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一、说明: 1课程的性质、地位和任务:普通心理学作为一个独立的学科已经有一百多年的历史。一百多年的发展 过程中,心理学的实验研究工作者吸收了计算机科学、医学、物理学、生物学等相关学科领域的研究方 法、技术和研究结果,使心理学的实验研究方法与技术也得到了长足的发展,并逐渐从传统的心理物理学 和行为主义的研究方法与技术,发展成为计算机软硬件技术
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福建医科大学:《普通心理学》课程教学资源(实验)实验五 表情认知
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福建医科大学:《普通心理学》课程教学资源(实验)实验四 思维
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南方医科大学:《心理学实验软件应用》课程教学资源(讲义)第四章 变量类型和函数 Variable Types and Functions
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南方医科大学:《心理学实验软件应用》课程教学资源(讲义)第三章 矩阵运算与逻辑操作 Matrices and Logical operations(PPT)
文档格式:PDF 文档大小:1.99MB 文档页数:23
南方医科大学:《心理学实验软件应用》课程教学资源(讲义)第七章 反应记录和数据保存分析 Key Presses and Data analysis
文档格式:PDF 文档大小:5.19MB 文档页数:51
南方医科大学:《心理学实验软件应用》课程教学资源(讲义)第一二章 编程简介、字符串和向量 Strings and Vectors
文档格式:PPT 文档大小:4.71MB 文档页数:32
第一节 色彩生理实验 第二节 色彩的三属性 第三节 色彩的心理感应
文档格式:PDF 文档大小:384.07KB 文档页数:32
第一节 色彩生理实验 第二节 色彩的三属性 第三节 色彩的心理感应
文档格式:DOC 文档大小:7.64MB 文档页数:5
最好的老师——兴趣的作用螺岭外国语实验学校潘怡君三年级心理课《最好的老师》教学设计
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