江西省南昌市2016-2017学年度下学期第三次阶段性考试 语文试卷 第Ⅰ卷阅读题 、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 进入本世纪以来,随着媒介、数码技术的飞速发展,以短信、微博、微信为主要 载体的传播手段逐渐普及,衍生出了微文学这种崭新的文学样式,微文学已成为 传统文学与现代技术的有机联结点,体现出了古老艺术眼光与崭新媒介载体的完 美统一,使文学探寻到了应对繁复技术变迁的有力方式。 微文学的产生从一开始就以技术为约束条件,这些客观的技术约束有效提高了大 众获取的便利度,适应了当代人的快餐式阅读的需要,易被公众所接受和广泛传 播,使微文学发展具备了庞大的读者基础。同样,基于技术上对“微”的要求, 微文学在内容表达上也随之转变适应,改变了普通文学作品文字繁复、结构宏大 的写作风格,产生出了迥异于传统的文学特质。微文学特别强调“炼字”,强调 言简而意浓。更重要的是,每个人都可成为微文学作品的发布者,这使文学摆脱 了传统出版的资金、机制等困扰,进入到了“自媒体”时代。同时,微文学的作 者在写作时要考虑自身的格调在过往和未来的延续,大量关注者、转发者的存在, 这在一定程度上促使其自我检阅,避免肆意、无聊的低层次内容的发布,使光亮 的、向上的主题始终占据着微文学叙事的主角。 微文学体量的“微”很容易造成思考的浅薄和言说的局限,不能很好的表达深刻 的思想。与此同时,技术上的“微”却又有效的克服了这种“浅言说”的缺陷, 作为微文学载体出现的微博、微信等传播方式的便捷、多样,以及数码技术日新 月异的变化,使微文学可以通过多样化、炫目化的技术方式实现内容的“深表 达”,甚至在表达上还拓展出了微电影、微图文等子类。除此之外,微文学在技 术上所具有的随时发布性和内容来源广泛性,使它不同于传统文学的单向叙事, 具备强烈的现场感、真实感,而这种真实的现实一旦呈现,在一定意义上就比刻 意创作的小说更深刻、更震撼,从而具备了深层次的审美体验 在当今单纯的影视、音乐等视听文化充斥的背景下,读者对作品的思维创造、审 美想象更受到了进一步的消解,这使作者和读者之间的认识鸿沟加大,无法实现 作品的自我完善。微文学能很好的克服这种缺点,微博、微信本身群体化或部落 化的特征,使其对微文学作品评论、转发十分便利,读者与作者联系沟通的交互 性强,这在很大程度上最终改变了微文学作品的初始形态,使其呈现出了新的面 貌。甚至这种改变的过程也能成为文学的一部分,通过互动、回应,微文学产生 了区别于传统文学的再创作效果,它有利于文学走出传统的疆域,以开放的姿态 不断地扩展影响力,提升文学表达的效果。 人类不断追求审美境界提升的要求和媒介技术带来生活方式的快速变化,必将促 使微文学自身不断发展完善,而其所具有的传统文学与现代技术有机融合的特 质,既能有效的统辖未来层出不穷的技术变迁,又为整个文学的发展提供了新的 思路和方向,它的发展壮大将最终形成系统的研究体系,成为文学殿堂中一颗璀 璨的明珠
江西省南昌市 2016—2017 学年度下学期第三次阶段性考试 语文试卷 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 进入本世纪以来，随着媒介、数码技术的飞速发展，以短信、微博、微信为主要 载体的传播手段逐渐普及，衍生出了微文学这种崭新的文学样式，微文学已成为 传统文学与现代技术的有机联结点，体现出了古老艺术眼光与崭新媒介载体的完 美统一，使文学探寻到了应对繁复技术变迁的有力方式。 微文学的产生从一开始就以技术为约束条件，这些客观的技术约束有效提高了大 众获取的便利度，适应了当代人的快餐式阅读的需要，易被公众所接受和广泛传 播，使微文学发展具备了庞大的读者基础。同样，基于技术上对“微”的要求， 微文学在内容表达上也随之转变适应，改变了普通文学作品文字繁复、结构宏大 的写作风格，产生出了迥异于传统的文学特质。微文学特别强调“炼字”，强调 言简而意浓。更重要的是，每个人都可成为微文学作品的发布者，这使文学摆脱 了传统出版的资金、机制等困扰，进入到了“自媒体”时代。同时，微文学的作 者在写作时要考虑自身的格调在过往和未来的延续，大量关注者、转发者的存在， 这在一定程度上促使其自我检阅，避免肆意、无聊的低层次内容的发布，使光亮 的、向上的主题始终占据着微文学叙事的主角。 微文学体量的“微”很容易造成思考的浅薄和言说的局限，不能很好的表达深刻 的思想。与此同时，技术上的“微”却又有效的克服了这种“浅言说”的缺陷， 作为微文学载体出现的微博、微信等传播方式的便捷、多样，以及数码技术日新 月异的变化，使微文学可以通过多样化、炫目化的技术方式实现内容的“深表 达”，甚至在表达上还拓展出了微电影、微图文等子类。除此之外，微文学在技 术上所具有的随时发布性和内容来源广泛性，使它不同于传统文学的单向叙事， 具备强烈的现场感、真实感，而这种真实的现实一旦呈现，在一定意义上就比刻 意创作的小说更深刻、更震撼，从而具备了深层次的审美体验。 在当今单纯的影视、音乐等视听文化充斥的背景下，读者对作品的思维创造、审 美想象更受到了进一步的消解，这使作者和读者之间的认识鸿沟加大，无法实现 作品的自我完善。微文学能很好的克服这种缺点，微博、微信本身群体化或部落 化的特征，使其对微文学作品评论、转发十分便利，读者与作者联系沟通的交互 性强，这在很大程度上最终改变了微文学作品的初始形态，使其呈现出了新的面 貌。甚至这种改变的过程也能成为文学的一部分，通过互动、回应，微文学产生 了区别于传统文学的再创作效果，它有利于文学走出传统的疆域，以开放的姿态 不断地扩展影响力，提升文学表达的效果。 人类不断追求审美境界提升的要求和媒介技术带来生活方式的快速变化，必将促 使微文学自身不断发展完善，而其所具有的传统文学与现代技术有机融合的特 质，既能有效的统辖未来层出不穷的技术变迁，又为整个文学的发展提供了新的 思路和方向，它的发展壮大将最终形成系统的研究体系，成为文学殿堂中一颗璀 璨的明珠
(节选自2015年10月05日《光明日报》,有删改) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分 A.媒介、数码技术的飞跃发展,带动了短信、微博、微信等的普遍推广,在本 世纪,由此演变出现的微文学是一种全新的文学样式。 B.由于繁复技术变迁在文学上有了应对的有力方式,微文学既是传统文学与现 代技术的有机结合,又是古老艺术眼光与崭新媒介载体的完美统 C.虽然从诞生之初起微文学就受到了客观的技术约束,但这些技术约束适应了 当代人的快餐式阅读的需要,使微文学有了雄厚的读者基础。 D.在内容的表达上,微文学有了完全不同于传统的文学特质,它强调“炼字”, 言简而意浓。这种对语言的提炼,与普通文学作品文字繁复、结构宏大的特点有 很大差异。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分 A.微文学的“微”是一把双刃剑。它篇幅的微小容易出现思维浅薄、束缚言说, 但通过一些技术方式又可以实现内容的“深表达” B.不同于传统文学的单向叙事,由于在技术上的随时发布和内容上的来源广泛 微文学具有强烈的现场感和真实感,能够具备深层次的审美体验 C.微文学能使读者有效的参与创作、修改,读者与作者联系沟通的交互性増强 了,这就完全改变了微文学作品的初始形态,使其呈现了新的面貌 D.微文学是传统文学和现代技术的有机融合,这为文学发展提供了新的思路和 方向满足了人类追求审美境界提升的要求 3.根据文章内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分) 微文学包括短信文学、微博文学、微电影文学、微图文文学等众多文学子类, 呈现出了快捷、互动、多样的技术特质,容易为广大受众所接受。 B.相对于传统文学,进入到了“自媒体”时代的微文学实现了从“文繁复” “浅言说”到“字简约”、“深表达”的转变。 C.微文学的受众摆脱了在传统文学中只能阅读、评价的束缚,实现了从“观看 者”到“参与者”的转变,增强了与作者联系沟通的交互性 D.具有再创作效果的微文学为文学走出传统的疆域带来了便利,提升了文学的 表达效果,成为文学殿堂中一颗璀璨的明珠。 (二)实用类文本阅读(14分) 阅读下面的文字,完成4~6题。(14分) 宗璞:且将秃笔长相守 李冰 何谓“南东西北”?宗璞四卷本《野葫芦引》系列长篇小说《南渡记》《东藏记》 《西征记》《北归记》是也。宗璞本名冯钟璞,出身书香门第,其父冯友兰是众 所周知的大哲学家。宗璞上世纪50年代毕业于清华大学外文系,60年代后长期 在外国文学研究所工作,中外文化的滋养使得她“腹有诗书气自华”。宗璞的作 品有小说和散文,还有童话和译著。她算不得“多产作家”,却是“多奖作家” 曾获茅盾文学奖、全国优秀中篇小说奖、全国优秀短篇小说奖、全国优秀散文(集) 奖等 宗璞生活在我国高级知识分子群中,接触了众多的文化名家、巨匠,因此,知识 精英是她创作的独特对象。抗战时期,她随父南迁昆明,在西南联大度过八年, 这便是反映中国知识界抗日系列长篇小说《野葫芦引》的丰厚生活基础。她在书
（节选自 2015 年 10 月 05 日《光明日报》，有删改） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 (3 分) A．媒介、数码技术的飞跃发展，带动了短信、微博、微信等的普遍推广，在本 世纪，由此演变出现的微文学是一种全新的文学样式。 B．由于繁复技术变迁在文学上有了应对的有力方式，微文学既是传统文学与现 代技术的有机结合，又是古老艺术眼光与崭新媒介载体的完美统一。 C．虽然从诞生之初起微文学就受到了客观的技术约束，但这些技术约束适应了 当代人的快餐式阅读的需要，使微文学有了雄厚的读者基础。 D．在内容的表达上，微文学有了完全不同于传统的文学特质，它强调“炼字”， 言简而意浓。这种对语言的提炼，与普通文学作品文字繁复、结构宏大的特点有 很大差异。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 (3 分) A．微文学的“微”是一把双刃剑。它篇幅的微小容易出现思维浅薄、束缚言说， 但通过一些技术方式又可以实现内容的“深表达”。 B．不同于传统文学的单向叙事，由于在技术上的随时发布和内容上的来源广泛， 微文学具有强烈的现场感和真实感，能够具备深层次的审美体验。 C．微文学能使读者有效的参与创作、修改，读者与作者联系沟通的交互性增强 了，这就完全改变了微文学作品的初始形态，使其呈现了新的面貌。 D．微文学是传统文学和现代技术的有机融合，这为文学发展提供了新的思路和 方向满足了人类追求审美境界提升的要求。 3. 根据文章内容，下列理解和分析不正确的一项是 (3 分) A．微文学包括短信文学、微博文学、微电影文学、微图文文学等众多文学子类， 呈现出了快捷、互动、多样的技术特质，容易为广大受众所接受。 B．相对于传统文学，进入到了“自媒体”时代的微文学实现了从“文繁复”、 “浅言说”到“字简约”、“深表达”的转变。 C．微文学的受众摆脱了在传统文学中只能阅读、评价的束缚，实现了从“观看 者”到“参与者”的转变，增强了与作者联系沟通的交互性。 D．具有再创作效果的微文学为文学走出传统的疆域带来了便利，提升了文学的 表达效果，成为文学殿堂中一颗璀璨的明珠。 （二）实用类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。（14 分） 宗璞：且将秃笔长相守 李 冰 何谓“南东西北”？宗璞四卷本《野葫芦引》系列长篇小说《南渡记》《东藏记》 《西征记》《北归记》是也。宗璞本名冯钟璞，出身书香门第，其父冯友兰是众 所周知的大哲学家。宗璞上世纪 50 年代毕业于清华大学外文系，60 年代后长期 在外国文学研究所工作，中外文化的滋养使得她“腹有诗书气自华”。宗璞的作 品有小说和散文，还有童话和译著。她算不得“多产作家”，却是“多奖作家”， 曾获茅盾文学奖、全国优秀中篇小说奖、全国优秀短篇小说奖、全国优秀散文（集） 奖等。 宗璞生活在我国高级知识分子群中，接触了众多的文化名家、巨匠，因此，知识 精英是她创作的独特对象。抗战时期，她随父南迁昆明，在西南联大度过八年， 这便是反映中国知识界抗日系列长篇小说《野葫芦引》的丰厚生活基础。她在书
中生动塑造了一批忧国忧民的知识分子形象,深刻细腻刻画了他们的人格操守和 情感世界。 说起创作,宗璞着实不易。写《东藏记》时,她已病痛在身,写了七年,与疾患 抗争了七年。她曾有感而发,作了一支散曲:“人道是锦心绣口,怎知我从来病 骨难承受。兵戈沸处同国忧。覆雨翻云,不甘低首,托破钵随缘走。悠悠!造几 座海市蜃楼,饮几杯糊涂酒。痴心肠要在葫芦里装宇宙,只且将一支秃笔长相 守。”这亦庄亦谐的散曲正是她心境的写照,反映了作家的生命价值、灵魂皈依 和坚强意志。 天,宗璞住院了,她穿着病号服倚在床头,因高血压脸色潮红。她忙着赶写《北 归记》,累着了,血压髙,头晕。朋友劝她不要太拼了。她说:“放不下,小说 里的故事和人物在脑海里翻腾,挥之不去,不写完睡不着觉。” 2015年春夏时分,宗璞突然脑出血,这次病得危急,在重症监护室里熬了两周, 又住了三个月院。当时,宗璞曾悲观地认为自己无法再继续写作了。可是当身体 稍有好转,她又重操旧业,开始像蜗牛一样缓缓地爬在格子里,恢复了每天早晨 的写作。写一会儿歇一会儿,头晕就去吸氧。有人问她,抱病苦耕的动力何来? 她回答:我有责任把那个时代的知识分子所想、所为记录下来,呈现给现在的读 者 宗璞不止一次视网膜脱落,几经手术右眼保留了0.3的视力,左眼几乎失明。她 戏称自己“半盲人”,“用放大镜也只能看清拳头大的字,写得很苦,进度很 慢”。她说:“现在每天只能写一二百字。不是手写,而是口述,别人帮助记下 来,然后念给我听,我再修改。”也就是说《北归记》的写作全由宗璞口述,记 录后由助手反复念,她反复改,这样一段一段、一章一章磨出来。她这是用生命 在苦吟炼句啊,每天百余字在腹中推敲,用写诗的功夫写小说。宗璞曾说过:“读 小说是件乐事,写小说可是件苦差事,不过苦乐也难截然分开。”她还表示:“下 辈子选择职业,我还要干这一行。 创作出传世精品《钢铁是怎样炼成的》的苏联作家奥斯特洛夫斯基和美国著名女 作家海伦·凯勒都是从小就刻在我们心里的最受尊敬的人。中国作家群中也不乏 这样“身有疾、志弥坚”值得我们敬佩并为之骄傲的作家,宗璞是一个。 (选自《人民日报》,略有删改) 相关链接 ①宗璞曾说,她走上文学之路,得益于父亲冯友兰。冯老虽是哲学家,于文学却 颇有造诣,能写旧诗,很有文采,常常对文艺有独特见解。宗璞自小耳濡目染, 受益匪浅。《南渡记》出版后,冯老曾勉励道:“百岁继风流,一脉文心传三世; 四卷写沧桑,八年鸿雪记双城。”(徐小斌《清静淡泊的宗璞》) ②宗璞以她细密从容的叙述方式,建立起优美温婉的语言风格。众多的人物命运 和世相心态,在看似平淡的生活情境和细节中缓缓展开,伏有大气磅礴的布局。 宗璞笔下的战争没有刀光剑影,却烙刻了深重的精神创痕,并具有一种柔性的书 卷气息。读《东藏记》和《紫藤萝瀑布》这样隽永而精致的作品,真是受益又享 受。(百度百科) 4.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 分) A.宗璞生活在我国高级知识分子群中,接触了众多的文化名人,因此她创作的 对象是忧国忧民的知识分子,其作品也具有一种柔性的书卷气息
中生动塑造了一批忧国忧民的知识分子形象，深刻细腻刻画了他们的人格操守和 情感世界。 说起创作，宗璞着实不易。写《东藏记》时，她已病痛在身，写了七年，与疾患 抗争了七年。她曾有感而发，作了一支散曲：“人道是锦心绣口，怎知我从来病 骨难承受。兵戈沸处同国忧。覆雨翻云，不甘低首，托破钵随缘走。悠悠！造几 座海市蜃楼，饮几杯糊涂酒。痴心肠要在葫芦里装宇宙，只且将一支秃笔长相 守。”这亦庄亦谐的散曲正是她心境的写照，反映了作家的生命价值、灵魂皈依 和坚强意志。 一天，宗璞住院了，她穿着病号服倚在床头，因高血压脸色潮红。她忙着赶写《北 归记》，累着了，血压高，头晕。朋友劝她不要太拼了。她说：“放不下，小说 里的故事和人物在脑海里翻腾，挥之不去，不写完睡不着觉。” 2015 年春夏时分，宗璞突然脑出血，这次病得危急，在重症监护室里熬了两周， 又住了三个月院。当时，宗璞曾悲观地认为自己无法再继续写作了。可是当身体 稍有好转，她又重操旧业，开始像蜗牛一样缓缓地爬在格子里，恢复了每天早晨 的写作。写一会儿歇一会儿，头晕就去吸氧。有人问她，抱病苦耕的动力何来？ 她回答：我有责任把那个时代的知识分子所想、所为记录下来，呈现给现在的读 者。 宗璞不止一次视网膜脱落，几经手术右眼保留了 0.3 的视力，左眼几乎失明。她 戏称自己“半盲人”，“用放大镜也只能看清拳头大的字，写得很苦，进度很 慢”。她说：“现在每天只能写一二百字。不是手写，而是口述，别人帮助记下 来，然后念给我听，我再修改。”也就是说《北归记》的写作全由宗璞口述，记 录后由助手反复念，她反复改，这样一段一段、一章一章磨出来。她这是用生命 在苦吟炼句啊，每天百余字在腹中推敲，用写诗的功夫写小说。宗璞曾说过：“读 小说是件乐事，写小说可是件苦差事，不过苦乐也难截然分开。”她还表示：“下 辈子选择职业，我还要干这一行。” 创作出传世精品《钢铁是怎样炼成的》的苏联作家奥斯特洛夫斯基和美国著名女 作家海伦·凯勒都是从小就刻在我们心里的最受尊敬的人。中国作家群中也不乏 这样“身有疾、志弥坚”值得我们敬佩并为之骄傲的作家，宗璞是一个。 （选自《人民日报》，略有删改） 相关链接 ①宗璞曾说，她走上文学之路，得益于父亲冯友兰。冯老虽是哲学家，于文学却 颇有造诣，能写旧诗，很有文采，常常对文艺有独特见解。宗璞自小耳濡目染， 受益匪浅。《南渡记》出版后，冯老曾勉励道：“百岁继风流，一脉文心传三世； 四卷写沧桑，八年鸿雪记双城。”（徐小斌《清静淡泊的宗璞》） ②宗璞以她细密从容的叙述方式，建立起优美温婉的语言风格。众多的人物命运 和世相心态，在看似平淡的生活情境和细节中缓缓展开，伏有大气磅礴的布局。 宗璞笔下的战争没有刀光剑影，却烙刻了深重的精神创痕，并具有一种柔性的书 卷气息。读《东藏记》和《紫藤萝瀑布》这样隽永而精致的作品，真是受益又享 受。（百度百科） 4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （3 分） （ ） A．宗璞生活在我国高级知识分子群中，接触了众多的文化名人，因此她创作的 对象是忧国忧民的知识分子，其作品也具有一种柔性的书卷气息
B.“…痴心肠要在葫芦里装宇宙,只且将一支秃笔长相守”这支散曲亦庄亦 谐,真实反映了宗璞忧怀天下、钟情创作的理想追求和责任担当 C.为了创作《北归记》,宗璞与疾患抗争了七年,并因此引发了脑溢血,成了 “半盲人”,不得已由宗璞口述、助手记录,然后反复修改而成 D.宗璞以其细密从容的叙述方式,创作了一系列隽永而精致的文学作品,逐渐 形成了优雅蕴藉、优美温婉的语言风格,有一种难以言表的文趣。 5.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.宗璞走上文学之路,完全得益于父亲冯友兰。她自小耳濡目染,受益匪浅。 加之冯老颇有文学造诣,又十分关心她的创作。 B.宗璞之所以“腹有诗书气自华”,是因为她毕业于清华大学外文系,曾经长 期在外国文学研究所工作,有着中外文化的滋养 C.宗璞抱病苦耕,用生命苦吟炼句,用写诗的功夫写小说。《野葫芦引》全由 她口述,由助手记录后反复念给她推敲、修改。 D.宗璞随父在西南联大度过了八年,这为她后来创作反映中国知识界抗日长篇 小说《南渡记》《东藏记》等奠定了丰厚的生活基础。 E.创作中必定会遇到疾患病痛、政治运动,甚至社会动荡与战争冲击,这就需 要作家具有坚毅不拔的意志和忧国忧民的情怀。 6.宗璞说:“读小说是件乐事,写小说可是件苦差事,不过苦乐也难截然分开。” 请结合材料及相关知识,谈谈你对这一观点的看法。(6分) (三)文学类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成7—9题。 乡村的风 风是乡村的魂。它到处游荡着,时南时北,忽东忽西,它走到哪里,哪里就能感 觉到乡村的呼吸,触动人们久已淡漠的乡情。每次从城里回到老家豆村,第一个 迎接我的便是风。虽然许久没见面了,但它一点儿也不生分,先是用顽皮的小手, 把我服服帖帖的头发弄乱,再在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的 草屑。要是春天,风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我刚从汽车上走下来,它就 从我的身上嗅出了豆村的气味,亲亲热热地扑过来,你赶也赶不走。如果是秋天 风里便有了果实发酵的味道,那幽微的醇意,好像一个去镇上打酒的孩子,不小 心把酒洒了一路,惹人隐隐地有些陶醉。 因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意。你瞧, 那晚风中的炊烟,怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,该虚的地方虚,该实的地 方实,那是我们在绢和纸上无法做到的,可谓真正的“天书”了。莲荡也是。 阵风吹过去,一阵风吹过来,满荡田田的莲叶便乱了。然而,却乱出了味道。究 竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情,就像这风中的“乱 荷”,有一种不触动情欲的美,大美。你可以观,可以赏,但你却没有风的能耐, 把好端端的东西破坏了,还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木,原本蓊蓊郁 郁的,可是经不住风的手轻轻地摇晃,三摇两摇的,就只剩下一副骨骼了。还是 古人高明,他们面对这样的凋零,只用“删繁就简三秋树”七个字,就把很复杂 的意思表达出来了。随着黄叶随风飘逝,树上那些平时看不见的鸟巢,一个一个 都露了出来,远远看去,恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上。荒远的乡野为什么 竟然让人感受到了美?王阳明有一个很精致的说法:以眼观花,则此花璨然;闭 合双目,则此花归于寂灭。我又想到另一句话,叫作“眼睛是心灵的窗户
B．“……痴心肠要在葫芦里装宇宙，只且将一支秃笔长相守”这支散曲亦庄亦 谐，真实反映了宗璞忧怀天下、钟情创作的理想追求和责任担当。 C．为了创作《北归记》，宗璞与疾患抗争了七年，并因此引发了脑溢血，成了 “半盲人”，不得已由宗璞口述、助手记录，然后反复修改而成。 D．宗璞以其细密从容的叙述方式，创作了一系列隽永而精致的文学作品，逐渐 形成了优雅蕴藉、优美温婉的语言风格，有一种难以言表的文趣。 5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （5 分） （ ） （ ） A．宗璞走上文学之路，完全得益于父亲冯友兰。她自小耳濡目染，受益匪浅。 加之冯老颇有文学造诣，又十分关心她的创作。 B．宗璞之所以“腹有诗书气自华”，是因为她毕业于清华大学外文系，曾经长 期在外国文学研究所工作，有着中外文化的滋养。 C．宗璞抱病苦耕，用生命苦吟炼句，用写诗的功夫写小说。《野葫芦引》全由 她口述，由助手记录后反复念给她推敲、修改。 D．宗璞随父在西南联大度过了八年，这为她后来创作反映中国知识界抗日长篇 小说《南渡记》《东藏记》等奠定了丰厚的生活基础。 E．创作中必定会遇到疾患病痛、政治运动，甚至社会动荡与战争冲击，这就需 要作家具有坚毅不拔的意志和忧国忧民的情怀。 6．宗璞说：“读小说是件乐事，写小说可是件苦差事，不过苦乐也难截然分开。” 请结合材料及相关知识，谈谈你对这一观点的看法。（6 分） （三）文学类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 7—9 题。 乡村的风 风是乡村的魂。它到处游荡着，时南时北，忽东忽西，它走到哪里，哪里就能感 觉到乡村的呼吸，触动人们久已淡漠的乡情。每次从城里回到老家豆村，第一个 迎接我的便是风。虽然许久没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手， 把我服服帖帖的头发弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的 草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，它就 从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，你赶也赶不走。如果是秋天， 风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小 心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。 因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧， 那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，该虚的地方虚，该实的地 方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一 阵风吹过去，一阵风吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，却乱出了味道。究 竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱 荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐， 把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁 郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是 古人高明，他们面对这样的凋零，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂 的意思表达出来了。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个 都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上。荒远的乡野为什么 竟然让人感受到了美？王阳明有一个很精致的说法：以眼观花，则此花璨然；闭 合双目，则此花归于寂灭。我又想到另一句话，叫作“眼睛是心灵的窗户
有一年我从豆村带回一棵小枣树,栽在城里自家的庭院中,栽树之前我是下足了 底肥的,可是几年过去了,并没见它有多少长进。我很纳闷,就问父亲是什么原 因。父亲看了看周围的环境,给出两个字:缺风。生长在乡村的树可不是这样的。 你千万不要以为风是可有可无的东西,其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树 就如同一个人得了机遇,东风来了摇一摇,西风来了晃一晃,每摇晃一次,它的 根就往泥土深处扎一扎,晃着晃着,一棵树就在风中长髙长粗了。 乡村里小至一片浮萍,一株草,大到一棵树,一片庄稼,都与风息息相关。春风 归来遍地绿,在这回黄转绿的变幻之中,永远不老的似乎只有土地,只有风。 拨又一拨的风,吹了几千年,几万年,吹来了许多东西。庄稼在风中拔节,驴马 在风中发情,鸟雀在风中飞翔,蟋蟀在风中浅唱低吟……倘若没有风,这个世界 多么沉寂! 我喜欢在庄稼拔节或扬花的夜晚深入田野,此时天上有月或没有月都无妨。我坐 在湿润的田埂上,谛听风与庄稼幽秘而细碎的微语。它们究竟说了些什么呢?这 并不重要,重要的是它们说话时的那种神秘的氛围,有点儿类似于乡村闺房里的 隐私。在我的想像里,我看见风像一个忙碌的乡村媒婆,对,媒婆,她提着萤火 虫的灯笼,颠着一双小脚,脸上带着世俗的笑容,急急穿行于正在扬花的庄稼之 间。于是,一川一川的稻花,在风媒的蛊惑下,都把藏在自己身体里极单纯的情 欲释放出来,尽管我看不清它们的表情,但是却能领略到它们的风情。此刻,我 若是个诗人多好,可惜我不懂诗,只能将嘴边的两句古人的诗略加篡改:稻花香 里说丰年,听取风语一片。我想,这时的蛙声只能是一种喜庆的陪衬与烘托,是 这场天地间庞大婚礼的出色乐音 当然,风也不总是充当媒婆的角色,吹来吹去的风,吹黄了一茬茬的庄稼,吹枯 了一年年的野草,也吹老了人间岁月。乡村的风,最能触发人们的哲思:沧海桑 田、风云变幻、悲喜无常。我看见,母亲辛辛苦苦在菜园周围扎起的篱笆,在风 中散落;父亲垒砌的土墙在风中坍塌;竖在祖父母坟前的墓碑上的字迹,在风中 渐渐变得模糊不清。豆青山上的许多坟茔也是如此,它们每隔几年就要添一些新 土,可是添着添着,那些给坟添土的人也被风吹走了,于是豆青山上又多了一些 坟头。这种给坟茔添土的现象一般持续不了三代,原先的那些坟就再没有人为它 们添土了,今天被风带走一些土,明天又被风带走一些土,要不了多久,一座 座的坟茔就被风抹平了 然而,一拨又一拨的风,依然吹个不止……吹尽了长年都市生活在脑子里积下的 灰尘,让我找回了久已失落的情感,而这种情感原本应成为我生命和人生的另 半啊 7.下列对文章的赏析,不正确一项是()(3分) A.作者有较深厚的文化积累,又有对自然与人生的敏感。没有前者,所描绘的 景物就不会带给读者精神层面的感悟;没有后者,就不可能在平凡的乡村发现蕴 藏的美。 B.风是无形的,作者善于化无形为有形。他笔下的炊烟乱荷枯枝可谓风之形, “春风归来遍地绿”可谓风之色,鸟雀蟋蟀的浅唱低吟则可谓风之声,具体而又 生动 C.文章看似漫不经意娓娓道来,其实是依据情绪的起伏布局行文的。细察全文, 可以看出作者的情绪由平和转为愉悦,经亢奋折入沉郁,最后归结到苍凉而忧 伤
有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了 底肥的，可是几年过去了，并没见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原 因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。生长在乡村的树可不是这样的。 你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树， 就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的 根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。 乡村里小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一片庄稼，都与风息息相关。春风 归来遍地绿，在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一 拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，驴马 在风中发情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟……倘若没有风，这个世界 多么沉寂! 我喜欢在庄稼拔节或扬花的夜晚深入田野,此时天上有月或没有月都无妨。我坐 在湿润的田埂上，谛听风与庄稼幽秘而细碎的微语。它们究竟说了些什么呢？这 并不重要，重要的是它们说话时的那种神秘的氛围，有点儿类似于乡村闺房里的 隐私。在我的想像里，我看见风像一个忙碌的乡村媒婆，对，媒婆，她提着萤火 虫的灯笼，颠着一双小脚，脸上带着世俗的笑容，急急穿行于正在扬花的庄稼之 间。于是，一川一川的稻花，在风媒的蛊惑下，都把藏在自己身体里极单纯的情 欲释放出来，尽管我看不清它们的表情，但是却能领略到它们的风情。此刻，我 若是个诗人多好，可惜我不懂诗，只能将嘴边的两句古人的诗略加篡改：稻花香 里说丰年，听取风语一片。我想，这时的蛙声只能是一种喜庆的陪衬与烘托，是 这场天地间庞大婚礼的出色乐音。 当然，风也不总是充当媒婆的角色，吹来吹去的风，吹黄了一茬茬的庄稼，吹枯 了一年年的野草，也吹老了人间岁月。乡村的风，最能触发人们的哲思：沧海桑 田、风云变幻、悲喜无常。我看见，母亲辛辛苦苦在菜园周围扎起的篱笆，在风 中散落；父亲垒砌的土墙在风中坍塌；竖在祖父母坟前的墓碑上的字迹，在风中 渐渐变得模糊不清。豆青山上的许多坟茔也是如此，它们每隔几年就要添一些新 土，可是添着添着，那些给坟添土的人也被风吹走了，于是豆青山上又多了一些 坟头。这种给坟茔添土的现象一般持续不了三代，原先的那些坟就再没有人为它 们添土了，今天被风带走一些土，明天又被风带走一些土，要不了多久，一座一 座的坟茔就被风抹平了。 然而，一拨又一拨的风，依然吹个不止……吹尽了长年都市生活在脑子里积下的 灰尘，让我找回了久已失落的情感，而这种情感原本应成为我生命和人生的另一 半啊。 7. 下列对文章的赏析，不正确一项是（ ）（3 分） A．作者有较深厚的文化积累，又有对自然与人生的敏感。没有前者，所描绘的 景物就不会带给读者精神层面的感悟；没有后者，就不可能在平凡的乡村发现蕴 藏的美。 B．风是无形的，作者善于化无形为有形。他笔下的炊烟乱荷枯枝可谓风之形， “春风归来遍地绿”可谓风之色，鸟雀蟋蟀的浅唱低吟则可谓风之声，具体而又 生动。 C．文章看似漫不经意娓娓道来，其实是依据情绪的起伏布局行文的。细察全文， 可以看出作者的情绪由平和转为愉悦，经亢奋折入沉郁，最后归结到苍凉而忧 伤
D.文章的表现手法丰富多样。点的描绘给人印象深刻,面的铺陈则揭示着普遍 与恒久。引用诗文典故既丰富了文章内容,又提升着文字的品味。 8.(5分) ①文中加线的文字解释了“荒远的乡野为什么竟然让人感受到了美?”请写出 作者引用这些文字所要表达的意思。 ②第5自然段主要运用了什么表现手法?有什么效果? 9.作者开篇写道:“风是乡村的魂。”根据文章内容,分条写出这么说的理由。 (4分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 马燧,字洵美,系出右扶风,徙为汝州郏城人。燧姿度魁杰,长六尺二寸。与诸 兄学,辍策叹曰:“方天下有事,丈夫当以功济四海,渠老一儒哉?”更学兵书 战策,沈勇多算。安禄山反,使贾循守范阳。燧说循曰:“禄山首乱,今虽举洛 阳,犹将诛覆。公盍斩向润客、牛廷玠!倾其本根,使西不得入关,退亡所据, 则坐受禽矣,此不世功也。”循许之,不时决。会颜杲卿招循举兵,禄山遣韩朝 阳召循计事,因缢杀之。燧走西山,间道归平原。宝应中,泽潞节度使李抱玉署 为赵城尉。时回纥还国,恃功恣睢,所过皆剽伤,州县供饩不称,辄杀人。抱玉 将馈劳,宾介无敢往,燧自请典办具。乃先赂其酋与约,得其旗章为信,犯令者 得杀之。燧又取死囚给役左右,小违令辄戮死,虏大骇,至出境,无敢暴者。抱 玉才之。累进至郑州刺史。劝督农力,岁一税,人以为便。徙怀州。时师旅后, 岁大旱,田茀不及耕。燧务勤教化,止横调。将吏有亲者,必造之,厚为礼。瘗 暴赀,止烦苛。是秋,稆生于境,人赖以济。抱玉守凤翔,表燧陇州刺史。西山 直吐蕃,其上有通道,虏常所出入者。燧聚石种树障之,设二门为谯橹,八日而 毕,虏不能暴。从抱玉入朝,代宗雅闻其才,召见,授商州刺史,兼水陆转运使。 贞元九年十月,自力朝延英,诏毋拜。时晟已卒,帝顾燧曰:“尚记与太尉晟俱 来邪?今乃独见公。”因悲涕。燧亦疾而仆帝亲掖之诏左右扶去送至陛燧顿首泣 谢固乞骸让侍中不许。卒,年七十,赠太傅,谥曰庄武 (删改自《新唐书·马燧传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的~项是(3分 A.燧亦疾而仆帝/亲掖之诏/左右扶去/送至陛/燧顿首泣/谢固乞骸让/侍中不许 B.燧亦疾而仆/帝亲掖之/诏左右扶去/送至陛/燧顿首泣谢/固乞骸/让侍中/不许 C.燧亦疾而仆/帝亲掖之诏/左右扶去/送至陛/燧顿首泣/谢固乞骸/让侍中不许/ D.燧亦疾而仆帝/亲掖之/诏左右扶去/送至陛/燧顿首泣谢/固乞骸让/侍中不许/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.“回纥”是中国古代北方及西北民族,其前身是敕勒,唐朝时,回纥改作“回 B.“酋”有酒熟的意思,也有匪徒或部落首领的含义。 C.“刺史”制度是中国古代重要的地方监察制度,是维护皇权的有力手段。 D.“陛”在文中指帝王宫殿。“陛下”则是对国王或皇帝的敬称 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
D．文章的表现手法丰富多样。点的描绘给人印象深刻，面的铺陈则揭示着普遍 与恒久。引用诗文典故既丰富了文章内容，又提升着文字的品味。 8.（5 分） ①文中加线的文字解释了“荒远的乡野为什么竟然让人感受到了美？”请写出 作者引用这些文字所要表达的意思。 ②第 5 自然段主要运用了什么表现手法？有什么效果？ 9.作者开篇写道：“风是乡村的魂。”根据文章内容，分条写出这么说的理由。 （4 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 马燧，字洵美，系出右扶风，徙为汝州郏城人。燧姿度魁杰，长六尺二寸。与诸 兄学，辍策叹曰：“方天下有事，丈夫当以功济四海，渠老一儒哉？”更学兵书 战策，沈勇多算。安禄山反，使贾循守范阳。燧说循曰：“禄山首乱，今虽举洛 阳，犹将诛覆。公盍斩向润客、牛廷玠！倾其本根，使西不得入关，退亡所据， 则坐受禽矣，此不世功也。”循许之，不时决。会颜杲卿招循举兵，禄山遣韩朝 阳召循计事，因缢杀之。燧走西山，间道归平原。宝应中，泽潞节度使李抱玉署 为赵城尉。时回纥还国，恃功恣睢，所过皆剽伤，州县供饩不称，辄杀人。抱玉 将馈劳，宾介无敢往，燧自请典办具。乃先赂其酋与约，得其旗章为信，犯令者 得杀之。燧又取死囚给役左右，小违令辄戮死，虏大骇，至出境，无敢暴者。抱 玉才之。累进至郑州刺史。劝督农力，岁一税，人以为便。徙怀州。时师旅后， 岁大旱，田茀不及耕。燧务勤教化，止横调。将吏有亲者，必造之，厚为礼。瘗 暴胔，止烦苛。是秋，稆生于境，人赖以济。抱玉守凤翔，表燧陇州刺史。西山 直吐蕃，其上有通道，虏常所出入者。燧聚石种树障之，设二门为谯橹，八日而 毕，虏不能暴。从抱玉入朝，代宗雅闻其才，召见，授商州刺史，兼水陆转运使。 贞元九年十月，自力朝延英，诏毋拜。时晟已卒，帝顾燧曰：“尚记与太尉晟俱 来邪？今乃独见公。”因悲涕。燧亦疾而仆帝亲掖之诏左右扶去送至陛燧顿首泣 谢固乞骸让侍中不许。卒，年七十，赠太傅，谥曰庄武。 （删改自《新唐书·马燧传》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的～项是 （3 分） A. 燧亦疾而仆帝/亲掖之诏/左右扶去/送至陛/燧顿首泣/谢固乞骸让/侍中不许 / B．燧亦疾而仆/帝亲掖之/诏左右扶去/送至陛/燧顿首泣谢/固乞骸/让侍中/不许 / C．燧亦疾而仆/帝亲掖之诏/左右扶去/送至陛/燧顿首泣/谢固乞骸/让侍中不许/ D．燧亦疾而仆帝/亲掖之/诏左右扶去/送至陛/燧顿首泣谢/固乞骸让/侍中不许/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.“回纥”是中国古代北方及西北民族，其前身是敕勒，唐朝时，回纥改作“回 鹘”。 B．“酋”有酒熟的意思，也有匪徒或部落首领的含义。 C．“刺史”制度是中国古代重要的地方监察制度，是维护皇权的有力手段。 D．“陛”在文中指帝王宫殿。“陛下”则是对国王或皇帝的敬称。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3 分）
A.马燧为人忠义。马燧早年就有胸怀国家,卫国建功立业的志向。安禄山背恩反 叛,马燧劝说贾循建立稀世功勋,平定天下。 B.马燧敢于任事。回纥大军归国,胡作非为,李抱玉任命马燧主持驿馆事务。回 纥军在马燧严厉惩治下,没有人敢侵害掳掠。 C.马燧治民有方。怀州遭遇兵荒之后,适逢当年发生旱灾,人们不能种庄稼,马 燧减轻赋税,到秋天,州内长出了野谷子,百姓多半靠这度灾。 D.马燧备受器重。德宗因马燧有足疾,不要他去朝拜;当时太尉李晟刚去世,德 宗对马燧说,现在只见到他了,说完便哽咽了 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)辍策叹曰:“方天下有事,丈夫当以功济四海,渠老一儒哉?”(5分) (2)燧务勤教化,止横调。将吏有亲者,必造之,厚为礼。(5分) (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋诗,完成14~15题。(11分) 弈棋二首呈任公渐(其一) 黄庭坚 偶无公事客休时,席上谈兵校两棋。 心似蛛丝游碧落,身如蜩甲①化枯枝。 湘东一目②诚堪死,天下中分尚可持 谁谓吾徒犹爱日,参横月落不曾知 【注】①蜩甲:用《庄子》佝偻丈人承蜩的典故。丈人一心捕蝉,竟把身子当枯 树,手臂当树枝。②湘东一目:用南朝梁湘东王萧绎一只眼失明的典故,比喻弈 者处于不利之局。按照规则,围棋有两个“眼”才能活,可现在只有一眼,情势 危急可知 14.下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分) A.首联写公事之余,双方开始下棋。既呼应题目中“弈棋”二字,又引出下面 内容。 B.“碧落”指天空,和白居易《长恨歌》“上穷碧落下黄泉”中的“碧落”意 思相同 C.“尚可持”和“诚堪死”构成转折,说明落后一方已经走出危局,扭转了不 利形势 D.尾联以反问的句式表明了作者对一向珍惜光阴的人们在下棋方面浪费时间的 不满 E.诗歌重点描写了弈棋者在下棋过程中的心理状态,而没有重点描写双方的博 弈过程。 15.颔联、颈联写出弈棋者的形象?作者是如何刻画的?(6分) (三)名句名篇默写(5分) 16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分) (1)苏轼在《赤壁赋》中以“ 句,感慨自己的 命运,希望与神仙同游。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中用 ”两句描写出阿房宫 占地之广、宫殿之高 (3)王湾在《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物,并暗示时光流逝, 蕴含自然理趣的诗句是:
A.马燧为人忠义。马燧早年就有胸怀国家，卫国建功立业的志向。安禄山背恩反 叛，马燧劝说贾循建立稀世功勋，平定天下。 B.马燧敢于任事。回纥大军归国，胡作非为，李抱玉任命马燧主持驿馆事务。回 纥军在马燧严厉惩治下，没有人敢侵害掳掠。 C.马燧治民有方。怀州遭遇兵荒之后，适逢当年发生旱灾，人们不能种庄稼，马 燧减轻赋税，到秋天，州内长出了野谷子，百姓多半靠这度灾。 D.马燧备受器重。德宗因马燧有足疾，不要他去朝拜；当时太尉李晟刚去世，德 宗对马燧说，现在只见到他了，说完便哽咽了。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）辍策叹曰：“方天下有事，丈夫当以功济四海，渠老一儒哉？”（5 分） （2）燧务勤教化，止横调。将吏有亲者，必造之，厚为礼。（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首宋诗，完成 14～15 题。（11 分） 弈棋二首呈任公渐（其一） 黄庭坚 偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。 心似蛛丝游碧落，身如蜩甲①化枯枝。 湘东一目②诚堪死，天下中分尚可持。 谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知。 【注】①蜩甲：用《庄子》佝偻丈人承蜩的典故。丈人一心捕蝉，竟把身子当枯 树，手臂当树枝。②湘东一目：用南朝梁湘东王萧绎一只眼失明的典故，比喻弈 者处于不利之局。按照规则，围棋有两个“眼”才能活，可现在只有一眼，情势 危急可知。 14．下列对本诗的理解，不正确的两项是（5 分） A．首联写公事之余，双方开始下棋。既呼应题目中“弈棋”二字，又引出下面 内容。 B．“碧落”指天空，和白居易《长恨歌》“上穷碧落下黄泉”中的“碧落”意 思相同。 C．“尚可持”和“诚堪死”构成转折，说明落后一方已经走出危局，扭转了不 利形势。 D．尾联以反问的句式表明了作者对一向珍惜光阴的人们在下棋方面浪费时间的 不满。 E．诗歌重点描写了弈棋者在下棋过程中的心理状态，而没有重点描写双方的博 弈过程。 15．颔联、颈联写出弈棋者的形象?作者是如何刻画的?（6 分） （三）名句名篇默写（5 分） 16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5 分） （1）苏轼在《赤壁赋》中以“ ”一句，感慨自己的 命运，希望与神仙同游。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中用 “ ， ”两句描写出阿房宫 占地之广、宫殿之高。 （3）王湾在《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物，并暗示时光流逝， 蕴含自然理趣的诗句是： ，
第Ⅱ卷表达题(80分) 三、语言文字运用(20分) 17.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①降低未成年人犯罪率,学校 ,既要用制度规范,更要加强德育教 育 ②教育事业关系到国家的前途和命运,教书育人是人民教师 的天 职 ③在校运会上,班里的体育特长生 地承担起了军体拳表演任务。 A.当仁不让责无旁贷义不容辞B.责无旁贷义不容辞当仁不让 C.义不容辞责无旁贷当仁不让D.义不容辞当仁不让责无旁贷 18.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①昔日的谷俊山权高位重,炙手可热;如今,这一切都在反腐铁拳面 前 了 ②同窗好友 转眼间已过二十年。再度相聚,大家不禁感慨万端 ③虽然他在一生中最有朝气的岁月于文坛上 ,但他的作品却流传 很广 A.销声匿迹风流云散烟消云散 B.烟消云散风流云散销声匿迹 C.风流云散烟消云散销声匿迹 D.烟消云散销声匿迹风流云散 19.下列句子,没有语病的一项是(3分) A.在我校的理想课堂中,教师应该调动学生参与课堂的积极性,发挥学生的充分 作用,使课堂回归学生 B.数小时内,海洋馆中的五头濒危虎头鲨突然猝死,有关专家怀疑虎头鲨的神经 系统受到了病毒的感染。 C.俄方愿同中方进一步扩大经贸、能源、科技、人文、农业、基础设施等领域的 合作,更好地造福两国人民。 D.哈大高铁施行新的运行计划后,哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进 步压缩运行时间,为广大旅客快捷出行提供更多选择。 A.城市低保制度取得了不错的成效,但在实践中也遇到了许多问题,原因有二: 是制度本身的缺陷引起的,二是现实情况的复杂性引起的 B.汉字简化的过程虽然漫长,但并非只是书斋里的产物,而是顺应时代发展的 产物,这一点可以从宋明清诸代古人书法原件中得到认证。 C.从9月1日起,电信企业在通过各类实体营销渠道销售手机卡时,将要求出 示本人身份证件,并当场在第二代身份证读卡器上进行验证 D.在全球化大背景下,中国电影对塑造中国的国际形象起到了重要作用,不少 外国人通过中国电影了解了中国,产生了对中国的感情。 21.依次填入下面一段文字橫线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 。当今世界上虽然流行铅笔、圆珠笔、钢笔等,但毛笔却 是替代不了的。 ,所以至今被誉为毛笔之乡的河北衡水侯 店和浙江湖州善琏每逢农历三月初三,如同过年,家家包饺子,饮酒庆贺,纪念
第Ⅱ卷 表达题（80 分） 三、语言文字运用（20 分） 17.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3 分） ①降低未成年人犯罪率，学校 ，既要用制度规范，更要加强德育教 育。 ②教育事业关系到国家的前途和命运，教书育人是人民教师 的天 职。 ③在校运会上，班里的体育特长生 地承担起了军体拳表演任务。 A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷 18．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3 分） ①昔日的谷俊山权高位重，炙手可热；如今，这一切都在反腐铁拳面 前 了。 ②同窗好友 ，转眼间已过二十年。再度相聚，大家不禁感慨万端。 ③虽然他在一生中最有朝气的岁月于文坛上 ，但他的作品却流传 很广。 A．销声匿迹 风流云散 烟消云散 B．烟消云散 风流云散 销声匿迹 C．风流云散 烟消云散 销声匿迹 D．烟消云散 销声匿迹 风流云散 19.下列句子，没有语病的一项是（3 分） A.在我校的理想课堂中，教师应该调动学生参与课堂的积极性，发挥学生的充分 作用，使课堂回归学生。 B.数小时内，海洋馆中的五头濒危虎头鲨突然猝死，有关专家怀疑虎头鲨的神经 系统受到了病毒的感染。 C.俄方愿同中方进一步扩大经贸、能源、科技、人文、农业、基础设施等领域的 合作，更好地造福两国人民。 D.哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一 步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。 20．下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A．城市低保制度取得了不错的成效，但在实践中也遇到了许多问题，原因有二： 一是制度本身的缺陷引起的，二是现实情况的复杂性引起的。 B．汉字简化的过程虽然漫长，但并非只是书斋里的产物，而是顺应时代发展的 产物，这一点可以从宋明清诸代古人书法原件中得到认证。 C．从 9 月 1 日起，电信企业在通过各类实体营销渠道销售手机卡时，将要求出 示本人身份证件，并当场在第二代身份证读卡器上进行验证。 D．在全球化大背景下，中国电影对塑造中国的国际形象起到了重要作用，不少 外国人通过中国电影了解了中国，产生了对中国的感情。 21．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分） 。当今世界上虽然流行铅笔、圆珠笔、钢笔等，但毛笔却 是替代不了的。 ，所以至今被誉为毛笔之乡的河北衡水侯 店和浙江湖州善琏每逢农历三月初三，如同过年，家家包饺子，饮酒庆贺，纪念
蒙恬创毛笔。浙江省湖州市善琏镇生产的“湖笔” 自元代以来成为全国最著名的毛笔品种 春秋战国时,吴 国叫“不律”,楚国叫“插 (竹)” ,《寄微之》诗云: 策目穿如札,毫锋锐若锥。” ①毛笔在历代都有不同的称呼 ②具有“尖、齐、圆、健”的特点 ③而白居易称毛笔为“毫锥” ④据传毛笔为蒙恬所创 ⑤秦始皇统一中国后,一律称为“毛笔” ⑥毛笔,是古代汉族与西方民族用羽毛书写风采迥异的独具特色的书写、绘画工 具 A.①④②⑤⑥③B.④①②③⑤⑥ C.⑥②①⑤④③D.⑥④②①⑤③ 22.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 貼切,逻辑严密。每处不超过15个字(5分) 中国人对于“文”和“字”有一种自然的感受和联想。古代的“人”字,一看就 知道是人,如果这个人嘴巴朝天,就是“兄”。兄原本不是兄弟的兄,是庆祝的 祝”,人们的口朝天是向天“祝”和“咒”的意思。 是哈 欠的“哈”。这个嘴巴调到后面呢?就是既然的“既”。这是吃完不吃 了 。所以 它形成了中国文化很多 特点,对于我们思维阅读和书写,都有很大的影响。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分 课堂上,英语老师在介绍中西色彩文化对比,一位学生忍不住站起来说道“老师 这些是没有用的知识,能多讲讲对我们高考有用的东西行吗? 美国苹果公司创始人乔布斯回忆在自己的大学生活时说了这样一个故事。他当年 大学一年级辍学后并没有离开学校,而是听了一些自己感兴趣的课,其中一门是 美术字课。10年后他在设计的电脑出现的漂亮的可变字体就是出自这在当时看 来完全无用的课 对这样的现象,你有过怎样的体验和思考?请结合材料内容及含意作文 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 2016-2017学年度下学期第三次阶段性考试 高二语文试卷参考答案 1.B(“由于繁复技术变迁在文学上有了应对的有力方式”因果倒置。) 2.C(原文有“很大程度上”,过于绝对。) 3.D(“提升了文学的表达效果”错,只是“有利于”,“成为文学殿堂中一颗 璀璨的明珠。”“或然”说成了“已然”。) 4.C(牵强附会,“与疾患抗争了七年,并因此引发了脑溢血,成了‘半盲人’” 表述不准确。文中说“在写《东藏记》时,她已病痛在身,写了七年,与疾患抗
蒙恬创毛笔。浙江省湖州市善琏镇生产的“湖笔”， ， 自元代以来成为全国最著名的毛笔品种。 。春秋战国时，吴 国叫“不律”，楚国叫“插 （竹）”。 。 ，《寄微之》诗云： “策目穿如札，毫锋锐若锥。” ①毛笔在历代都有不同的称呼 ②具有“尖、齐、圆、健”的特点 ③而白居易称毛笔为“毫锥” ④据传毛笔为蒙恬所创 ⑤秦始皇统一中国后，一律称为“毛笔” ⑥毛笔，是古代汉族与西方民族用羽毛书写风采迥异的独具特色的书写、绘画工 具 A．①④②⑤⑥③ B．④①②③⑤⑥ C．⑥②①⑤④③ D．⑥④②①⑤③ 22.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 貼切，逻辑严密。每处不超过 15 个字（5 分） 中国人对于“文”和“字”有一种自然的感受和联想。古代的“人”字，一看就 知道是人，如果这个人嘴巴朝天，就是“兄”。兄原本不是兄弟的兄，是庆祝的 “祝”，人们的口朝天是向天“祝”和“咒”的意思。 ，是哈 欠的“哈”。这个嘴巴调到后面呢？就是既然的“既”。这是吃完不吃 了， 。所以 ，它形成了中国文化很多 特点，对于我们思维阅读和书写，都有很大的影响。 四、写作（60 分） 23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分） 课堂上，英语老师在介绍中西色彩文化对比，一位学生忍不住站起来说道“老师， 这些是没有用的知识，能多讲讲对我们高考有用的东西行吗？” 美国苹果公司创始人乔布斯回忆在自己的大学生活时说了这样一个故事。他当年 大学一年级辍学后并没有离开学校，而是听了一些自己感兴趣的课，其中一门是 美术字课。10 年后他在设计的电脑出现的漂亮的可变字体就是出自这在当时看 来完全无用的课。 对这样的现象，你有过怎样的体验和思考？请结合材料内容及含意作文。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 2016—2017 学年度下学期第三次阶段性考试 高二语文试卷参考答案 1. B (“由于繁复技术变迁在文学上有了应对的有力方式 ”因果倒置。) 2. C（原文有“很大程度上”，过于绝对。） 3. D（“提升了文学的表达效果”错，只是“有利于”，“成为文学殿堂中一颗 璀璨的明珠。”“或然”说成了“已然”。） 4.C（牵强附会，“与疾患抗争了七年，并因此引发了脑溢血，成了‘半盲人’” 表述不准确。文中说“在写《东藏记》时，她已病痛在身，写了七年，与疾患抗
争了七年”,但写《北归记》花了多少时间就没有介绍;脑溢血、视网膜脱落, 也不全是因为写作《北归记》。) 5.B、D(A项,“完全得益于父亲冯友兰”说法绝对。C项,“《野葫芦引》全 由她口述”以偏概全,原文只是说“《北归记》的写作全由宗璞口述”。E项, 创作中必定会遇到疾患病痛…”无中生有。) 6.示例:①读小说是件乐事。比如读宗璞的《东藏记》和《紫藤萝瀑布》这样隽 永而精致的作品,真是受益又享受。(2分)②写小说的确是件苦差事。创作要 有丰厚的生活基础,有对生活的真切感悟,有强烈的责任意识,要苦心经营(呕 心沥血),千锤百炼(精心打磨),宗璞创作四卷本《野葫芦引》系列长篇小说 就是如此。(2分)③但作品得以问世,受到读者青睐、社会好评,这又是作家 最感幸福快乐的事情。宗璞是“多奖作家”,她说“下辈子选择职业,我还要干 这一行”,足见她乐在其中。(2分)(能结合材料及相关知识阐述自己看法, 言之成理即可。 7.C、本文布局不能归结为情绪的“意识流”,且情绪之“脉”也并不是选项表 达的那样。 8.①人的内心应该有对于自然美的敏感,美虽然是客观存在,但只有内心产生 共鸣、激发出感悟,才能认识到事物之美。(学生只要是从审美的主观能动性上 作答,意思大体不差即可) ②第五自然段主要运用了拟人手法,将无形的风拟作媒婆,一川一川的稻花竟也 有“隐私”“风情”。自然风物被赋予人情,当然更生动,更易于被理解而感染 读者 9.①风能触动人们久已淡漠的乡情。 ②因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意 ③乡村里小至一片浮萍,大至一片庄稼,都与风息息相关 ④乡村的风,最能触发人们的哲思:沧海桑田、风云变幻、悲喜无常。 10.B(原文标点:燧亦疾而仆,帝亲掖之,诏左右扶去,送至陛,燧顿首泣谢 固乞骸,让侍中,不许。) 11.D(文中指帝王宫殿的台阶) 12.B(“李抱玉任命马燧主持驿馆事务”错,马燧自荐请求主持驿馆事务) 13.(1)常常放下书策感叹:“天下正有战事,大丈夫应当以功业拯救天下 怎能到老都做一儒生呢?”(关键词:辍、济、渠各1分,句意2分) (2)马燧一心致力于推行教化,停止额外征调,将吏有父母的,一定探访他们, 深加礼遇,(关键词:务、横、造各1分,句意2分) 14.CD(选对一项2分,两项全对5分)(C.“已经”错,诗歌是说“尚可持” 即希望局势还能挽回;D.“表明了作者……的不满”错,作者这样写的目的意 在反衬人们下棋的专注,连时间都忘了) 15.弈棋者的形象:心思缜密、神情专注、意志坚韧。(3分)作者通过比喻、 用典、对比来刻画。把弈棋者的心比作“蛛丝”,足见其心思之细:;以佝偻丈人 承蜩的典故写弈棋者神情专注,心无旁骛;用只剩一眼的危急情形和弈棋者的努 力构成对比,突出弈棋者坚韧。(3分) 16、(1)挟飞仙以遨游(2)覆压三百余里隔离天日(3)海日生残夜江 春入旧年
争了七年”，但写《北归记》花了多少时间就没有介绍；脑溢血、视网膜脱落， 也不全是因为写作《北归记》。） 5.B、D（A 项，“完全得益于父亲冯友兰”说法绝对。C 项，“《野葫芦引》全 由她口述”以偏概全，原文只是说“《北归记》的写作全由宗璞口述”。E 项， “创作中必定会遇到疾患病痛……”无中生有。） 6.示例：①读小说是件乐事。比如读宗璞的《东藏记》和《紫藤萝瀑布》这样隽 永而精致的作品，真是受益又享受。（2 分）②写小说的确是件苦差事。创作要 有丰厚的生活基础，有对生活的真切感悟，有强烈的责任意识，要苦心经营（呕 心沥血），千锤百炼（精心打磨），宗璞创作四卷本《野葫芦引》系列长篇小说 就是如此。（2 分）③但作品得以问世，受到读者青睐、社会好评，这又是作家 最感幸福快乐的事情。宗璞是“多奖作家”，她说“下辈子选择职业，我还要干 这一行”，足见她乐在其中。（2 分）（能结合材料及相关知识阐述自己看法， 言之成理即可。） 7．C、本文布局不能归结为情绪的“意识流”，且情绪之“脉”也并不是选项表 达的那样。 8．①人的内心应该有对于自然美的敏感，美虽然是客观存在，但只有内心产生 共鸣、激发出感悟，才能认识到事物之美。（学生只要是从审美的主观能动性上 作答，意思大体不差即可） ②第五自然段主要运用了拟人手法，将无形的风拟作媒婆，一川一川的稻花竟也 有“隐私”“风情”。自然风物被赋予人情，当然更生动，更易于被理解而感染 读者。 9．①风能触动人们久已淡漠的乡情。 ②因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。 ③乡村里小至一片浮萍，大至一片庄稼，都与风息息相关。 ④乡村的风，最能触发人们的哲思：沧海桑田、风云变幻、悲喜无常。 10. B(原文标点：燧亦疾而仆，帝亲掖之，诏左右扶去，送至陛，燧顿首泣谢。 固乞骸，让侍中，不许。) 11. D（文中指帝王宫殿的台阶） 12. B（“李抱玉任命马燧主持驿馆事务”错，马燧自荐请求主持驿馆事务） 13. （1）常常放下书策感叹：“天下正有战事，大丈夫应当以功业拯救天下， 怎能到老都做一儒生呢？”(关键词：辍、济、渠各 1 分，句意 2 分) （2）马燧一心致力于推行教化，停止额外征调，将吏有父母的，一定探访他们， 深加礼遇，(关键词：务、横、造各 1 分，句意 2 分) 14．C D（选对一项 2 分，两项全对 5 分）（C．“已经”错，诗歌是说“尚可持”， 即希望局势还能挽回；D．“表明了作者……的不满”错，作者这样写的目的意 在反衬人们下棋的专注，连时间都忘了） 15．弈棋者的形象：心思缜密、神情专注、意志坚韧。（3 分）作者通过比喻、 用典、对比来刻画。把弈棋者的心比作“蛛丝”，足见其心思之细；以佝偻丈人 承蜩的典故写弈棋者神情专注，心无旁骛；用只剩一眼的危急情形和弈棋者的努 力构成对比，突出弈棋者坚韧。（3 分） 16、（1）挟飞仙以遨游 （2）覆压三百余里 隔离天日（3）海日生残夜 江 春入旧年