2019年苏教版九年级语文下册第五单元综合评价试题_2018_2019九年级语文下册第五单元自我综合评价苏教版

水中污染物在水中生物（主要是水中微生物）的 作用下，其性质或存在位置（状态）发生变化。其主 要过程就是水生物对水中污染物的利用过程。主要原 因是水中生物将某种（些）污染物作为自己的食物及 营养（能量）的来源，它们消耗利用了水中的这种 （些）污染物，起到了净化水质的作用

为什么要做不确定性分析 很多数据是预测、估算出来的,因此具有不确定性, 在项目真正实施时,相关数据是会有差异的。 一产生不确定性的原因 主观资料不足,分析判断有误差,采用的预测或评价方法 的局限性,测、估算的手段、数据采集方式的变化 客观社会、政治、经济、生产技术、市场的变化 导致技术方案的实践不一定与原来预计的相一致,致 使项目方案的经济评价存在一定程度的不确定性,给方案 决策带来一定的风险

只对水中污染物的存在位置变化产生作用，而不对其 性质变化产生作用。其主要过程（作用）包括：移流（推 流、对流）、扩散（包括紊动扩散和离散等）、沉降或再 悬浮，以上过程（及作用）常称稀释混合

1、 将环境分为自然环境和人工环境的依据是（D ） A、 环境功能的不同 B、 环境范围的大小 C、 环境要素的不同 D、 环境要素的形成

1、《固体废物污染环境防治法》的污染防治对象包括（ ） A、 危险废物 B、 液态废物 C、 工业固体废物 D、 城市生活垃圾 E、 置于容器内的气态废物

第一节关于可持续发展的基本概念 第二节可持续农业提出的历史背景 第三节农业可持续发展的评价指标体系 第四节系统评价方法

第十章价值工程 10.1价值工程的基本原理 10.2价值工程的组织与对象选择 10.3功能分析与评价 10.4方案创造 10.5方案评价与实施效果

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第九章 环境监测与环境质量评价 9.3 第三节 环境影响评价

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第九章 环境监测与环境质量评价 9.2 第二节 环境质量评价