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天津开放大学:《法语》课程教学资源(学习资料)第四次形考作业讲评_法语(1)

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第四次形考作业讲评 一、作业要求 第二次作业是包括第13误到第15误(第2项作业第一题是高单将米时的语法知识。是第18 课的内容,这部分可放到下学期完成)的学习内容。本次作业题重包括写出动问的复合过去时及用 合适的时态填空两项。可与同学一起商量共同完成本次作业。 二、完成作业需具备的知识 本次作业考查的是学生对于第13课到第15课的主要语法项目的掌握情况,主要语法项目有: 复合过去时,未完成过去时等的用法,直接宾语人称代问的用法,复合时态中的直接完语代词和阿 接宾语代词:简单将米时等, 弄懂主要语法项目后,还需要熟悉这5误课文全文及月步辅导讲解内容,白主完成这3课课后 的书写练习,并与辅导手册核对,最后需要把各章辅导中针对重难点的练习题做一遍后,在系统、 深刘地理解后,胜会贯通地完成本次作业。 三、参考资料 1,大学法语简明教程及手历第13课一一第15课。 2.准备一本《法汉汉法词典》,个别单词可以通过查阅字真了解单词的阴阳性和中文意思, 3.数学平台中第13课一一第15误辅导中的语法讲解。 四、以往易出现的问题 第一人称单数动司变位时经常有不省音现象。复合过去时过去分词和主语性、数没有配合,复 合时志中,直接宾语人移代词成同接宾语人称代词放在助动词的前面,速先谁后不清楚。 五、讲评 L.se1awer《ous)复合过去时动词变位. 答案是ous nous somres1aves(es).因为不清楚主语ncus是阴性还是阳性,因而把可能的情 况都考虑到,括号中写法为阴性复数主语。代同式动问的复合过去时用法,请见教材第178页。 2.Soudain,je (remarquer) ne femme sur le trottoir(人行道)d'en face. 答案是'ai remarque(注意省音),用突然soudain、一下子tout d coup这样的词。往往使 用复合过去时,表明一种变化,表完成过去时和复合过去时的区别,请见教材第6耐真。 3.Je (attendre) 、 une anie. 答案是j”attendais(注意省音)未完成过去时表示正在进行。请见教材第16M页. 4.Elle (etre) grande,对le(花自)et elle(sembler) fat iguee. 答案是心tait,semblait,未完成过去时描述人物、环境、气氛,描述或解释动作发生的背景

1 第四次形考作业讲评 一、作业要求 第二次作业是包括第 13 课到第 15 课(第 2 项作业第一题是简单将来时的语法知识,是第 18 课的内容,这部分可放到下学期完成)的学习内容。本次作业题型包括写出动词的复合过去时及用 合适的时态填空两项。可与同学一起商量共同完成本次作业。 二、完成作业需具备的知识 本次作业考查的是学生对于第 13 课到第 15 课的主要语法项目的掌握情况,主要语法项目有: 复合过去时、未完成过去时等的用法;直接宾语人称代词的用法;复合时态中的直接宾语代词和间 接宾语代词;简单将来时等。 弄懂主要语法项目后,还需要熟悉这 5 课课文全文及同步辅导讲解内容,自主完成这 3 课课后 的书写练习,并与辅导手册核对,最后需要把各章辅导中针对重难点的练习题做一遍后,在系统、 深刻地理解后,融会贯通地完成本次作业。 三、参考资料 1. 大学法语简明教程及手册第 13 课——第 15 课。 2. 准备一本《法汉汉法词典》,个别单词可以通过查阅字典了解单词的阴阳性和中文意思。 3. 教学平台中第 13 课——第 15 课辅导中的语法讲解。 四、以往易出现的问题 第一人称单数动词变位时经常有不省音现象,复合过去时过去分词和主语性、数没有配合,复 合时态中,直接宾语人称代词或间接宾语人称代词放在助动词的前面,谁先谁后不清楚。 五、讲评 1. se laver (nous) 复合过去时动词变位。 答案是 nous nous sommes lavés(es).因为不清楚主语 nous 是阴性还是阳性,因而把可能的情 况都考虑到,括号中写法为阴性复数主语。代词式动词的复合过去时用法,请见教材第 178 页。 2. Soudain, je (remarquer) __________une femme sur le trottoir(人行道)d’en face. 答案是 j’ai remarqué(注意省音),用突然 soudain、一下子 tout à coup 这样的词,往往使 用复合过去时,表明一种变化。未完成过去时和复合过去时的区别,请见教材第 164 页。 3. Je (attendre) ___________une amie. 答案是 j’attendais(注意省音)未完成过去时表示正在进行。请见教材第 164 页。 4. Elle (être) ___________grande, pâle(苍白)et elle (sembler) ___________fatiguée. 答案是 était, semblait。未完成过去时描述人物、环境、气氛,描述或解释动作发生的背景

请见教材第16刷页和第165页。 点.lais je ne pas(o1r) la suite parce que mon amie (arriver) elle me (enbrasser) _et(s”asseoir) _en face de noi. 答案是n'ai pas vu,.est arrive6e,'a embrasse6es'est assise,(注意省音和性、数 配合):复合时态中的直接宾语代问和间接真语代问放在助动问的前面。请见教材19引页。通过上下 文可以看出,说话者是个女人,阴性单数主语,在以aor为励动同的复合时态中,如果直接宾语 在动词前面,过去分问的性、数要和直接宾语的性、数一政。enbrasse心如个e字母,与提前的直接 宾语人称代词聊候持一致,请见教材第19见页。对方是个女的,过去分词sss也要加个。字母, 过去分词性数与主语的自反代词s心一致请见教材第178页

2 请见教材第 164 页和第 165 页。 5. Mais je ne pas (voir) ____________la suite parce que mon amie (arriver) _____________, elle me (embrasser) ___________et (s’asseoir)_________en face de moi. 答案是 n’ai pas vu, est arrivée , m’a embrassée s’est assise,(注意省音和性、数 配合)。复合时态中的直接宾语代词和间接宾语代词放在助动词的前面。请见教材 191 页。通过上下 文可以看出,说话者是个女人,阴性单数主语,在以 avoir 为助动词的复合时态中,如果直接宾语 在动词前面,过去分词的性、数要和直接宾语的性、数一致。embrassé 加个 e 字母,与提前的直接 宾语人称代词 me 保持一致。请见教材第 192 页。对方是个女的,过去分词 assis 也要加个 e 字母, 过去分词性数与主语的自反代词 se 一致请见教材第 178 页

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