学习汉语。据统计,德国有大约150所中小学开设有汉语选修课 程或者汉语兴趣班 7日在中国驻德国大使馆教育处召开的中小学汉语教学推广交 流会上,德国15个州的文化教育部门的代表首次碰头,介绍各州 中小学汉语教学情况,为推广汉语教学献计献策。 中国驻德国大使馆教育处公使衔参赞刘京辉说,在北威州和巴 符州,已经或者正在制定中小学汉语教学教学大纲,将汉语列为第 二外语

北京师范大学：《现代教育技术应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 现代教育技术基础 1.1 现代教育技术的基本概念（毛荷、王翠霞）

人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第21课 现代中国教育的发展课件(3)

一、正确认识教育科研 二、研究问题的分解与细化 三、术语及核心概念的处理 四、教育研究中的变量关系 五、研究假设 六、文献综述的方法 七、研究设计 八、研究方式方法 九、研究问题的分析单位 十、样本容量与抽样方式

第一章伦理思想传统 第一章伦理思想传统（板书） 第二章道德的起源与发展 第二章道德的起源于发展（板书） 第二章道德的起源与发展（板书） 第三章道德的本质和功能 第三章道德的本质、结构与功能（板书） 第四章社会三大生活领域中的道德（第一节） 第四章社会三大生活领域中的道德（板书） 第四章社会三大生活领域中的道德（第二节、第三节） 第五章道德心理和道德情感（第一节）（第二节） 第五章道德心理和道德情感（板书） 第六章道德价值和道德选择（第一节）（第二节） 第六章道德价值和道德选择（板书） 第六章道德价值和道德选择（第三节） 第七章道德评价和道德教育（第一节） 第七章道德评价和道德教育 第七章道德评价和道德教育（第二节） 第七章道德评价和道德教育（板书） 第八章道德理想与道德修养 第八章道德理想与道德修养（板书） 第九章人生观与人生价值（第一节） 第十章人生观与人生价值（板书） 第九章人生观和人生价值观（第二、三节） 第十章人生观和人生价值观（板书）

第一节 教育心理学概述 第二节 教育心理学的研究方法 第三节 教育心理学的历史

小学教育专业：《教育见习和教育实习》课程教学大纲

通过本课题的学习使学生了解数学教育技术的发展、功能、运用等一系列问题

人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第21课 现代中国教育的发展课件

1、20 世纪数学观的变化。 2、20 世纪数学教育观的变化