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威海职业学院:《餐饮服务与管理》课程教学课件(PPT讲稿)04 中餐服务
文档格式:PPT 文档大小:9.74MB 文档页数:87
威海职业学院:《餐饮服务与管理》课程教学课件(PPT讲稿)04 中餐服务
石河子大学:《食品物流学》课程教学资源(课件讲稿)第六章 物流信息与顾客服务管理
文档格式:PDF 文档大小:754.86KB 文档页数:89
1 物流信息 2 物流信息系统 3 客服的定义以及构成要素 4 顾客服务的标准与评价
南方医科大学:《医疗保险学》课程教学资源(PPT课件)第二章 医疗保险系统(2/3)第四节 医疗服务的提供方 health care provider
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:35
第四节 医疗服务的提供方 health care provider
安徽医科大学:《卫生管理学》课程教学资源(电子教案)第十二章 妇幼卫生管理
文档格式:DOC 文档大小:91KB 文档页数:16
1.理解妇幼卫生管理的概念及妇幼卫生工作的重要性,熟悉妇幼卫生工作方针、现状、问题及管理方式 2.掌握妇幼卫生工作的基本內容(生殖健康服务、婚姻保健、妇女保健、儿童保健、计划生育技术服务和健康教育);
《社会工作实务》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 接案
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:64
第一节 接案前的准备 第二节 面谈——社工与服务对象的对话 第三节 详细收集服务对象的资料 第四节 做接案会谈记录
《生物学信息资源检索方法》第一讲 Springer——link数据库介绍
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:50
德国施普林格(Springer-Verlag-)是世界上 著名的科技出版集团。通过 Springer--LINK 系统提供学术期刊及电子图书的在线服务。 主站网的网址为: http: //link,springer.de/ol /index. htm 我馆已购置了 Springer--link数据库, 现国内镜像站已经正式开通,提供 Springer -LINK电子期刊的全文在线服务
《体育管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 体育产业管理
文档格式:PPT 文档大小:28.5KB 文档页数:12
体育产业的内涵 本书认为体育产业,是指满足人们健身健 美、娱乐休闲和精神需要,从事体育劳务产 品的生产和经营服务的体育部门、结构、社 会团体、企业和其他法人的总称。另指以体 育(职业体育和健康体育)为支撑点形成的 基本产业,和围绕着推广体育(职业体育和 健康体育)的活动过程,推销企业产品或企 业服务或企业知名度而形成的体育相关产业
大连大学:旅游管理专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:927.5KB 文档页数:168
《高等数学 B》 《线性代数 B》 《概率论与数理统计 B》 《Visual Basic 程序设计》 《Visual Basic 程序设计》实验 《管理学 A》 《微观经济学》 《宏观经济学》 《统计学 B》 《会计学》 《财务管理》 《市场营销学》 《人力资源管理概论》 《经济法 B》 《旅游学》 《旅游公关礼仪》 《饭店业导论》 《旅游心理学》 《旅游经济学》 《旅游资源学》 《旅游法规》 《旅游规划与开发》 《旅行社管理》 《旅游管理信息系统》 《旅游管理信息系统》实验 《旅游服务学》 《旅游服务学》实训 《旅游研究方法》 《旅游英语口语》 《旅游专业英语》 《餐饮管理》 《前厅与客房管理》 《饭店工程与物业管理》 《饭店质量管理》 《酒水经营与管理》 《酒水经营与管理》实训 《休闲学》 《旅游策划原理与实务》 《旅游景区开发与管理》 《旅游地理学》 《会展与事件旅游策划》 《食品营养与卫生》 《烹饪学基础》 《导游基础与实务》 《旅游美学》 《旅游文化学》 《中国休闲度假旅游研究》 《旅游市场调查与预测》 《生态旅游》 《旅游基础日语 I》 《旅游基础日语 II》 《旅游安全管理》 《旅游人类学》 《会展旅游概论》 《旅游环境保护概论》 《人际沟通》 《项目管理》 《学年论文》 《认识实习》 《生产实习》 《毕业论文》
《现代企业管理及其案例》教学资源(案例)吉林经济实力和比较优势向竞争优势转化状况分析
文档格式:DOC 文档大小:133.5KB 文档页数:13
随着经济全球化进程的日益加快,我省在与其他省市分享全球市场、争夺资源的激烈 竞争中,其竞争力不强的弱势逐渐暴露出来。据第二次全国基本单位普查统计显示,2001 年末,我省产业活动单位有11.7万个,占全国比重1.7%;服务业单位的比重占全部的只 有52%。而同期,上海市产业活动单位336万个,占全国比重达47%,从事社会服务业 单位的比重为128%
《空乘服务礼仪》第一章 礼仪概述
文档格式:PPT 文档大小:753.5KB 文档页数:36
一、学习意义:适应服务业发展的新形 势。提高自身表现美和创造美的能力。加 强自我修养,提高精神文明道德水准
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