专项训练(一)细胞、生物和生物圈 (限时:30分钟) 1.关于生物特征的说法,正确的是() A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长 C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性 D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸 2.[2019·菏泽]有关生物与环境的说法,错误的是() A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境 C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 3.[2019·娄底]捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解,瓶内细菌获得有机物,瓶子草获得氮素。那么, 它们之间的关系是() A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 4.[2019·新疆]假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中,如果把狐消灭了,则表示兔群的 数量变化曲线图是() 数量 数量 时 时间 A 数量 数量 时间 图Z1-1 5.图Z1-2为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是()
1 专项训练(一) 细胞、生物和生物圈 (限时:30 分钟) 1.关于生物特征的说法,正确的是 ( ) A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物 B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长 C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性 D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸 2.[2019·菏泽]有关生物与环境的说法,错误的是 ( ) A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境 C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 3.[2019·娄底]捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解,瓶内细菌获得有机物,瓶子草获得氮素。那么, 它们之间的关系是 ( ) A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 4.[2019·新疆]假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中,如果把狐消灭了,则表示兔群的 数量变化曲线图是 ( ) 图 Z1-1 5.图 Z1-2 为某生态系统物质循环示意图,A、B、C 分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是 ( )
无机盐、 二氧化碳 ⑥ 图Z1-2 A.A→B→C可表示一条食物链 B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系 C.A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物 D.C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用 6.如图Z1-3表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布情况,下列选项正确的是() 数 量X六、Y 图Z1-3 A.图中最适应弱光环境的是Y B.四种绿藻中X主要分布于最上层 C.池塘出现水华后又恢复正常,说明该生态系统具有一定的自动调节能力 D.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统 7.[2019·衢州]如图Z1-4的实验装置放置一段时间后,检测蒸馏水时,只在乙组中明显检测到蔗糖。这与两组 马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关,该结构是() 未煮过 玻璃盖 的去皮 20%蔗糖 煮过的去 皮马铃薯 马铃薯 蒸馏水 乙组 图Z1-4 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
2 图 Z1-2 A.A→B→C 可表示一条食物链 B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系 C.A 表示生产者,它能够将无机物转变为有机物 D.C 是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用 6.如图 Z1-3 表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y 和 Z)在不同水层分布情况,下列选项正确的是 ( ) 图 Z1-3 A.图中最适应弱光环境的是 Y B.四种绿藻中 X 主要分布于最上层 C.池塘出现水华后又恢复正常,说明该生态系统具有一定的自动调节能力 D.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统 7.[2019·衢州]如图 Z1-4 的实验装置放置一段时间后,检测蒸馏水时,只在乙组中明显检测到蔗糖。这与两组 马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关,该结构是 ( ) 图 Z1-4 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
8.[2019·菏泽]如图Z1-5是某同学在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的 图示。有关说法正确的是() 图Z1-5 A.②是遗传的控制中心,⑤只能控制有害物质进出细胞 B.图丙中的细胞与甲、乙中的细胞相比,没有细胞壁和液泡 C.图乙所示的生物可用于乳酸发酵 D.图丙中数量最多的细胞具有止血的功能 9.[2019·泰安]下列关于生物体结构层次的叙述,错误的是() A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的 B.人的唾液腺属于上皮组织,由具有分泌功能的上皮细胞构成 C.被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成,属于器官 D.被子植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物个体 10.[2019·黑龙江]橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于() A.输导组织、营养组织、结缔组织 B.上皮组织、输导组织、营养组织 C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、营养组织、结缔组织 1.图Z1-6表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是 图Z1-6 A.过程①中,液泡数量逐渐增加 B.过程②中,细胞质首先分成两份 C.过程③后,细胞分化形成组织 过程②中,染色体数目减半
3 8.[2019·菏泽]如图 Z1-5 是某同学在显微镜下观察洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞、血细胞玻片标本后绘制的 图示。有关说法正确的是 ( ) 图 Z1-5 A.②是遗传的控制中心,⑤只能控制有害物质进出细胞 B.图丙中的细胞与甲、乙中的细胞相比,没有细胞壁和液泡 C.图乙所示的生物可用于乳酸发酵 D.图丙中数量最多的细胞具有止血的功能 9.[2019·泰安]下列关于生物体结构层次的叙述,错误的是 ( ) A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的 B.人的唾液腺属于上皮组织,由具有分泌功能的上皮细胞构成 C.被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成,属于器官 D.被子植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物个体 10.[2019·黑龙江]橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于 ( ) A.输导组织、营养组织、结缔组织 B.上皮组织、输导组织、营养组织 C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、营养组织、结缔组织 11.图 Z1-6 表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是 ( ) 图 Z1-6 A.过程①中,液泡数量逐渐增加 B.过程②中,细胞质首先分成两份 C.过程③后,细胞分化形成组织 D.过程②中,染色体数目减半
12.[2019·青岛]如图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示生态系统中的物质循环和能量流 动,①⑥表示生理过程。回答下列问题。 食性鸟 蛇0|②⑤ 图Z1-7 (1)图一中的动物可分为两类:甲类是昆虫、蜗牛,乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇,分类依据是 乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是 蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器 官分别是 杂食性鸟与蛇的关系是 (2)要成为一个完整的生态系统,图一中还需要补充的生物成分是图二中的_(填字母)。若图二中的食 物链对应图一中的某条含昆虫的食物链,则C对应的生物是 (3)图二中,有毒物质含量最多的生物是(填字母),把光能转变成化学能的生理过程是 数字),能分解有机物释放能量的生理过程是 (填数字)。 (4)青岛市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境,从而保护了 的多样性,这是保护生物多样性 的根本措施。 13.[2019·郴州]在进行“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验”时,小冰同学在显微镜下观察到的 视野如图Z1-8。根据该实验回答问题 Pe 图Z1-8 (1)制作装片时,取口腔上皮细胞前,应在载玻片中央滴的液滴是 (2)小冰同学盖盖玻片动作不规范,视野中发现了图中的B所示的物像,边缘圆润黑暗、中央明亮,B是 如果将图中的A移到视野的中央,应往 方向移动装片。 (3)图中的A的最外层结构是 该细胞中的能量转换器是
4 12.[2019·青岛]如图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示生态系统中的物质循环和能量流 动,①~⑥表示生理过程。回答下列问题。 图 Z1-7 (1)图一中的动物可分为两类:甲类是昆虫、蜗牛,乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇,分类依据是 。 乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是 。蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器 官分别是 ,杂食性鸟与蛇的关系是 。 (2)要成为一个完整的生态系统,图一中还需要补充的生物成分是图二中的 (填字母)。若图二中的食 物链对应图一中的某条含昆虫的食物链,则 C 对应的生物是 。 (3)图二中,有毒物质含量最多的生物是 (填字母),把光能转变成化学能的生理过程是 (填 数字),能分解有机物释放能量的生理过程是 (填数字)。 (4)青岛市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境,从而保护了 的多样性,这是保护生物多样性 的根本措施。 13.[2019·郴州]在进行“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验”时,小冰同学在显微镜下观察到的 视野如图 Z1-8。根据该实验回答问题: 图 Z1-8 (1)制作装片时,取口腔上皮细胞前,应在载玻片中央滴的液滴是 。 (2)小冰同学盖盖玻片动作不规范,视野中发现了图中的 B 所示的物像,边缘圆润黑暗、中央明亮,B 是 。 如果将图中的 A 移到视野的中央,应往 方向移动装片。 (3)图中的 A 的最外层结构是 ,该细胞中的能量转换器是
【参考答案】 1.B[解析]“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,体现的是生物能繁殖;“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有遗传 的特性;“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养。 2.A[解析]“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分,满足生长需要,体现了非生物因素水对生物的影响 属于环境影响生物 3.B[解析]捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解,瓶内细菌获得有机物,瓶子草获得氮素。瓶子草与细 菌生活在一起,相互依赖,彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系 4.D[解析]在食物链“草→兔→狐”中,如果“狐”突然灭绝,兔的数量将会先增加,草随着兔的増多而减少, 后来兔的数量又因草的数量减少而减少。 5.C[解析]题图中A是生产者,B是消费者,C是分解者,①是光合作用,②③④是呼吸作用。 6.C 7.B[解析]细胞膜具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入。乙组的马 铃薯已死亡,细胞膜失去控制性,因此在乙组中明显检测到蔗糖。 8.B[解析]题图中①是细胞壁,②是细胞核,③是细胞质,④是液泡,⑤是细胞膜。细胞膜有保护和控制物质进 出的作用;图乙是酵母菌,酵母菌属于真菌,不可用于乳酸发酵,乳酸发酵应用的是乳酸菌,乳酸菌是细菌;图丙 中数量最多的细胞是红细胞,具有运输氧和一部分二氧化碳的功能,血小板具有止血的功能 9.B[解析]人的唾液腺的上皮属于上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护和分泌功能。唾液是唾液腺分泌的一 种消化液,有能帮助消化和杀菌的作用。 10.C[解析]橘子皮有保护作用,属于保护组织。其上的丝络中有导管和筛管有运输营养物质的作用,属于 导组织。果肉储存营养物质,属于营养组织。 11.C[解析]过程①是细胞生长,细胞吸收营养物质,液泡体积增大,数量减少;过程②是细胞分裂,过程是细 胞核分裂→细胞质分裂→形成两个新细胞,染色体先加倍后减半;过程③是细胞分化,形成不同的组织 12.(1)体内有无脊柱爬行动物、鸟类、哺乳动物足、肺捕食和竞争 (2)F杂食性鸟 (3)B⑤①②③④ (4)生态系统 13.(1)生理盐水 (2)气泡右上方 (3)细胞膜线粒体
5 【参考答案】 1.B [解析]“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,体现的是生物能繁殖;“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有遗传 的特性;“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养。 2.A [解析]“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分,满足生长需要,体现了非生物因素水对生物的影响, 属于环境影响生物。 3.B [解析]捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解,瓶内细菌获得有机物,瓶子草获得氮素。瓶子草与细 菌生活在一起,相互依赖,彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系。 4.D [解析]在食物链“草→兔→狐”中,如果“狐”突然灭绝,兔的数量将会先增加,草随着兔的增多而减少, 后来兔的数量又因草的数量减少而减少。 5.C [解析]题图中 A 是生产者,B 是消费者,C 是分解者,①是光合作用,②③④是呼吸作用。 6.C 7.B [解析]细胞膜具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入。乙组的马 铃薯已死亡,细胞膜失去控制性,因此在乙组中明显检测到蔗糖。 8.B [解析]题图中①是细胞壁,②是细胞核,③是细胞质,④是液泡,⑤是细胞膜。细胞膜有保护和控制物质进 出的作用;图乙是酵母菌,酵母菌属于真菌,不可用于乳酸发酵,乳酸发酵应用的是乳酸菌,乳酸菌是细菌;图丙 中数量最多的细胞是红细胞,具有运输氧和一部分二氧化碳的功能,血小板具有止血的功能。 9.B [解析]人的唾液腺的上皮属于上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护和分泌功能。唾液是唾液腺分泌的一 种消化液, 有能帮助消化和杀菌的作用。 10.C [解析]橘子皮有保护作用,属于保护组织。其上的丝络中有导管和筛管有运输营养物质的作用,属于输 导组织。果肉储存营养物质,属于营养组织。 11.C [解析]过程①是细胞生长,细胞吸收营养物质,液泡体积增大,数量减少;过程②是细胞分裂,过程是细 胞核分裂→细胞质分裂→形成两个新细胞,染色体先加倍后减半;过程③是细胞分化,形成不同的组织。 12.(1)体内有无脊柱 爬行动物、鸟类、哺乳动物 足、肺 捕食和竞争 (2)F 杂食性鸟 (3)B ⑤ ①②③④⑥ (4)生态系统 13.(1)生理盐水 (2)气泡 右上方 (3)细胞膜 线粒体
专项训练(二)绿色植物的三大生理作用 (限时:40分钟) 1.[2019·株洲]有关植物蒸腾作用,以下叙述错误的是() A.蒸腾作用主要通过叶片进行 蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 C.蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输 D.植物吸收的水分大部分用于生命活动,少部分通过蒸腾作用散失到环境中 2.[2019·辽阳]绿色植物被称为“食物之源”,是因为它能进行( A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用 3.[2019·宜昌]下列生产生活中的措施:①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏,②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧 化碳,③农田及时松土,④小麦种子晒干入库。能抑制植物呼吸作用的是() A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 4.[2019·益阳]如图Z2-1是被子植物细胞的两种生理过程示意图,其中表述错误的是 a+水·b氧气一②→叶水+能 图Z2-1 A.①是叶绿体,②是线粒体 B.a是二氧化碳,b是有机物 C.[1]只在有叶绿体的细胞进行,[2]活细胞都能进行 D.[1]只在白天进行,[2]只在晚上进行 [2019·太原]近些年来,利用大棚种植蔬菜,使我们告别了冬天只吃萝卜白莱的岁月。要使大棚蔬菜增产, 不宜采取的措施是() A.夜间适当提高棚内温度 B.适当延长光照时间 C.合理密植,适时灌溉 D.适当增加棚内二氧化碳的浓度 6.[2019·云南]下列关于叶的结构叙述,不正确的是()
6 专项训练(二) 绿色植物的三大生理作用 (限时:40 分钟) 1.[2019·株洲]有关植物蒸腾作用,以下叙述错误的是 ( ) A.蒸腾作用主要通过叶片进行 B.蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 C.蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输 D.植物吸收的水分大部分用于生命活动,少部分通过蒸腾作用散失到环境中 2.[2019·辽阳]绿色植物被称为“食物之源”,是因为它能进行 ( ) A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用 3.[2019·宜昌]下列生产生活中的措施:①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏,②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧 化碳,③农田及时松土,④小麦种子晒干入库。能抑制植物呼吸作用的是 ( ) A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 4.[2019·益阳]如图 Z2-1 是被子植物细胞的两种生理过程示意图,其中表述错误的是 ( ) 图 Z2-1 A.①是叶绿体,②是线粒体 B.a 是二氧化碳,b 是有机物 C.[1]只在有叶绿体的细胞进行,[2]活细胞都能进行 D.[1]只在白天进行,[2]只在晚上进行 5.[2019·太原]近些年来,利用大棚种植蔬菜,使我们告别了冬天只吃萝卜白菜的岁月。要使大棚蔬菜增产, 不宜采取的措施是 ( ) A.夜间适当提高棚内温度 B.适当延长光照时间 C.合理密植,适时灌溉 D.适当增加棚内二氧化碳的浓度 6.[2019·云南]下列关于叶的结构叙述,不正确的是 ( )
A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B.叶脉属于输导组织 C.上、下表皮属于上皮组织 D.叶肉属于营养组织 7.[2019·云南]“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入盛有酒精的小烧杯,水浴加热的作用 是() A.运走或耗尽叶片原有的淀粉 B.使叶绿素溶解到酒精中 C.检测是否产生淀粉 D.检测是否合成叶绿素 8.[2019·盐城]诗句“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”描写了雨后的柳树。那么柳树吸收的雨水主要用于 A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.构成细胞 9.[2019·黑龙江]新疆地区光照时间长,昼夜温差大,生长的葡萄特别甜。主要原因是 A.白天光合作用强,夜晚呼吸作用强 B.白天呼吸作用弱,夜晚呼吸作用弱 C.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱 D.白天呼吸作用弱,夜晚蒸腾作用强 10.[2019·江西]如图Z2-2表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示() 24时间 图Z2-2 A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用 C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用
7 A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B.叶脉属于输导组织 C.上、下表皮属于上皮组织 D.叶肉属于营养组织 7.[2019·云南]“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将叶片放入盛有酒精的小烧杯,水浴加热的作用 是( ) A.运走或耗尽叶片原有的淀粉 B.使叶绿素溶解到酒精中 C.检测是否产生淀粉 D.检测是否合成叶绿素 8.[2019·盐城]诗句“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”描写了雨后的柳树。那么柳树吸收的雨水主要用于 ( ) A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.构成细胞 9.[2019·黑龙江]新疆地区光照时间长,昼夜温差大,生长的葡萄特别甜。主要原因是 ( ) A.白天光合作用强,夜晚呼吸作用强 B.白天呼吸作用弱,夜晚呼吸作用弱 C.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱 D.白天呼吸作用弱,夜晚蒸腾作用强 10.[2019·江西]如图 Z2-2 表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线 a、b 分别表示 ( ) 图 Z2-2 A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用 C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用
l1.[2019·东营]科硏工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质,把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后, 可以形成一层看不到的“保护膜”,从而隔绝果蔬和外界的空气交流,锁住水分,起到保鲜的效果。“保护膜” 保鲜的原理是( 降低果蔬呼吸作用和减少水分散失 B.添加某些化学物质,杀死或抑制微生物的繁殖 C.降低果蔬温度,抑制微生物的繁殖 D.吸收水果自身产生的促进成熟的物质,减缓果实成熟 12.[2019·湖州]荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图Z2-3所示。下列叙述中,正确的是 图Z2-3 A荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行 B.叶柄和茎中有发达的孔道,能将空气送到根部 C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收来的 D.莲蓬中的种子是由子房发育而来的 13.[2018·广东]关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是 A.绿色植物的呼吸作用为其他生物提供氧气 B.绿色植物是生物圈中有机物的制造者 C.绿色植物维持生物圈中的碳一氧平衡 D绿色植物参与生物圈中的水循环 14.如图Z2-4表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条 件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线AB段(不包括A、B两点)相符的一项 的是 光照强度 图
8 11.[2019·东营]科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质,把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后, 可以形成一层看不到的“保护膜”,从而隔绝果蔬和外界的空气交流,锁住水分,起到保鲜的效果。“保护膜” 保鲜的原理是 ( ) A.降低果蔬呼吸作用和减少水分散失 B.添加某些化学物质,杀死或抑制微生物的繁殖 C.降低果蔬温度,抑制微生物的繁殖 D.吸收水果自身产生的促进成熟的物质,减缓果实成熟 12.[2019·湖州]荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图 Z2-3 所示。下列叙述中,正确的是 ( ) 图 Z2-3 A.荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行 B.叶柄和茎中有发达的孔道,能将空气送到根部 C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收来的 D.莲蓬中的种子是由子房发育而来的 13.[2018·广东]关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是 ( ) A.绿色植物的呼吸作用为其他生物提供氧气 B.绿色植物是生物圈中有机物的制造者 C.绿色植物维持生物圈中的碳—氧平衡 D.绿色植物参与生物圈中的水循环 14.如图 Z2-4 表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条 件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线 AB 段(不包括 A、B 两点)相符的一项 的是 ( ) 图 Z2-4
A CO CO 目B9 A 图Z2-5 15.为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图Z2-6回答问题 清水 实验二 实验三 图Z2-6 (1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小 时后观察蜡烛在A、B瓶中的燃烧情况。该实验目的是证明种子呼吸作用消耗的气体是 (2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是 (3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现 装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分 是通过蒸腾作用从 散失的。 16.[2019·南充]某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图甲处理,光照一段时间后,取A、B两叶 片脱色、漂洗、滴加碘液,请据图回答: hF非绿色 部分 不透明塑料袋 绿色 部分 叶片B 叶片A
9 图 Z2-5 15.为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图 Z2-6 回答问题: 图 Z2-6 (1)在实验一中,A 瓶装有萌发的绿豆种子,B 瓶装有煮熟的绿豆种子,把 A、B 装置同时放在温暖的地方,24 小 时后观察蜡烛在 A、B 瓶中的燃烧情况。该实验目的是证明种子呼吸作用消耗的气体是 。 (2)实验二中的 C 和 D 形成一组对照实验,其变量是 。 (3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现 装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分 是通过蒸腾作用从 散失的。 16.[2019·南充]某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图甲处理,光照一段时间后,取 A、B 两叶 片脱色、漂洗、滴加碘液,请据图回答: 图 Z2-7
(1)观察图甲,该实验可形成 组对照实验 (2)叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是 叶片B绿色部分不变蓝的原因是_ (3)图乙中,C、D两曲线表示同株植物在不同温度下,吸收二氧化碳的变化曲线,其中 曲线代表温度较 高时二氧化碳吸收量的变化;若要提高大棚内作物的产量,可以采取的措施有 (写出一点)。 (4)“绿水青山就是金山银山”里的青山,旨在大力植树造林、保护现有森林,因为绿色植物的 对维持 生物圈中碳一氧平衡起了重要作用 17.[2019·内江]如图Z2-8甲表示某植物叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图,其中①②为相关气体,A、B 为细胞内的相关结构;图乙为探究温度影响该植物合成有机物(葡萄糖)的实验结果曲线图。分析回答下列问 题 叶肉细胞 B 糖合成量毫克 102030 温度/℃ 图Z2-8 (1)图甲中,若②可以引起温室效应,则②代表的气体是,结构B中进行的生理活动名称 (2)图乙中,该植物在温度约为 ℃时,合成葡萄糖的量最高;超过该温度,随温度的升高,合成葡萄糖 的量 (3)该植物合成有机物的同时,细胞能通过分解部分有机物(葡萄糖等)获得 同时生 (4)大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足,满足人们对蔬菜的多样化需求。根据光合作用和呼吸作用原理, 你认为哪些措施有利于提高大棚蔬菜的产量
10 (1)观察图甲,该实验可形成 组对照实验。 (2)叶片 A 中非绿色部分不变蓝的原因是 ,叶片 B 绿色部分不变蓝的原因是 。 (3)图乙中,C、D 两曲线表示同株植物在不同温度下,吸收二氧化碳的变化曲线,其中 曲线代表温度较 高时二氧化碳吸收量的变化;若要提高大棚内作物的产量,可以采取的措施有 (写出一点)。 (4)“绿水青山就是金山银山”里的青山,旨在大力植树造林、保护现有森林,因为绿色植物的 对维持 生物圈中碳—氧平衡起了重要作用。 17.[2019·内江]如图 Z2-8 甲表示某植物叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图,其中①②为相关气体,A、B 为细胞内的相关结构;图乙为探究温度影响该植物合成有机物(葡萄糖)的实验结果曲线图。分析回答下列问 题: 图 Z2-8 (1)图甲中,若②可以引起温室效应,则②代表的气体是 ,结构 B 中进行的生理活动名称 是 。 (2)图乙中,该植物在温度约为 ℃时,合成葡萄糖的量最高;超过该温度,随温度的升高,合成葡萄糖 的量 。 (3)该植物合成有机物的同时,细胞能通过分解部分有机物(葡萄糖等)获得 ,同时生 成 。 (4)大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足,满足人们对蔬菜的多样化需求。根据光合作用和呼吸作用原理, 你认为哪些措施有利于提高大棚蔬菜的产量?