通过本章的学习使同学们了解我国宪法规定的基本制度、重要的实体法律制度和程序法律制度并在实践中养成遵纪守法的习惯，增强维护法律尊严的责任感，从而增强法治观念，促进自身的发展。 第一节 我国宪法规定的基本制度 第二节 我国的实体法律制度 第三节 我国的程序法律制度

一、课程的性质和任务。 二、课程的主要内容。 三、为什么要学习思想道德修养与法律基础课。 四、学习该课程的主要方法

案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。该方法能创设一个良好的宽松的教学实践情景，把真实的典型问题展现在学生面前，让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论，对于激发学生的学习兴趣，培养创造能力及分析、解决问题的能力极有益处。实践证明，将“案例教学法”运用于《思想道德修养与法律基础》课的教学中能收到良好的教学效果

第一节 健康的心理是成才的要素 第二节 大学生常见的心理问题 第三节 加强心理素质修养

正确理解我国社会主义法律的内涵，了解我国社会主义法律体系的概况，熟悉我国社会主义法律的基本运行机制，明确建设社会主义法治国家的主要任务；树立社会主义法治观念，养成自觉依法办事的习惯；增强国家安全意识，履行维护国家安全的义务；培养社会主义法律思维方式，努力维护社会主义法律权威

第一节 法学基本知识 第二节 我国社会主义法律的本质和体系 第三节 法律运行

《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（2015讲义）第八章 了解法律制度 自觉遵守法律

《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（2017讲义）第八章 行使法律权利 履行法律义务（专题一）如何依法维权

《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（PPT讲稿）第八章 了解法律制度 自觉遵守法律

《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（讲稿）第八章 了解法律制度 自觉遵守法律