网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(122)
用同伦分析方法求解具有抽吸喷注的运动延伸表面上流动问题
文档格式:PDF 文档大小:248.83KB 文档页数:3
研究了具有抽吸喷注的多孔介质延伸表面上二维稳态层流的流动问题.用一种解析的方法——同伦分析方法——求得了该流动问题的相似解.给出了量纲为一的速度分布以及在不同渗透参数情况下壁摩擦系数的变化
线性规划在符山铁矿配矿研究中的应用
文档格式:PDF 文档大小:1.06MB 文档页数:17
符山铁矿拥有三个生产采区,根据它们的原矿石产量、品位和含硫、矽条件,对原矿石做合理调配,以保证商品矿石的质量指标要求,并获得最佳利润指标。本文应用线性规划单纯形方法求解配矿方案,给出了符山铁矿配矿问题的数学模型和相应的单纯形表,用FORTRAN语言程序,在M-150大型机上实现的。计算结果得出符山矿最优配矿方案,分析了影响提高利润指标的因素,并提出适于符矿具体情况的配矿方案,以及进一步改善经济效益的意见
重庆大学材料学院:《计算机在材料工程中的应用》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 计算机应用的数学基础(汤爱涛)
文档格式:PPT 文档大小:485.5KB 文档页数:45
1.1 方程求解方法 1.2 回归分析
江西理工大学理学院:《高等数学》第二章 导数与微分(2-4)隐函数、参数方程求导
文档格式:PDF 文档大小:89.28KB 文档页数:28
一、隐函数的导数 定义:由方程所确定的函数
《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 导数与微分 第四节 隐画数和参数方程求导 相关变化率
文档格式:PPT 文档大小:693KB 文档页数:25
一、隐函数的导数 二、由参数方程确定的函数的导数 三、相关变化率
基于无网格伽辽金法的连铸坯凝固计算方法
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:8
为考察无网格方法求解铸坯凝固过程的可行性,本文依据移动最小二乘和变分原理,推导并建立了基于无网格伽辽金法的结晶器内铸坯凝固过程二维非稳态传热/凝固数学模型。以小方坯凝固过程为对象,分别采用节点均匀布置、加密布置、随机布置方式,模拟分析了小方坯凝固过程的温度场变化,并将计算结果与参考解、有限元法数值解进行了对比,结果证实无网格伽辽金法在计算精度、自适应性、网格依赖性等方面均优于有限元法。研究结果为无网格方法应用于连铸过程的传热、凝固以及应力/应变行为的数值计算提供参考
沈阳工业大学:《化工热力学 Chemical Engineering thermodynamics》教学资源(习题)第7章习题
文档格式:DOC 文档大小:701KB 文档页数:16
一、是否题 1.在一定温度T(但T
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)实习十 断层几何要素赤平投影
文档格式:PDF 文档大小:293.1KB 文档页数:9
一、掌握断层与应力之间的几何关系及赤平投影特征 二、学习用赤平投影方法求主应力方位、确定断层的性质 三、根据已知条件求断层的总滑距
石家庄经济学院:《数学软件与实验》授课计划
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:4
通过本课程的学习,学生初步学会用Matlab软件做数值计算、解优化模型、解图论问题;初步理解并上机操练下列数值计算方法:方程求解、迭代法、微分方程求解、插值法、曲线拟合、回归分析、计算机模拟、线性规划与非线性规划、图论中的最小生成树和最短路径;初步学会用数学建模的方法解决一些实际问题
吉林大学:《构造地质学》课程教学资源(实习指导)实习十 断层几何要素赤平投影
文档格式:PDF 文档大小:293.1KB 文档页数:9
一、掌握断层与应力之间的几何关系及赤平投影特征 二、学习用赤平投影方法求主应力方位、确定断层的性质 三、根据已知条件求断层的总滑距
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
微波通信原理
微生物免疫学
微生物技术及应用
微生物分类学
微波电子线路
微波电路
微特电机
微生物与寄生虫
微灌设备
快题设计
微生物资源与应用
微生物学免疫学
微生物技术应用
微生物技术
微生物代谢
思想道德与法律修养
微生物基础
思想政治道德修养
微生物和免疫
微波电子学
思想政治修养
心理建筑学
微生物工程
微生物传染病
微生物变异
微波技术与原理
微波电路原理与设计
心理实验
心理健康学
心理健康
心理辅导课
微生物医学免疫学
微生物药物学
微生物生理与遗传学
微生物大小测定
微生物
微积分(下册)
微波通信
微波电路EDA
思想政治与*
搜索一下,找到相关课件或文库资源
122
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有