高中物理新人教版 必修2糸列课件
高中物理新人教版 必修２系列课件
71《追寻守恒量》
7.1《追寻守恒量》
教学目标 (一)知识与技能 ·理解动能、势能及能量的概念与意义。 (二)过程与方法 会分析动能与势能间的相互转化。 (三)情感、态度与价值观 ·通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动, 培养热爱生活的情趣 教学重点 ·理解动能、势能的含义。 教学难点 ·在动能和势能转化的过程中体会能量守恒
教学目标 • （一）知识与技能 • 理解动能、势能及能量的概念与意义。 • （二）过程与方法 • 会分析动能与势能间的相互转化。 • （三）情感、态度与价值观 • 通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动， 培养热爱生活的情趣。 • 教学重点 • 理解动能、势能的含义。 • 教学难点 • 在动能和势能转化的过程中体会能量守恒
观察 伽利略理想斜 面实验(斜面 试用所学 均光滑) 知识证明
观 察 伽利略理想斜 面实验（斜面 均光滑） 试用所学 知识证明 A B h h
证 明 在A斜面上:a=gsi x= hsin=v/2a 在B斜面上:a’=-gsim x=h/i=(0-v2)/2a=v?/2a 压’=
在A斜面上：a＝gsinα x＝h/sinα＝v 2 /2a A B h h’ α β 在B斜面上：a’＝－gsinα x’＝h’/sinβ=（0－v 2）/2a ＝v 2 /2a ∴h’＝h 证 明
思考 小球的运动有什么特点? 小球运动中,有无 守恒量(即有没哪 个物理量保持不 变)?
小球的运动有什么特点？ 小球高度降低的同时，速度在增加；高 度升高的同时，速度在减小。 思 考 小球运动中，有无 守恒量（即有没哪 个物理量保持不 变）？
能 伽利略斜面实验表明,小球在运动过程 中,“有某一量是守恒的”,这个量叫 做能量或能。 说明:能量与物体的运动相对应,是对 物体不同运动形式的统一的量度,不同 的运动形式对应不同的能量
伽利略斜面实验表明，小球在运动过程 中，“有某一量是守恒的”，这个量叫 做能量或能。 说明：能量与物体的运动相对应，是对 物体不同运动形式的统一的量度，不同 的运动形式对应不同的能量。 能 量
几种常 相互作用的物 体凭借其位置 2产 而具有的能 叫儆势能。 量形式 物体由于运动 age 而具有的能, 叫做动能
几种常见的能量形式 相互作用的物 体凭借其位置 而具有的能， 叫做势能。 物体由于运动 而具有的能， 叫做动能
O 在伽利略斜面实验中,势能和动能是怎样转化的?
在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎样转化的? A B h h 分 析
做自由落体的小球的势能和动能如何转换? 改成嶝直上抛呢?
做自由落体的小球的势能和动能如何转换？ 改成竖直上抛呢？ 思 考