第7课《红楼梦》的情节波澜(节选)
第7课 《红楼梦》的情节波澜(节选)
「诗海探珠 好了歌 世人都晓神仙好惟有功名忘不了!今将相在何 方?荒冢一堆草没了世人都晓神仙好,只有金银忘 不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了世人都晓 神仙好,只有姣妻忘不了!君生日日说恩情,君死又 随人去了世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!痴心 父母古来多,孝顺儿孙谁见了?
诗海探珠 好了歌 世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!古今将相在何 方?荒冢一堆草没了.世人都晓神仙好,只有金银忘 不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了.世人都晓 神仙好,只有姣妻忘不了!君生日日说恩情,君死又 随人去了.世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!痴心 父母古来多,孝顺儿孙谁见了?
赏析】此诗形象地勾画了封建末世统治阶级 内部各政治集团、家族及其成员之间为权势利欲 剧烈争夺,兴衰荣辱迅速转递的历史图景。作为 艺术家的曹雪芹是伟大的,他给我们留下了一幅 极其生动的封建末世社会的讽刺画。然而,当他 企图对这些世态加以解说,并企图向陷入“迷津” 的人们指明出路的时候,他自己也茫然了,完全 无能为力了
【赏析】 此诗形象地勾画了封建末世统治阶级 内部各政治集团、家族及其成员之间为权势利欲 剧烈争夺，兴衰荣辱迅速转递的历史图景。作为 艺术家的曹雪芹是伟大的，他给我们留下了一幅 极其生动的封建末世社会的讽刺画。然而，当他 企图对这些世态加以解说，并企图向陷入“迷津” 的人们指明出路的时候，他自己也茫然了，完全 无能为力了
他只能借助于机智的语言去重复那些人生无常、 万境归空的虚无主义滥调和断绝俗缘所谓“了” 便得解脱所谓“好”的思想,借此表达自己对现实 社会的极端愤懑和失望。 【思考】这首诗的主要内容是什么?表达了作 者什么感情? 【提示】文中画线部分即思考答案
他只能借助于机智的语言去重复那些人生无常、 万境归空的虚无主义滥调和断绝俗缘所谓“了” 、 便得解脱所谓“好”的思想，借此表达自己对现实 社会的极端愤懑和失望。 【思考】 这首诗的主要内容是什么？表达了作 者什么感情？ 【提示】 文中画线部分即思考答案
基础自主学案 第7课 《红 课堂互动探究 楼梦》 的情 写作素材积累 节波 知能优化演练 节选) 美文佳作欣赏
课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练 基础自主学案 美文佳作欣赏 第 7 课 《红 楼梦》 的情 节波澜 (节选 )
基础自主学案 字音 大厦(sha) 缔构(di) 波澜(an) 分道扬镳(biao) 漩涡( Xuan w0) 笞挞(chta) 私塾(shu) 肮脏(ang) 朕兆(zhen) 滂沱( pang tuc) 惶遽( huang ju) 迭进(die) 垂头耷(da)耳 捋(lu0)
基础自主学案 一、字音 大厦．(shà) 缔．构(dì) 波澜．(lán) 分道扬镳．(biāo) 漩涡．．(xuán wō) 笞挞．．(chī tà) 私塾．．(shú) 肮．脏(ānɡ) 朕．兆(zhèn) 滂沱．．(pānɡ tuó) 惶遽．．(huánɡ jù) 迭．进(dié) 垂头耷．(dā)耳 捋．(luō)
、字形辨认 湍tan(湍急) 塾sh(私塾) 揣chui(揣摩) 堑qian(天堑) 喘 chuan(喘息) 垫dian(铺垫) 滂磅 pan(滂沱) 钏 chuan(金钏) pan(磅礴) 训xin(教训 傍ban(傍晚) 驯xn(驯服)
二、字形辨认 湍 tuān(湍急) 揣chuǎi(揣摩) 喘chuǎn(喘息) 塾shú(私塾) 堑qiàn(天堑) 垫 diàn(铺垫) 滂 (滂沱) 磅 (磅礴) 傍 (傍晚) 钏chuàn(金钏) 训xùn(教训) 驯xùn(驯服)
三、词语辨析 (1)反映反应 反映:动词,指把客观事物的实质表现出来。 反应:名词,指受到刺激而引起的相应活动。 例:《红楼梦》正是通过不同身份的人物在日常生 活中不同的反应,广泛而深入地反映社会的面貌
三、词语辨析 (1)反映·反应 反映：动词，指把客观事物的实质表现出来。 反应：名词，指受到刺激而引起的相应活动。 例:《红楼梦》正是通过不同身份的人物在日常生 活中不同的_____, 反应 广泛而深入地_____ 反映 社会的面貌
(2)逐步逐渐 逐步:副词,一步一步地,强调动作或情况要经 过一定的过程或步骤。 逐渐:副词,渐渐,强调行为动作等变化缓慢 例:一旦美国经济进入持续复苏美联储必将逐步 退出量化宽松的现状,逐渐收紧银根,美国拆借市 场利率和联邦基金利率将会上升
(2)逐步·逐渐 逐步：副词，一步一步地，强调动作或情况要经 过一定的过程或步骤。 逐渐:副词,渐渐,强调行为动作等变化缓慢. 例:一旦美国经济进入持续复苏,美联储必将_____ 退出量化宽松的现状,_____收紧银根,美国拆借市 场利率和联邦基金利率将会上升. 逐步 逐渐
四、词语释义 ①缔构:创建、构造。 ②天造地赞美事物自然形成而合乎理想造,制 资;设设立 比喻因目标不同而各奔前程文中指创 ⊕分道扬落俗套 镳: 即不可缺少,或稍微 走为官之路经世济民、治理国家 ④不可或求官位俸禄的人蠹咬器物的虫子 ⑤仕途经 济
四、词语释义 ①缔构:_____________ ②天造地 设:________________________________ ____________ ③分道扬 镳:________________________________ ________________ ④不可或失:___________________ ⑤仕途经 济:_______________________________ 创建、构造。 赞美事物自然形成而合乎理想.造,制 作;设,设立. 比喻因目标不同而各奔前程.文中指创 作方式不落俗套. 即不可缺少.或,稍微. 走为官之路,经世济民、治理国家. 指贪求官位俸禄的人.蠹,咬器物的虫子