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武汉大学：《数值分析》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章求解线性方程组的数值解法 2.2 解线性方程组的迭代法

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数据残差图分析原理；关于变量 X 和 Y 的一元线性回归模型：

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M－C 模拟是一种试验近似方法，希望能以较少的试验次数（即较低的费用）得到较高的精度

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中国矿业大学：《概率论与数理统计》课程教学资源（PPT课件讲稿）数字特征典型题目

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中国矿业大学：《概率论与数理统计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章大数定律与中心极限定律

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重庆大学数学与统计学院：《数值分析 Numerical Analysis》课程教学讲义_01_工科研究生“数值分析”课程教学大纲及教学日历

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问题1数学期望定义中为何要求绝对收敛? 我们通过一个期望不存在的例子来说明这个问题

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总体样本简单随机抽样样本分布函数