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南京大学:中国工程教育认证 认证通用标准的理解与运用(陈道蓄)
文档格式:PPT 文档大小:7.12MB 文档页数:56
什么是“基于产出”的教学评价 国际实质等效的含义 中国工程教育专业认证通用标准中的毕业要求 如何证明毕业要求项的达成
中央电化教育馆:国家教育资源公共服务体系建设与应用
文档格式:PPT 文档大小:3.81MB 文档页数:34
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中央广播电视大学:《信息技术和教育技术》重塑21世纪教育(PPT讲稿,丁兴富)
文档格式:PPT 文档大小:769.5KB 文档页数:59
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上海中医药大学:《护理教育学》课程教学资源(PPT课件)护理教育学导论
文档格式:PPT 文档大小:368.5KB 文档页数:26
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上海中医药大学:《护理教育学》课程教学资源(PPT课件)教育评价
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:40
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上海中医药大学:《护理教育学》课程教学资源(PPT课件)护理教育学课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:6
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上海中医药大学:《护理教育学》课程教学资源(PPT课件)护理教学目标(护理教育的目标)
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:29
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《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)数学教育简史数学教育简史 与中国数学教育的国际地位及文化背景(PPT)
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:20
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教育部高等教育教学评估中心:高校本科教学评估与质量建设(PPT讲稿)
文档格式:PPTX 文档大小:2.78MB 文档页数:85
一、教学评估是保障质量的重要措施 二、五位一体的本科教学评估制度 三、加强质量建设的若干思考
山西师范大学:《中外教育名著选读》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:23.7KB 文档页数:6
山西师范大学:《中外教育名著选读》课程教学大纲(教育学专业)
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