《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》基础课文件：《公民道德建设实施纲要》

（一）法律的起源 （二）法律的内涵 （三）法律的作用 （四）树立法治理念 培养法治思维

第一节 我国宪法规定的基本制度 第二节 我国实体法律制度

第一节 公共生活中的道德与法律 第二节 职业生活中的道德与法律 第三节 家庭生活中的道德与法律 第四节 个人品德养成中的道德与法律

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案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。该方法能创设一个良好的宽松的教学实践情景，把真实的典型问题展现在学生面前，让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论，对于激发学生的学习兴趣，培养创造能力及分析、解决问题的能力极有益处。实践证明，将“案例教学法”运用于《思想道德修养与法律基础》课的教学中能收到良好的教学效果

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学资料：第七章 洪道德：河南赵作海案受害者可获国家赔偿

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