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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第三册)第五章 数列_5.2.1 第1课时 等差数列的定义
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山西师范大学:《中学数学教学设计》课程教学大纲(教师教育学专业)
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《科学家的数字武器》教学设计4_科学家的数字武器
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第三册)复习课_1.数列
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第一册)第一章 空间向量与立体几何_1.1.1 第2课时 空间向量的数量积
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第四册)第九章 解三角形_9.3 数学探究活动 得到不可达两点之间的距离
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第二册)第6章 平面向量初步_6.1.4 数乘向量
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《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验五 微生物显微直接计数法
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一、最佳选择题 1.b2.c3.a4.a5.e6.d7.c8.e9.b10.d
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5.1 树的概念 5.2 树的链式存储 5.3 树的顺序存储 5.4 K叉树 补充 树计数
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