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广东海洋大学：生物技术系《作物栽培学》课程教学大纲
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广东海洋大学：生物技术系《作物栽培学》课程教学大纲
扬州大学：农学院农学系《作物栽培学》课程（2）教学大纲（2010）
文档格式：DOC　文档大小：60.5KB　文档页数：6
扬州大学：农学院农学系《作物栽培学》课程（2）教学大纲（2010）
扬州大学：农学院农学系《作物栽培学》课程（1）教学大纲（2010）
文档格式：DOC　文档大小：69KB　文档页数：7
扬州大学：农学院农学系《作物栽培学》课程（1）教学大纲（2010）
扬州大学：农学院农学系《作物栽培学》课程教学大纲（2010）
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扬州大学：农学院农学系《作物栽培学》课程教学大纲（2010）
扬州大学：农学院农学系《作物栽培学》课程教学大纲（2010）
文档格式：DOC　文档大小：85.5KB　文档页数：8
扬州大学：农学院农学系《作物栽培学》课程教学大纲（2010）
扬州大学：农学院农学系《作物无公害生产理论与技术》课程教学大纲（2010）
文档格式：DOC　文档大小：83KB　文档页数：6
扬州大学：农学院农学系《作物无公害生产理论与技术》课程教学大纲（2010）
扬州大学：农学院农学系《作物学基础》课程教学大纲（2010）
文档格式：DOC　文档大小：70.5KB　文档页数：9
扬州大学：农学院农学系《作物学基础》课程教学大纲（2010）
广东海洋大学：生物技术系《作物育种学》课程教学大纲
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广东海洋大学：生物技术系《作物育种学》课程教学大纲
中山大学：《化工原理》课程教学资源（教案讲义）第三章 非均相分离
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第三章非均相分离 1概述 3-1非均相分离的分类 在日常生活中,水泥厂上空总是粉尘飞扬,火力发电厂的烟囱时不时也是黑烟滚滚,这些就是污染环境的含粉尘气体。如何去除排放气体中的粉尘呢?这就是本章要解决的非均相物系分离的问题关于分离的操作有均相物系—一传质操作(如蒸馏、吸收、萃取、干燥等)和非均相物系——机械操作(如沉降、过滤等)
扬州大学：农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学总论（农信区域）》课程教学大纲（2010）
文档格式：DOC　文档大小：123.5KB　文档页数：16
扬州大学：农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学总论（农信区域）》课程教学大纲（2010）
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