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复旦大学:《微生物与人类健康》课程教学资源(读书笔记)当我们谈论疾病时,我们在谈论什么?《疾病的隐喻》
文档格式:PDF 文档大小:224.41KB 文档页数:3
复旦大学:《微生物与人类健康》课程教学资源(读书笔记)当我们谈论疾病时,我们在谈论什么?《疾病的隐喻》
南方医科大学:《老年健康与物理治疗》课程教学资源(PPT课件)第六章 老年呼吸系统常见疾病的物理治疗
文档格式:PPTX 文档大小:172.05KB 文档页数:21
第一节 慢性阻塞性肺疾病康复概述 第二节 坠积性肺炎康复概述
四川大学生命科学学院:《现代分子生物学 Molecular Biology》课程教学资源(PPT课件)第八章 疾病与人类健康
文档格式:PPT 文档大小:5.71MB 文档页数:51
现代科学认为,疾病的发生直接或间接与基因有关 经典单基因病 人类疾病都是:“基因病”多基因病 获得性基因病。经典单基因病:主要病因是某个基因位点上产生
《呼吸系统疾病》课程教学资源(PPT专题课件)社区常见疾病——感冒的预防与治疗
文档格式:PPT 文档大小:3.61MB 文档页数:53
感冒的诊治 特殊人群感冒用药选择 概述 健康教育有关问题
信阳农林学院:《动物病理学》第二章 病因学
文档格式:PPT 文档大小:228.5KB 文档页数:44
任何疾病都是由一定的原因作用于机体而引起的 ,不存在没有原因的疾病。祖国医学早就指出:“ 百病之生各有其因,因有所感,各显其症”,以此 强调病因与疾病之间的因果关系。 病因的研究非常重要,因为它不仅和疾病的诊断 有关,还关系到疾病的防治。因此,基础、临床和 流行病学都很重视病因的研究。流行病学是从预防 和控制疾病、促进健康出发,从群体水平去探讨疾 病病因及其作用机理
浙江大学理学院:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 生命物质与人体健康
文档格式:PPT 文档大小:3.82MB 文档页数:109
8.1 氨基酸、蛋白质和酶 8.2 核酸和基因工程 8.3 疾病与治疗 8.4 生命元素与人体健康
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(课堂讨论PPT)疾病与人类健康
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:24
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(课堂讨论PPT)疾病与人类健康
《生活化学》第一讲 营养化学
文档格式:PPT 文档大小:493KB 文档页数:57
我们要认识的主题是营养,营养成分是人体(包括 )的物质基础,同样也是人体抗郁疾病能力基础。 人体的免疫器官和免疫细胞也依赖于营养物质,了解 营养与健康的科学内涵,可以帮助我们保持健康,远 离疾病,是人生中最重要的事
复旦大学:《营养与健康》课程教学课件(讲稿)第13讲 心脑血管病的预防
文档格式:PDF 文档大小:3.8MB 文档页数:59
心脑血管疾病的概念,高血脂-动脉粥样硬化与高血压是其中的最主要因素,以及甘油三酯和胆固醇是如何导致动脉粥样硬化的。以及清淡饮食对健康长寿的意义。心脑血管疾病是人类最主要的死亡原因。长期高血压所致的瞬时动脉血管破裂,或动脉粥样硬化所致的瞬时动脉血管堵塞,是产生疾病的最直接根源。在医院的心内科和心外科,神经内科和脑外科,我们会听到很多各种不同的名称,它们有无内在的联系。另外,我们还要了解另外一个原因动脉粥样硬化的发生发展。理解日常过度饮食如何会产生令人致命的动脉粥样硬化
延安大学:《现代医学导论》课程教学资源(科普专题讲座PPT)健康基石(主讲:贺清明)
文档格式:PPT 文档大小:5.18MB 文档页数:42
•随着社会经济、科技进步,当前人类的健康模式和疾病谱发生了重要改变;•传染病已不再是危害我国人民健康的主要疾病;•慢性非传染性疾病,如心脑血管病(高血压、脑卒中、冠心病)、恶性肿瘤、糖尿病等,以及精神疾患、意外伤害已成为威胁人们生命与健康的常见病、多发病。由于这些疾病的发生与个人不健康的生活方式和行为习惯有密切关系,因此又称为“生活方式病”。•预防这些疾病的根本办法是提倡自我保健,改变不良行为习惯,建立科学、文明、健康的生活方式。•针对严重影响人们健康的不良行为与生活方式,提出了健康四大基石的概念,并指出,做到这四点,便可解决70%的健康行为问题,使平均寿命延长10年以上。•四大基石,十六个字:第一,合理膳食;第二,适量运动;第三,戒烟限酒;第四,心理平衡
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