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华东师范大学:《学前儿童语言学》第七章 3~6岁儿童语言的发展与教育
文档格式:PPT 文档大小:189KB 文档页数:16
第一节学前儿童语音的发展与教育 一、学前儿童语音发展的阶段 非自控音阶段(0—20天) 咕咕声阶段(21天—5个月)
《中国医学伦理学》:传统文化角度下的大学生生命观教育探析(山东大学医学院:郑林娟)
文档格式:PDF 文档大小:262.14KB 文档页数:3
鉴于频繁的大学生自杀事件,应该对大学生进行生命现教育。中国传统文化为生命观教育提供了可资借鉴的宝贵资源
涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(讲义)总复习
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:3
一、名词解释: 基础研究应用研究观察法 个案研究教育研究定性究 自变量因变量无关变量 实验效度样本定量研究
山东大学:《哲学与人生》课程PPT课件_1、哲学与人生概述
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:39
❖ 开设这门课的原因 ❖ 大学生生命教育的调查问卷和结果分析 ❖ 对中国教育的反思and生命教育的现状 ❖ 哲学与人生关注的主要问题 ❖ 上课形式、考试和学生评价
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)广州市学校环境教育发展
文档格式:PPT 文档大小:572.5KB 文档页数:17
一、广州市学校环境教育发展阶段 二、我们如何推动学校开展环境教育
高等教育出版社:高等师范院校教公共课材《心理学新论》电子版(共十章,主编:李铮、姚本先)
文档格式:DOC 文档大小:6.55MB 文档页数:205
第一章 绪 论 第二章 现代心理学的基本理论 第三章 教师心理 第四章 青少年认知发展与学习 第五章 智力因素、非智力因素与学习 第六章 青少年品德发展与教育 第七章 学校群体心理 第八章 课堂管理心理 第九章 学生心理测评 第十章 学校心理健康教育
涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(讲义)复习一
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:6
一、填空题(每空1分共20分) 1、按照研究成果的作用,教育研究可以 分为: 、应用研究和开发性研究。 2、按照研究是否包含量的关系,可把教 育研究分为 和
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童健康教育期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:160.19KB 文档页数:4
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童健康教育期末试题(7月)
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童语言教育期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:364.8KB 文档页数:8
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童语言教育期末试题(1月)
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童科学教育期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:185.73KB 文档页数:6
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童科学教育期末试题(1月)
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