北京大学：《西方文明史导论 Introduction to the History of Western Civilization》课程教学资源（电子教案）第十六讲 全球和谐和全球化的文化基础

北京大学：《西方文明史导论 Introduction to the History of Western Civilization》课程教学资源（电子教案）第八讲 人文主义者的文化使命和政治使命

北京大学：《西方文明史导论 Introduction to the History of Western Civilization》课程教学资源（电子教案）第十一讲 文化的创造性转化

北京大学：《西方文明史导论 Introduction to the History of Western Civilization》课程教学资源（电子教案）第九讲 诗艺的复活和文化的繁荣

一、为什么西方人总是“言必称希腊” 二、希腊文化的特征 三、希腊的遗产：对西方文明的影响 四、对我们的启示

1453年,奥斯曼土尔其攻陷君士坦丁堡,希腊学 者逃往西方,带去大批希腊文献,古典复兴由此 肇始。 13-15世纪,蒙古帝国兴起并征伐世界,保证跨 欧亚大陆交通安全。西方人一千年后再次进入东 方,繁盛东西方文化与经济交流;永久性改变种 族与宗教面貌; 西方人在上述事件刺激下,向地中海之外寻求去 东方和印度的航路

第一讲 希腊神话与希腊社会 第二讲 希腊文化概况 第三讲 罗马帝国的兴衰 第四讲 基督教的文化源流与早期发展 第五讲 基督教与西欧封建社会 第六讲 文艺复兴与宗教改革 第七讲 新视域与新背景 第八讲 西方文化的现代化转型

《应用文写作实践》教学大纲 《英语语法》教学大纲 《英国社会与文化》教学大纲 《演讲与辩论》教学大纲 《西方艺术》教学大纲 《西方戏剧》教学大纲 《视译》教学大纲 《人文经典阅读二》教学大纲 《人文经典阅读（一）》教学大纲 《美国社会与文化》教学大纲 《法律英语视听说》教学大纲 《英美酷儿主义小说》教学大纲 《英美女性主义小说》教学大纲 《法律英语口译实践》教学大纲

《艺术概论》 《中国音乐史与名作赏析》 《西方音乐史与名作赏析》 《中西方文化比较》 《心理学》 《当代教育学》 《现代教育技术》 《教师职业技能及训练》 《乐理与视唱练耳》 《多声部音乐分析与写作》 《民族民间音乐》 《合唱》 《合唱指挥》 《乐器常识》 《学校音乐教育导论与教材教法》 《声乐基础理论》 《声乐 1-4》 《钢琴基础理论》 《钢琴 1-4》 《即兴伴奏》 《器乐（手风琴）》 《器乐（阮）》 《器乐（电子琴双排键）》 《器乐（电子键盘乐器演奏）》 《声乐 5-8》 《钢琴 5-8》 《舞蹈》 《音乐英语》 《电脑音乐制作基础》 《钢琴调律》 《钢琴教材教法》 《声乐教材教法》 《舞台表演实践》 《书法》 《公共美术》 《教育心理学》 《教育研究方法》 《艺术实践》 《教育见习》 《教育实习》 《毕业论文》 《创新教育》

1、掌握现代哲学思潮发展的背景与趋势； 2、掌握西方资产阶级哲学学派； 3、掌握现代的主要史学派别； 4、掌握新史学与传统史学的主要差异； 5、了解苏联的文学与艺术； 6、了解西方现代主义文学派别； 7、了解社会生活的变迁