复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）尿功能（尿液检验）

一、问诊目的 二、问诊的步骤、方法与技巧 三、问诊的内容 四、特殊情况问诊（自学）

一、全身状态的定义 二、全身状态的检查方法 三、全身状态的检查内容

一、心电图测量 二、正常心电图波形特点与正常值 三、小儿心电图的特点

一、护理诊断的概念 二、护理诊断的分类 三、护理诊断的构成 四、护理诊断的陈述 五、合作性问题 六、诊断性思维与步骤

1．便秘的病因与临床表现。 2. 便秘的问诊要点

复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）第七章 第四节 心电图的描记（陆敏敏）

一、健康评估的概念与重要性 二、健康评估课程的内容 三、健康评估课程的学习方法 四、健康评估课程的学习要求

顺德职业技术学院（高职）：新型家具设计人才培养模式的探索——家具设计课程教学改革的研究与实践（彭亮）

 化学性突触的传递过程和突触后电位  中枢抑制类型和作用  感觉投射系统的特征和功能  内脏痛的特征和牵涉痛  牵张反射的概念、类型及意义 一、神经系统功能活动的基本原理 二、神经系统的感觉分析功能 三、神经系统对姿势和运动的调节 四、神经系统对内脏活动的调节 五、脑电活动及觉醒和睡眠 六、脑的高级功能