《数学分析》课程教学资源（教案讲义）第四章 函数的连续性

海南大学：《数学分析》课程教学资源（教案讲义）第三章 函数极限 3.4 两个重要的极限

复旦大学：《数学分析》精品课程教学课件_闭区间上的连续函数

复旦大学：《数学分析》课程各章习题（十）第十章 函数项级数（附答案）

网络函数的定义 在正弦稳态分析中,定义网络函数N(j)输出相量 输入相量 N(jo)=N(jo)∠()=A()∠(o) 其中A()为N(jo)的模,称幅频特性。 ()为N(ja)的幅角,称相频特性

1.证明下列不等式: (1)x-y- (2) +x2x] +x2++: (3)+x2 +, +|/-(,+ x2++)

1.按定义证明下列极限: 6x+5 (1)limx=6; x→x (2)lim(x2-6x+10)=2; x2-5

(一)掌握本章的基本概念,如函数在某点连续、单侧连续及其关系、函数在一个区间上按段连续、连续和一致连续及其关系、间断点及其分类

复旦大学：《数学分析》教材习题全解（下册）第十章 函数项级数 习题 10. 3 幂级数

复旦大学：《数学分析》教材习题全解（下册）第十章 函数项级数 习题 10.2 一致收敛级数的判别与性质