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《北京行政学院学报》:后危机时代——政党提升治理能力的策略与路径(杭州师范大学政治与社会学院:赵宬斐、彭帆)
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)公共行政与公共管理经典译丛(政府治理与改革系列)《新公共服务:服务,而不是掌舵》(美)珍妮特·V·登哈特、罗伯特·B·登哈特
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)公共行政与公共管理经典译丛:政府治理与改革系列《新公共服务:服务,而不是掌舵》(美)珍妮特·V·登哈特、罗伯特·B·登哈特
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)人大与政府的关系
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)央政府与地方政府的权力关系
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)党的一元化领导体制与集体领导体制
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)公共行政与公共管理经典译丛《理解公共政策》第十二版(托马斯·R·戴伊)
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第一节 我国宪法规定的基本制度 一、宪法的特征和原则 二、我国的国家制度 三、我国公民的基本权利和义务 四、我国的国家机构 第二节 我国的实体法律制度 一、我国的行政法律制度 二、我国的民事法律制度 三、我国的经济法律制度 四、我国的刑事法律制度 第三节 我国程序法律制度 一、我国的行政诉讼法律制度 二、我国的民事诉讼法律制度 三、我国的刑事诉讼法律制度 四、我国的仲裁法律制度 结束语: 立志做社会主义“四有”新人
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第一层次:习得知识 第二层次:增强民族自豪感 第三层次:学史使人聪明,提高能力
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第一节 公共政策执行的理论与模型 第二节 影响公共政策有效执行的因素 一、政治因素 二、行政因素 三、传播层面 第三节 政策执行效果及其评估
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