山东体育学院文库下载_中国高校课件下载中心

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教学任务：通过学习学生能够初步掌握体育教学设计与课堂系统、建立体育教学目标与分析体育教学任务、体育学习任务分类等基本理论与知识，为今后独立进行体育教学设计奠定理论基础

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一、学校体育学的研究对象与性质二、学习学校体育学的基本要求三、体育教学方法四、体育教学过程目标五、体育教学设计、实施与评价

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第一节体育教学与训练原则的生理学分析一、可沏练性和可逆性原则 (一)可训练性原则

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湖南人文科技学院：《体育教学论》课程思政教学资源（授课教案）体育教学原则

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湖南人文科技学院：《体育教学论》课程思政教学资源（授课教案）体育教学内容

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湖南人文科技学院：《体育教学论》课程思政教学资源（授课教案）体育教学主体

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湖南人文科技学院：《体育教学论》课程思政教学资源（授课教案）体育教学目标

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湖南人文科技学院：《体育教学论》课程思政教学资源（PPT课件）体育教学论概念

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南华大学：体育学院大学体育课程教学大纲与考试大纲（汇编）

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一、推法: 1、定义: 用指、掌或肘部着力于受术部位,进行单方向的直线或弧形移动的方法