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人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现教案
文档格式:DOC 文档大小:281.5KB 文档页数:5
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现教案
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现教案(3)
文档格式:DOCX 文档大小:31.5KB 文档页数:8
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现教案(3)
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现教案(1)
文档格式:DOC 文档大小:1.38MB 文档页数:12
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现教案(1)
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现导学案
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:8
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现导学案
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:286.5KB 文档页数:2
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现导学案(4)
稀土发光材料(La1-xGdx)OBr:Tb,Ce中的能量传递
文档格式:PDF 文档大小:555.48KB 文档页数:6
在紫外光激发下,(La1-xGdx)OBr:Tb0.0075,Cey中Gd5+、Ce3+、Tb3+可各自吸收激发能。Ce3+和Tb3+发光,Ge3+不发光,但可将能量传递给Ce3+和Tb3+发光。Ce3+和Tb3+之间可能有可逆的能量传递。Gd的存在改变晶场分布,使Ce3+激发带长波端红移,有利于Tb3+5D3→Ce3+→Tb3+5D4的能量传递,敏化人眼敏感的绿光发射,也有利于Tb3+和Ce3+发光的温度稳定性
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:5
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现导学案(2)
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:327KB 文档页数:5
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现导学案(1)
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现习题
文档格式:DOC 文档大小:457KB 文档页数:9
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现习题
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现习题(3)
文档格式:DOCX 文档大小:373.53KB 文档页数:8
人教版高中生物必修3第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现习题(3)
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