统的比较 • 九、话带数字调制系统

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(3)

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(2)

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(1)

1.设a为有理数,x为无理数,证明: (1)a+x是无理数(2)当a≠0时,ax是无理数.证:(1)假设a+x是有理数,则(a+x)-a=x是有理数这与题设x是无理数相矛盾,故a+x是无理数

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案(2)

13.1 C文件概述 文件:存储在外部介质上数据的集合是操作系统 数据管理的单位 1、数据文件的改动不引起程序的改动程序与数据分离 2、冈程的数据文件中的数据数据共享 3、能保有程雇行的数据数据(定长和不定长) 流式文件:由一个个字符(字节)数据顺序组成 按存储介质: 普通文件:存储介质文件(磁盘、磁带等) 设备文件:非存储介质(键盘、显示器、打印机等) 按数据的组织形式: 文本文件:ASCI文件,每个字节存放一个字符的ASCI码 二进制文件:数据按其在内存中的存储形式原样存放

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征导学案(1)