《高等数学 C》本科课程教学大纲.1 《儿童发展心理学》本科课程教学大纲.10 《教育学原理》本科课程教学大纲.23 《中国教育史》本科课程教学大纲.36 《外国教育史》本科课程教学大纲.54 《现代汉语》本科课程教学大纲.68 《古代汉语》本科课程教学大纲.79 《儿童文学》本科课程教学大纲.90 《小学语文教学论》本科课程教学大纲.102 《小学数学教学论》本科课程教学大纲. 116 《数学文化》本科课程教学大纲.127 《小学科学教学论》本科课程教学大纲.136 《小学教育学》本科课程教学大纲.152 《课程与教学论》本科课程教学大纲.165 《德育原理》本科课程教学大纲.179 《学校管理学》本科课程教学大纲.193 《小学班队原理与实践》本科课程教学大纲.203 《教育统计与测量》本科课程教学大纲.216 《教育评价学》本科课程教学大纲.229 《教育研究方法》本科课程教学大纲.244 《中外基础教育比较研究》本科课程教学大纲.260 《应用文写作》本科课程教学大纲.273 《小学生家庭教育指导》本科课程教学大纲.290 《小学综合实践活动课程设计》本科课程教学大纲.298 《现代教育技术》本科课程教学大纲.309 《教师专业发展与职业道德》本科课程教学大纲.321 《教育心理学》本科课程教学大纲.333 《小学生心理辅导》本科课程教学大纲.348 《教育政策与法规》本科课程教学大纲.368 《小学语文课程标准与教材分析》本科课程教学大纲.380 《小学数学教材分析与教学设计》本科课程教学大纲.394 《小学科学课程标准与教材分析》本科课程教学大纲.402 《STEM 课程教学与微课制作》本科课程教学大纲.412

1.《高等数学 C》本科课程教学大纲. 3 2.《儿童发展心理学》本科课程教学大纲.12 3.《教育学原理》本科课程教学大纲. 21 4.《中国教育史》本科课程教学大纲. 34 5.《外国教育史》本科课程教学大纲. 52 6.《现代汉语》本科课程教学大纲. 68 7.《古代汉语》本科课程教学大纲. 80 8.《儿童文学》本科课程教学大纲. 91 9.《小学语文教学论》本科课程教学大纲.103 10《小学数学教学论》本科课程教学大纲. 118 11.《数学文化》本科课程教学大纲. 1300 12.《小学科学教学论》本科课程教学大纲.1300 13.《小学教育学》本科课程教学大纲.157 14.《课程与教学论》本科课程教学大纲.1700 15.《德育原理》本科课程教学大纲. 1704 16.《学校管理学》本科课程教学大纲.184 17.《小学班队原理与实践》本科课程教学大纲.207 18.《教育统计与测量》本科课程教学大纲. 2211 19.《教育评价学》本科课程教学大纲.234 20.《教育研究方法》本科课程教学大纲. 2511 21.《中外基础教育比较研究》本科课程教学大纲.268 22.《应用文写作》本科课程教学大纲.2833 23.《小学生家庭教育指导》本科课程教学大纲.300 24.《教师专业发展与职业道德》本科课程教学大纲.3088 25.《小学综合实践活动课程设计》本科课程教学大纲.320 26.《现代教育技术》本科课程教学大纲.332 27.《教育心理学》本科课程教学大纲.3455 28.《小学生心理辅导》本科课程教学大纲.358 29.《教育政策与法规》本科课程教学大纲.379 30.《小学语文课程标准与教材分析》本科课程教学大纲.3911 31.《小学数学教材分析与教学设计》本科课程教学大纲.404 32.《小学科学课程标准与教材分析》本科课程教学大纲.4122 33.《STEM 课程教学与微课制作》本科课程教学大纲.4233

■1.1数学的基本认识 ■1.2小学数学学科的性质 ■1.3小学数学学科的任务

（一）理论课程 1《初等数论》 2《数学史与思想方法》 3《中国文化史与国际理解教育》 4《小学英语课堂用语》 5《现代教育技术》 6《儿童文学》 7《教师职业道德》 8《课程与教学论》 9《教育科学研究方法》 10《教育学 A 》 11《书法/教师书写技能(1)》 12《书法/教师书写技能(2)》 13《小学班队原理与实践》 14《音乐基础 1》 15《音乐基础 2》 16《美术基础 1》 17《美术基础 2》 18《手工与教具制作》 19《普通话》 20《教师礼仪》 21《基础写作》 22《古代汉语》 23《现代汉语》 24《中国古代文学（1）》 25《中国古代文学（2）》 26《中国现现代文学（1）》 27《中国现当代文学（2）》 28《外国文学》 29《数学分析（1）》 30《数学分析（2）》 31《代数学基础》 32《几何学基础》 33《概率与统计基础》 34《数学竞赛指导》 35《小学数学研究》 36《物理知识与实验操作》 37《智能设备与互联网》 38《小学课堂组织与管理》 39《汉字文化》 40《课堂语言艺术》 41《离散数学》 42《教育统计学》 43《双语教学理论与实践》 44《英美文学名篇选读》 45《西方文化》 46《多媒体课件制作》 47《儿童影视欣赏》 48《小学写作教学案例与引导》 49《小学阅读与作文指导》 50《小学英语课程与教学论》 51《小学语文课程与教学论》 52《小学数学课程与教学论》 53《小学语文古诗文教法》 54《发展心理学》 55《试讲与微格教学》 56《数学常用软件选讲》 （二）实验课程 57《试讲与微格教学》 58《物理知识与实验操作》 59《智能设备与互联网》 60《教学实训与检测(1）》 61《教学实训与检测（2）》 62《多媒体课件制作》 63《数学常用软件选讲》 64《教师礼仪》 （三）实践课程 65《教学见习 2》 66《教学见习（3）》 67《教学见习（4）》 68《综合实习 》 69《单科实习 》 70毕业 71《毕业论文》

作为数学课程标准的核心内容，数学课程目标反映了《标准》对未来公民在与数学相关的基本素养方面的要求，也反映了数学课程对学生可持续发展的教育价值。它从根本上明确了“学生为什么学数学”“学生应当学哪些数学”和“数学学习将给学生带来什么”等有关数学课程的基本要素

◼ 数与代数 ◼ 图形与几何 ◼ 统计与概率 ◼ 综合与实践

◼ 数与代数 ◼ 图形与几何 ◼ 统计与概率 ◼ 综合与实践

第一部分 一、学科基础课程 专业导论与职业生涯规划 汉字文化与书写 心理学基础 舞蹈基础 音乐基础 美术基础 教育学基础 儿童学 儿童文学 教师口语 教育思想专题与名著导读 小学数学思想方法 汉语通论 教师教育基础英语 数学基础理论 小学教师汉字书写 小学教师口语 二、专业核心课程 手工制作与教具开发 写作 儿童发展心理学 课程与教学论 小学教师师德与礼仪 多媒体课件设计与制作 小学校本课程开发与设计 小学生认知与学习 小学语文课标解读与教材分析 小学数学课标解读与教材分析 小学英语课标解读与教材分析 小学班主任工作 小学语文教学与研究 小学数学教学与研究 小学英语教学与研究 小学教育科研方法 小学生心理健康辅导 三、专业方向课程 文字学与小学识字教学 中国文学与小学教学 逻辑学 儿童文学与小学教学 外国文学与小学教学 小学语文教学技能训练 小学数学教学技能训练 数学史与小学数学教学 大学数学 初等数论 小学数学解题研究 初等数学建模 小学英语教师口语 英语听力 英语语音 实用英语语法 英语写作 儿童英语歌曲与表演 小学英语教学技能训练 第二部分 实习、课程设计 小学教育专业见习 小学教育专业实习 小学教育专业社会调查 小学教育专业学年论文 小学教育专业毕业论文

◆ 课程性质 ◆ 课程基本理念 ◆ 课程设计思路

◆ 课程性质 ◆ 课程基本理念 ◆ 课程设计思路