《小学生心理学》课程PPT教学课件（2021）第六章 言语

《小学生心理学》课程教学资源（试卷习题）试题（A）答案

《小学生心理学》课程教学资源（试卷习题）试题（A）题目

《小学生心理学》课程教学大纲 Psychology

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）从小悦悦&小月月事件看社会人性扭曲

《打理小菜园》教学设计——石岩湖学校朱正文

《打理小菜园》教学课件——石岩湖学校朱正文

强调学生的自主学习与创新能力的培养，是二十一世纪中学化学教育的主旋律。学生自主学习 意识的培养，不仅靠教师的灌输，也来自教师对自主学习情境的创设及教学组织形式的选择，如小组 合作学习，问题解决学习等，都是开展自主学习的有效教学组织形式。通过培养学生自主学习意识,调 动学生学习的能动性，促进学生学习过程中的自我实现，自我创新，自我发展

《学前儿童保育学》课程教学资源（拓展阅读）学生小组教学分组情况

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）保大人还是保小孩——产房里的伦理学问题