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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第二册)第三章 排列、组合与二项式定理_3.1.1 基本计数原理
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第二册)第5章 统计与概率_5.2 数学探究活动:由编号样本估计总数及其模拟
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(区域试验分析方法)作物品种区域试验中品种均值的Bayes估计
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(区域试验分析方法)作物品种区域试验中品种均值估计的模型和方法——算术平均值、加权最小二乘估值和BLUP的比较
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第二册)第5章 统计与概率_5.1.4 用样本估计总体
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_章末核心素养整合
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_数学探究 杨辉三角的性质与应用
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【教学课题】:12-3带传动的工作情况分析 【教学目的】:掌握带传动的工作情况分析,注意打滑和弹性滑动的区别
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_6.3.2 二项式系数的性质
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)第6章 计数原理_6.3.1 二项式定理
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