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新乡医学院:《卫生统计学》课程教学资源(教案讲义,打印版)实验四 卡方检验(教师:晁灵)
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新乡医学院:《卫生统计学》课程教学资源(教案讲义,打印版)实验三 方差分析
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新乡医学院:《卫生统计学》课程教学资源(教案讲义,打印版)实验二 总体均数的区间估计假设检验(t检验)
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概率统计是从数量上来研究随机现象统计规律的,为了便于 数学上的推导和计算,必须把随机事件数量化,由于随机因素 的影响,使试验出现各种不同的结果,因而用来描述随机事件 量也随着以偶然的方式取不同的值,当把一个随机试验的不同 结果用一个变量来表示时,便得到随机变量。 引入随机变量之后,使我们有可能利用数学分析 的方法来研究随机试验。随机变量是研究随机试验 的有效工具
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《概率论数理统计》课程PPT教学课件:第五章 大数定理及中心极限定理 5.1 大数定理 5.2 中心极限定理
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滨州医学院:《计量经济学》课程教学大纲 Econometrics
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一、离散型 二、连续型
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一.单选题 1.原始数据减去同一不等于0的常数后() A.不变,S不变 B.X变,S不变 C.x,S都不变 D.x,S都变
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一、 Z = X + Y 的分布 二、 M=max(X,Y)及N=min(X,Y)的分布
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一、方差 二、标准差与变异系数 三、协方差与相关系数 四、矩
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