实验室———临床:优点:是毒理、药效、作用机理 比较明确,制剂也比较合理,质量标准易于控制。缺 点:临床依据不够充分,中医药理论指导不够。注意 :研制过程中要加强中医药理论的指导

实验室———临床:优点:是毒理、药效、作用机理 比较明确,制剂也比较合理,质量标准易于控制。缺 点:临床依据不够充分,中医药理论指导不够。注意 :研制过程中要加强中医药理论的指导

《黄帝内经》教学资源（学术资料）建构中医药理论的基本范畴（取象）

《黄帝内经》教学资源（学术资料）建构中医药理论的基本范畴（五行）

《黄帝内经》教学资源（学术资料）建构中医药理论的基席范畴。——天人簟

《黄帝内经》教学资源（学术资料）建构中医药理论的基本范畴——气（精气）

1. 中药分析特点：化学成分复杂，有效成分非单一性；中药材质量不一，杂质来源多途径 ；以中医药理论为指导原则，评价中药质量 2. 前处理方法：包括提取和分离纯化 ⚫ 提取：浸渍法、回流提取法 、超声提取法、水 蒸气蒸馏、超临界流体提取法 ⚫ 分离纯化：液-液萃取，色谱法等 3. 鉴别试验：性状、物理常数、显微法、理化法 ⚫ 其中理化法包括升华法、化学法、色谱法（TLC）、光谱法（荧光法）等

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）《中医药与中华传统文化》（课件）中医药理论体系

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）中医药理论体系

中医药类专业本科结业考试 答案及评分标准 试卷2答案分 中医药类专业本硕连读结业考试