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国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题(1月)
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国家开放大学:2006—2007学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题(1月)
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第一节 高尚的师德、良好的人品 第二节 勇于开拓和创新 第三节 教育能力 第四节 艺术修养 第五节 数学教师的能力素质
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2.1 数控编程概述 2.2 数控程序编制中的工艺分析 2.3 数控程序编制中的数学处理
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揭阳职业技术学院:《小学数学阅读》课程授课教案
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《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)弗赖登塔尔数学教育理论与思想(文字版)
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一、误差的背景介绍 ( Introduction ) 1. 来源与分类 ( Source & Classification ) 模型误差 ( Modeling Error ): 从实际问题中抽象出数学模型
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:53
2.1 数控编程概述 2.2 数控程序编制中的工艺分析 2.3 数控程序编制中的数学处理
文档格式:PDF 文档大小:599.27KB 文档页数:8
上海交通大学:《数学史》教学资源_教学资料_数学史和数学教育(个人的经验和看法)
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:53
2.1 数控编程概述 2.2 数控程序编制中的工艺分析 2.3 数控程序编制中的数学处理
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