《法语一》考核说明 一、课程考核的有关说明和实施要求 (一)课程的考核对象是开放教育英语本科专业的学生。 (二)考核内容要求均以数学大的中的具体规定为准，数材每一章均有散学重点要求部分。本 卷使用教材为作者是萨建成的《大学法语简明教程》(2008年1月第一板)第1课一一第15课。 (三)本课程生要考核学生对法语基本语法及知语的了解与拿握程度，考核要求分为了解、拿 握、重点掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所学的法语基本用法 有全面的认识：“拿漏”指在了解的基础上，要求学生对给定的语法及用法有完整的理解：“重点 掌握”指在拿握的基础上，要求学生对学习的语法及用法能够准确记忆，并针对考题作到灵话运用。 (四)本学期《法语一》课程进行教学管考一体化改革，综合成锁包括学习过程性测评和终结 性考核。都以在线教学平台在线测试方式进行方式。 课程综合成锁采用百分制(0分为及格线)，期末考试和形成性考核占分比例如下： 期末考试比例50% 形考成馈比例50% 课程 课程 课程 名称 分 类型 性质 1次在线测试 5次在线测试 (考核系统闭卷) (考核系统开卷) 法语 满分100分， 每次满分100分， 3 开本 选修 (1) 60分方可通过 80分方可通过 (五)学习过程性测评 1。由5次章节或单元学习效果的在线测评组成，5次成靖的平均分作为最终过程性测评成靖： 2.当学生在线学习满足登录平台4次、测览或下载资源4次、在线时何40分钟以上时，方可 参加过程性测试 3。每次测评题量不少于0道。试叠提交后自动显示成绩。不足80分者系统不记录成绩。需重 新测试： L考核采取递进方式，贝有第一次测试合格后才能进行第二次测试，依此类推。 5。学生学习所需资料可到各栏目查找，遇到的问愿可通过参如教师在教学讨论区安排的实到与 非实时师生交互活动交流解决。 (六)绕结性考核 1。终结性考核与过程性测试采用同样的考核系饶进行： 2采取递进方式对考核条件进行要求
1 《法语一》考核说明 一、课程考核的有关说明和实施要求 （一）课程的考核对象是开放教育英语本科专业的学生。 （二）考核内容要求均以教学大纲中的具体规定为准，教材每一章均有教学重点要求部分。本 卷使用教材为作者是薛建成的《大学法语简明教程》（2008 年 1 月第一版）第 1 课——第 15 课。 （三）本课程主要考核学生对法语基本语法及短语的了解与掌握程度，考核要求分为了解、掌 握、重点掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所学的法语基本用法 有全面的认识；“掌握”指在了解的基础上，要求学生对给定的语法及用法有完整的理解；“重点 掌握”指在掌握的基础上，要求学生对学习的语法及用法能够准确记忆，并针对考题作到灵活运用。 （四）本学期《法语一》课程进行教学管考一体化改革，综合成绩包括学习过程性测评和终结 性考核，都以在线教学平台在线测试方式进行方式。 课程综合成绩采用百分制（70 分为及格线），期末考试和形成性考核占分比例如下： 课程 名称 学 分 课程 类型 课程 性质 期末考试比例 50% 形考成绩比例 50% 1 次在线测试 （考核系统闭卷） 5 次在线测试 （考核系统开卷） 法语 （1） 3 开本 选修 满分 100 分， 60 分方可通过 每次满分 100 分， 80 分方可通过 （五）学习过程性测评 1．由 5 次章节或单元学习效果的在线测评组成，5 次成绩的平均分作为最终过程性测评成绩； 2．当学生在线学习满足登录平台 4 次、浏览或下载资源 4 次、在线时间 40 分钟以上时，方可 参加过程性测试； 3．每次测评题量不少于 50 道，试卷提交后自动显示成绩，不足 80 分者系统不记录成绩，需重 新测试； 4. 考核采取递进方式，只有第一次测试合格后才能进行第二次测试，依此类推。 5. 学生学习所需资料可到各栏目查找，遇到的问题可通过参加教师在教学讨论区安排的实时与 非实时师生交互活动交流解决。 （六）终结性考核 1．终结性考核与过程性测试采用同样的考核系统进行； 2. 采取递进方式对考核条件进行要求：
第一次过程性测试排：在线学习登录平台4次、测览或下蒙资源4次、在线时间0分钟以上： 第二次过程性测试前：在线学习登录平台8次、陶览成下款资源8次、在线时间助分钟以上 且第一次测试成情达标： 村种布 第五次过程性测试情：在线学习登录平台20次、测览或下酸资源20次、在线时间180分钟以 上，且前四次测试成娇达标。 五次过程性测试都达标后，方可参加牌结性测试， 3,锋结性考试试卷提交后系统自动显示成城。不足60分者不记录成绩，重新考核。 (七)过程性考核与锋结性考核时间均为0分钟， 二、考核内容要求 第一章语音阶段1 (一)熏点掌提：主语人称代词、重读人称代可 (二》苹塑：法语字母、发音方法、元音、韩音、联通、开音节、闭音节等语音知识 (三)了解：法语问核的表达法、疑问句 第二章语音阶段2 (一)重点掌提：名问的性和数、指示形容词ce,cet,cette,ces的用法 (二)攀：各个因素的发音要领、发音方法，省音、述音等语音知识、不定冠词 (三)了解：表示眼业、身份的名问作表语 第三章语音阶段3 (一)重点掌提：少数名词的性、动词av0r的直陈式现在时 (二》基握：各个因素的发音要领、发音方法、介智长音，字母c,h,黑、x,e等的发音 (三)了解：钟点表示法、法语的语调、疑问句用法 第四章语音阶段4 (一)重点掌提：主有形容问n,t0a,s0n.:、动同变位、第一组动问的直陈式现在到 (二)举握：8个因素的发音要领、发音方法、音节划分、辅音群的语音知识，te和a1re 的直陈式现在时、否定形式e,,s (三)了解：法语的基本语调、少数表示肌业的名词的性 第五章Le8 quatre8ai8ons/L'hiver est long (一)重点常规：定冠词、形容词、第二组动词的直陈式现在时 (二)基漏：无人称动词、与四季相关的法语词汇 (三)了解，天气表达、法语数字 第六章Pour a11era1sBib1ioth0gue (一)重点掌握：金令式、第三组动问 (二)攀瀑：介词de、法语月路的表达。副代词y
2 第一次过程性测试前：在线学习登录平台 4 次、浏览或下载资源 4 次、在线时间 40 分钟以上； 第二次过程性测试前：在线学习登录平台 8 次、浏览或下载资源 8 次、在线时间 80 分钟以上， 且第一次测试成绩达标； …… 第五次过程性测试前：在线学习登录平台 20 次、浏览或下载资源 20 次、在线时间 180 分钟以 上，且前四次测试成绩达标。 五次过程性测试都达标后，方可参加终结性测试。 3．终结性考试试卷提交后系统自动显示成绩，不足 60 分者不记录成绩，须重新考核。 （七）过程性考核与终结性考核时间均为 60 分钟。 二、考核内容要求 第一章 语音阶段 1 （一）重点掌握：主语人称代词、重读人称代词 （二）掌握：法语字母、发音方法、元音、辅音、联诵、开音节、闭音节等语音知识 （三）了解：法语问候的表达法、疑问句 第二章 语音阶段 2 （一）重点掌握：名词的性和数、指示形容词 ce, cet, cette, ces 的用法 （二）掌握：各个因素的发音要领、发音方法，省音、连音等语音知识、不定冠词 （三）了解：表示职业、身份的名词作表语 第三章 语音阶段 3 （一）重点掌握：少数名词的性、动词 avoir 的直陈式现在时 （二）掌握：各个因素的发音要领、发音方法、介绍长音，字母 c、h、g、x、e 等的发音 （三）了解：钟点表示法、法语的语调、疑问句用法 第四章 语音阶段 4 （一）重点掌握：主有形容词 mon, ton, son ...、动词变位、第一组动词的直陈式现在时 （二）掌握：48 个因素的发音要领、发音方法、音节划分、辅音群的语音知识、être 和 faire 的直陈式现在时、否定形式 ne ... pas （三）了解：法语的基本语调、少数表示职业的名词的性 第五章 Les quatre saisons/ L’hiver est long （一）重点掌握：定冠词、形容词、第二组动词的直陈式现在时 （二）掌握：无人称动词、与四季相关的法语词汇 （三）了解：天气表达、法语数字 第六章 Pour aller à la Bibliothèque （一）重点掌握：命令式、第三组动词 （二）掌握：介词 de、法语问路的表达、副代词 y
(三)了解：法语年月日的表达、序数司 第七章J'apprends le chinois/Michel se couche tot (一)重点常提：代词式动词、缩合冠问 (二)拿握：泛指人称代词，疑问形容词和感叹形容词、pmdr0,c0uter等重要词汇的 用法 (三)了解：生病的短语和表达 第八章0 n va voir un film chinois (一》重点掌攫：最近将米时、直接宾语和阿接宾语人称代词 (二》基理：词的省略、Si+条件从句、avoir envie de,a cause de等重要短语的用法 (三)了解：表示允许的表达 第九章Au Magasin (一)熏点掌提：直接宾语人称代问、冠词的省略 (二》#握：de用于否定句中、Dui和Si用法、aider、trouver等重要问汇的用法 (三)了解：如何使用接特表达语、副代词m(1) 第十章Au Salon (一)重点掌提：句子的成分、重读人称代词(2) (二)草：以-nt构成的刚问、venir、.vouloir等动同变位 (三)了解：告辞的表述 第十一章Exercices de Revision(I) (一》重点掌握：代词式动词、缩合冠词、名词性和数、形容词等的用法 (二》基湿：泛指人称代词、疑问形容词和感叹形容词、prendre用法 (三)了解：序数问用法 第十二章Chez le medecin (一)重点掌提：最近过去时、间接宾语人称代词 (二》禁避：国名前介词用法，onner,qu'est-ce que、avoir raison等重要词汇和短语 (三》了解：约会的表达 第十三章Jean est-i1 coupable/?ai essay6d'ppeler (一)重点掌堰：过去分问、复合过去时 (二)攀洲：宾语从句(1)、essayer、a pied、comnencer a等重要司汇和短语 (三)了解：许诺的表达 第十四章00 est mon attach6-case/Depart pour la Chine (一)重点掌提：直陈式未完成过去时，未完成过去时和复合过去时的比较 (二》草握：ettre、anquer等重要问汇的用法 (三)了解：请求繇谅和原谅别人的表达 第十五章Un“petit repas tres simple"chez M.et Mme Li 3
3 （三）了解：法语年月日的表达、序数词 第七章 J’apprends le chinois/Michel se couche tôt （一）重点掌握：代词式动词、缩合冠词 （二）掌握：泛指人称代词、疑问形容词和感叹形容词、prendre、écouter 等重要词汇的 用法 （三）了解：生病的短语和表达 第八章 On va voir un film chinois （一）重点掌握：最近将来时、直接宾语和间接宾语人称代词 （二）掌握：冠词的省略、Si +条件从句、avoir envie de、à cause de 等重要短语的用法 （三）了解：表示允许的表达 第九章 Au Magasin （一）重点掌握：直接宾语人称代词、冠词的省略 （二）掌握：de 用于否定句中、Oui 和 Si 用法、aider、trouver 等重要词汇的用法 （三）了解：如何使用接待表达语、副代词 en （1） 第十章 Au Salon （一）重点掌握：句子的成分、重读人称代词（2） （二）掌握：以- ment 构成的副词、venir、vouloir 等动词变位 （三）了解：告辞的表述 第十一章 Exercices de Révision(1) （一）重点掌握：代词式动词、缩合冠词、名词性和数、形容词等的用法 （二）掌握：泛指人称代词、疑问形容词和感叹形容词、prendre 用法 （三）了解：序数词用法 第十二章 Chez le médecin （一）重点掌握：最近过去时、间接宾语人称代词 （二）掌握：国名前介词用法、donner、qu’est-ce que、avoir raison 等重要词汇和短语 （三）了解：约会的表达 第十三章 Jean est-il coupable/J’ai essayé d’appeler （一）重点掌握：过去分词、复合过去时 （二）掌握：宾语从句（1）、essayer、à pied、commencer à 等重要词汇和短语 （三）了解：许诺的表达 第十四章 Où est mon attaché-case/Depart pour la Chine （一）重点掌握：直陈式未完成过去时、未完成过去时和复合过去时的比较 （二）掌握：mettre、manquer 等重要词汇的用法 （三）了解：请求原谅和原谅别人的表达 第十五章 Un “petit repas très simple”chez M. et Mme Li
(一》重点掌提：部分冠词、代词式动词复合过去时 (二)草握：用餐同汇、主有代司 (三)了解：建议与劝告、剧代司细(2》 三、样题 天津广播电视大学二O一三年一二O一四年度 第一学期期末考试样题 选择题：（共计100分，25题，每题4分） 1.Nous sommes2002. 通.dans b.en c.d d.pour 2.etudiante parle frangais. a.ce b.cet c.cette d.ces 3.As-tu pass bonnes fotes a.le b.des c.de 4.Tiens,une lettretoi. a.pour b.d c.de 4.8 5.Vous souvent la radio? 通.ecoutez b.regardex c.ecouter d.ecoute _seur n'est pas grande,elle nesure 1,56n
4 （一）重点掌握：部分冠词、代词式动词复合过去时 （二）掌握：用餐词汇、主有代词 （三）了解：建议与劝告、副代词 en（2） 三、样题 天津广播电视大学二○一三年～二○一四年度 第一学期期末考试样题 选择题：（共计 100 分，25 题，每题 4 分） 1. Nous sommes ______2002. a. dans b. en c. à d. pour 2. _____étudiante parle français. a. ce b. cet c. cette d. ces 3. As-tu passé _____ bonnes fêtes ? a. le b. des c. de 4. Tiens, une lettre _____ toi . a. pour b. à c. de d. au 5. Vous _____ souvent la radio? a. écoutez b. regardez c. écouter d. écoute 6. _____ sœur n’est pas grande, elle mesure 1,56m
a.Mon h.Ma c.Notre d.Ves 7.Nous somnes20 decerbre 2006. a.d b.le c.en d.au 8.Je prends mon stylo,prends_ a.les tiens b.le tien c.le nien d.la mienne 9.Chacun doit ouvrir _livre. 8,88 b.leur c.son d.ses 10.Il n'est pas facile etudier le francals a.0 b.sur c.d' d.des 11.Depuis apprenez-vous le francais? a,qU8时 点，coment c.quoi d.pourquoi 12.Le dimanche,je vais souvent mon ani Pierre. a.chez b.avec c.d d.de 13.Je travaille dix heures_jour. 5
5 a. Mon b. Ma c. Notre d. Mes 7. Nous sommes ______20 décembre 2006. a. à b. le c. en d. au 8. Je prends mon stylo, prends _____. a. les tiens b. le tien c. le mien d. la mienne 9. Chacun doit ouvrir ______ livre. a. sa b. leur c. son d. ses 10. Il n’est pas facile _____ étudier le français. a. à b. sur c. d’ d. des 11. Depuis _____ apprenez-vous le français? a. quand b. comment c. quoi d. pourquoi 12. Le dimanche, je vais souvent ______ mon ami Pierre. a. chez b. avec c. à d. de 13. Je travaille dix heures _____ jour
a.par h.chaque c.le d.pour 14.Je n'ai pas_idee sur la taille. a.une b.de c.d' d.des 15.— etait le programe? a.Quel b.Quelle c.Quels d.Quelles 16.--Yous parlex d Julie? 0i,je—parle. a。lui h.le c.la 4.j'm 17.I1n’a plus 通d b.des c.de d./ 18.Quel temps_-11 quand vous otes partis en vacances? a.fai b.a fait c.faisait d.faire 19.C'est Marie qui nous a parlecette nouvelle. a,0 b.sur c.de d./ 6
6 a. par b. chaque c. le d. pour 14. Je n’ai pas _____ idée sur la taille. a. une b. de c. d’ d. des 15. _____ était le programme? a. Quel b. Quelle c. Quels d. Quelles 16. --Vous parlez à Julie? --Oui, je ____ parle. a. lui b. le c. la d. j’en 17. Il n’a plus__________amis. a. d’ b. des c. de d. / 18. Quel temps _____ -il quand vous êtes partis en vacances? a. fai b. a fait c. faisait d. faire 19. C’est Marie qui nous a parlé_____cette nouvelle. a. à b. sur c. de d. /
20.J'ai vu beaux tableaux dans la salle. a.un b.des c.de d.les 21.-Comment allez-vous? -Tres bien.merci,et? a.tu h.toi C.VOUS d.te 22.Je prends mon stylo,prends a.les tiens b.le tien c.le mien d.la mienne 23.Chacun doit ouvrir _livre. 通s祖 b.leur c.son d.notre 24.Il n'est pas facile etudier le francais. 通.à b.sur c.d' d.de 25.En autome,1l fait doux._clel est bleu,et_soleil agreable. a./,/ b.Le,la c.Le,le d.La.le
7 20. J’ai vu _____ beaux tableaux dans la salle. a. un b. des c. de d. les 21. –Comment allez-vous? – Très bien, merci, et _____? a. tu b. toi c. vous d. te 22. Je prends mon stylo, prends _____. a. les tiens b. le tien c. le mien d. la mienne 23. Chacun doit ouvrir ______ livre. a. sa b. leur c. son d. notre 24. Il n’est pas facile _____ étudier le français. a. à b. sur c. d’ d. de 25. En automne, il fait doux. _____ ciel est bleu, et_____ soleil agréable. a. / , / b. Le, la c. Le, le d. La, le
