人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3 角的平分线的判定（第2课时）导学案2（无答案）

一、微生物学的研究对象和任务 二、微生物在生物界中的地位 三、人类对微生物世界的认识史 四、微生物学的发展促进了人类的进步 五、微生物的五大共性

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3 角的平分线的判定（第2课时）导学案1

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 全等三角形的判定导学案2（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 全等三角形的判定导学案1（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形的全等判定导学案1（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定导学案2（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定SSS（第1课时）导学案3（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定SSS（第1课时）导学案2（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定SSS（第1课时）导学案1