《统计学原理》课程教学资源（实验教学大纲）

1. 本年与上年相比，若物价上涨 15%，则本年的 1 元（） A. 只值上年的 0.85 元 B. 只值上年的 0.87 元 C. 与上年的 1 元钱等值 D. 无法与上年比较

1. 若决策者不愿承担任何风险，宜采用（） A. 最大的最小收益值准则 B. 等可能性准则 C. 最大的最大收益值准则 D. 折衷准则

1. 下面哪一种动态数列中的指标数值直接相加具有现实意义（） A. 相对数动态数列 B. 平均数动态数列 C. 时期数列 D. 时点数列

1. 了解时间数列的意义和种类 2. 理解掌握时间数列的水平指标 3. 理解掌握时间数列的速度指标

1. 设 X 为连续型随机变量，F(X)为 X 的分布函数，则 F(X)在其定义 域内一定为() A. 非阶梯间断函数 B. 可导函数 C. 连续但不一定可导 D. 阶梯函数

1. 在非全面调查中，最完善、最有科学根据的调查方法是() A. 重点调查 B. 典型调查 C. 抽样调查 D. 周期性调查

一、平均指标概述 二、数值平均数 三、位置平均数 四、标志变异指标 五、平均指标的运用原则

1. 理解相关与回归的概念 2. 理解相关系数与回归系数的含义 3. 能运用相关与回归分析的方法分析实际问题

9.1 简单线性相关分析 9.2 一元线性回归分析 9.3 多元线性回归与复相关分析 9.4 变量间非线性关系的回归