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华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第一章 数学教学目标
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
教学过程是极其复杂的认识过程,一般要从分析教学任务,确定学 生原有学习水平和明确教学目标开始,继而设计教学方法和实施教学活 动,最后对教学的结果进行测量和评估。如果测量的结果表明教学目标 已经达到,则可以认为,一个完整的教学过程已经完成;如果原定的教 学目标未能达到
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东南大学远程教育:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 代数系统(格和布尔代数)
文档格式:PPT 文档大小:228.5KB 文档页数:39
§1格的概念 §2分配格 §3有补格 §4*布尔代数
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国家开放大学:2015年秋季学期“开放本科”小学教育专业数学分析专题研究期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:82.93KB 文档页数:4
国家开放大学:2015年秋季学期“开放本科”小学教育专业数学分析专题研究期末试题(半开卷)
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国家开放大学:2014年秋季学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:133.58KB 文档页数:4
国家开放大学:2014年秋季学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题(1月)
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国家开放大学:2014年秋季学期“开放本科”小学教育专业数学分析专题研究期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:83.25KB 文档页数:4
国家开放大学:2014年秋季学期“开放本科”小学教育专业数学分析专题研究期末试题(半开卷)
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国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”小学教育专业数学分析专题研究期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:81.85KB 文档页数:4
国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”小学教育专业数学分析专题研究期末试题(半开卷)
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国家开放大学:2014年春季学期“开放本科”小学教育专业数学分析专题研究期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:30.27KB 文档页数:4
国家开放大学:2014年春季学期“开放本科”小学教育专业数学分析专题研究期末试题(半开卷)
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国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:137.97KB 文档页数:5
国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题(1月)
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国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:160.6KB 文档页数:5
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题(1月)
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国家开放大学:2010—2011学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:113.86KB 文档页数:4
国家开放大学:2010—2011学年第一学期“开放本科”小学教育专业数学思想与方法期末试题(1月)
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