科学研究的基本程序: 1、选题 2、文献综述 3、形成假设 4、选择研究类型 5、对变量进行分类 6、选择被试

一、心理学研究什么; 二、可以从不同的维度来考察心理学的研究取向

一、物理教学概论的研究对象 二、物理教学概论的研究意义 三、物理教学概论的研究方法

一、原理 温度是影响材料电阻率的因素。金属的电阻率随温度升高而增大，电阻温度系数为正值，在一定温度范围内存在线性关系

常见研究方法I概览及原理 常见研究方法I优劣势对比

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）教育文化视域下学习科学的研究趋势_李凤营

研究目的与意义 研究方法与内容 总结与思考

一、目的要求: 了解知觉研究中的变量以及知觉现象的实验研究。 二、讲授内容: (一)知觉研究的基本变量 (二)知觉现象的实验研究

《教育导刊》：概念转变理论研究新进展及其对科学教学的启示（唐小俊）

高等教育出版社：教育科学“十五”国家规划课题研究成果《机械制造技术基础》教材PDF电子书（主编：周宏甫）