盐城市郭猛中学20062007学年度第二学期期中测试 七年级语文试题 (命题人:王秀章 时间:120分钟总分:100分) 同学们 当你走进考场,你就是这里的主人。只要你心境平静,只要你开动脑筋,你就会觉得试题 并不难。请相信自己,成功将会属于你。当然,你还必须注意保持试卷的书面整洁。 夯实基础(28分) 请根据汉语拼音写出汉字。(3分) tian静 挑xin 健 2、下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A人迹罕致 举世瞩目 高枕无忧 川流不息 B、敝帚自珍丰功伟迹 弄巧成拙 融为一体 C、林阴大道鲜为人知 著作等身 如火如荼 D、怨天尤人接踵摩肩 喧然大波 前仆后继 3、依次填入横线上的词语,最恰当的一项是:()(2分) (1)为进一步做好城市环境整治工作,市政府对城市建设布局作出了新的。 (2)在这个真实的故事中, 着一种美丽的东西。 (3)东南亚海啸灾害后,中国政府郑重 中国愿根据受灾国需要,进行多项援助。 (4)仓库里堆满了棉花包,万一失火,后果将 A、计划蕴藏许诺不可思议B、规划蕴含承诺不堪设想 C、规划蕴藏许诺不堪设想D、计划蕴含承诺不可思议 4、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程献爱心。” B、数学课上,老师引导我们解决并分析了这个问题 C、我们要认真宣传新的《中学生守则》,防止中学生不做坏事 D、昨天晚上,我看了一部反映学校生活的电视剧 5、下列加点成语使用不恰当的一项是()(2分) A、于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 B、它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密。 C、这一摞书,是我的第二个理想,想当一名著作等身的作家 D、当实在不能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得狼吞虎咽,有滋有味。 6.名句积累(8分) 1)万籁此俱寂, ,后事之师。 3)人无远虑, 4)油蛉在这里低唱, 5)《登岳阳楼》中“ 这两句既是实写
盐城市郭猛中学 2006/2007 学年度第二学期期中测试 七年级 语文试题 （命题人：王秀章 时间：120 分钟 总分：100 分） 同学们： 当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题 并不难。请相信自己，成功将会属于你。当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。 一、夯实基础(28 分) 1、请根据汉语拼音写出汉字。（3 分） tián____静 挑 xìn ____ jiăo_____健 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） (2 分) A 人迹罕致 举世瞩目 高枕无忧 川流不息 B、敝帚自珍 丰功伟迹 弄巧成拙 融为一体 C、林阴大道 鲜为人知 著作等身 如火如荼 D、怨天尤人 接踵摩肩 喧然大波 前仆后继 3、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是：（ ）（2 分） ⑴为进一步做好城市环境整治工作，市政府对城市建设布局作出了新的______。 ⑵在这个真实的故事中，______着一种美丽的东西。 ⑶东南亚海啸灾害后，中国政府郑重______，中国愿根据受灾国需要，进行多项援助。 ⑷仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将______ 。 A、计划 蕴藏 许诺 不可思议 B、规划 蕴含 承诺 不堪设想 C、规划 蕴藏 许诺 不堪设想 D、计划 蕴含 承诺 不可思议 4、下列句子没有 语病 的 一项 是 （ ）(2 分) A、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心。” B、数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。 C、我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。 D、昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。 5、下列加点成语使用不恰当 ．．．的一项是（ ）（2 分） A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸 ．．．．。 B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知 ．．．．的秘密。 C、这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身 ．．．．的作家。 D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽 ．．．．，有滋有味。 6．名句积累（8 分） 1) 万籁此俱寂， 。 2) ________________, 后事之师。 3) 人无远虑 ， ______________。 4) 油蛉在这里低唱，________________________。 5) 《登岳阳楼》中“ ， ”这两句既是实写
又寓想象,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。 6)月亮,自古以来就是诗人吟咏的对象,千百年来,留下了许多脍炙人口的佳句,请你 根据所学过的诗歌,写出两句带“月”的诗句:(2分) 7、下面这句话是“文笔精华”中写苏州小巷的,想一想,你读过的古诗中哪一句也表现了画 线部分的意境,请把它写在下面的横线上。(2分) 巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;间或有缀满花朵的树枝丛墙上探 8、文学文化常识填空。(3分) 1)黄鹤楼与 并称江南三大名楼 2)杜甫的诗大多描写民生疾苦,是当时社会的真实写照,故有 之称 9、下面一段话,你只要改动一句就连贯顺畅了。请划出这句话,并在横线上作改动。(2分) 生命要是只有一种经历,就失去了它特有的美。有喜与忧的交织,有泪也有笑,有叹息也有欢 歌,这才是生命。 我的修改 10、口语交际:阳春三月,校园里正大面积地栽种花草树木,瞧,操场旁的围墙边新栽了一排 香樟树。体育课上,小王用脚踩在香樟树的护绳上,“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如 何劝说小王呢?(友情提醒:劝告别人要晓之以理,动之以情)(2分) 二、快乐阅读(42分) (一)阅读文言文,回答11-14题。(12分) ①园中无他奇,奇在磊石。②前堂石坡髙二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得 上,以实奇。③后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空 奇。④卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁,长如艇子,跨小河,四 围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。⑥瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于 园可无憾矣。 ll、解释下列加点字的意思。(4分) 缘坡植牡丹( 瓜洲诸园亭( 卧房槛外( 俱以假山显( 12、将下列语句翻译成现代汉语。(2分) ①一壑旋下如螺蛳缠。 ②至于园可无憾矣 13、于园的特点是什么?作者从哪几个方面来说明这个特点的?(4分)
又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。 6) 月亮，自古以来就是诗人吟咏的对象，千百年来，留下了许多脍炙人口的佳句，请你 根据所学过的诗歌，写出两句带“月”的诗句：（2 分） ； ______。 7、下面这句话是“文笔精华”中写苏州小巷的，想一想，你读过的古诗中哪一句也表现了画 线部分的意境，请把它写在下面的横线上。（2 分） 巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有缀满花朵的树枝从墙上探 出。 __________________________________________________________________ 8、文学文化常识填空。（3 分） 1) 黄鹤楼与_______________、_____________并称江南三大名楼。 2) 杜甫的诗大多描写民生疾苦，是当时社会的真实写照，故有“_______”之称。 9、下面一段话，你只要改动一句就连贯顺畅了。请划出这句话，并在横线上作改动。（2 分） 生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢 歌，这才是生命。 我的修改： 。 10、口语交际：阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排 香樟树。体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如 何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）（2 分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 二、快乐阅读（42 分） （一）阅读文言文，回答 11－14 题。（12 分） ①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得 上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空 奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四 围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。⑥瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于 园可无憾矣。 11、解释下列加点字的意思。（4 分） 缘．坡植牡丹（ ） 瓜洲诸．园亭（ ） 卧房槛．外 （ ） 俱以假山显．（ ） 12、将下列语句翻译成现代汉语。（2 分） ①一壑旋下如螺蛳缠。 ____________________________________________。 ②至于园可无憾矣。 ____________________________________________。 13、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？（4 分） ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
14、选文中②③④⑤的顺序能否颠倒?为什么?(2分) (二)阅读《“能吞能吐”的森林》,完成15-19题。(14分) (1)森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测篁 0万亩面 积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树 雨多它能吞,雨少它能叶。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 (2)说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外, 在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球 在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在 四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同 时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科 学家又称森林是“吞碳吐氧机”。 (3)森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护 地球生态环境这种¨能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度 重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩 近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增 多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球 气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球 气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、 洪涝及干旱。 4)为了使地球的这个“能吞能吐¨的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖, 减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。 15、第一段中画横线处文字运用的说明方法有 等。(2分) 16、文中将“森林”说成“地球的绿色之肺”,其理由是 (2分) 第二段的“说起森林的功劳,那还多得很”一·句在文中的作用是 第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3以上”强调了 。(2分) 18、阅读选文第三段,回答下面两个问题。(4分) (1)找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。(2分) (2)试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。(2分) 答 19、我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市,,阅读本文后你对我市的“双 创”活动有什么好的建议?请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于四条。)(4分) 答: (三)阅读《我看到了一条河》,完成20-25题(16分)
14、选文中②③④⑤的顺序能否颠倒？为什么？（2 分） _________________________________________________________________________________ （二）阅读《 “能吞能吐”的森林》,完成 15—19 题。（14 分） （1）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片 10 万亩面 积的森林，相当于一个 200 万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。 雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 （2）说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外， 在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球 在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在 四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同 时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科 学家又称森林是“吞碳吐氧机”。 （3）森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护 地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度 重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。 近 200 年间，地球上的森林已有 1/3 以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增 多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球 气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球 气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、 洪涝及干旱。 （4）为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖， 减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。 15、第一段中画横线处文字运用的说明方法有 _________、__________等。（2 分） 16、文中将“森林”说成“地球的绿色之肺”，其理由是 ___________________________ _____________________________________。（2 分） 17、第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是 ___________________， 第三段中“地球上的森林已有 1/3 以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3 以上”强调了 _____________________________________________________。（2 分） 18、阅读选文第三段，回答下面两个问题。（4 分） （1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。（2 分） 答： _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。（2 分） 答： __________________________________________________________________________ 19、我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市，，阅读本文后你对我市的“双 创”活动有什么好的建议？请用简要文字表述出来。（提出的建议不少于四条。）（4 分） 答： _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （三）阅读 《我看到了一条河》，完成 20—25 题(16 分)
童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。 我4岁那年,有一次,妈妈开车带我回家。路上,她让我在离家几英里(1英里约合1.6 公里)的农田边下车,然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大 在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。 刚开始学游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在 德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游 泳,就给我10先令(先令是英国旧币,10先令相当于半个英镑)。于是我每天泡在冰冷的海浪 里,一练就是几个小时。但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂,脚 在水里跳来跳去 “没关系,里克,”朱迪斯姑姑说,“明年再来 但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从 德文郡开车到家要12小时。出发那天,我们很早起身,把行李装上车,早早地启程了。乡间 的道路很窄,汽车一辆接一辆,慢吞吞地往前开。车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。但是 这时我看到了一条河。 “爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能贏到朱迪斯姑 姑的10先令。“请停车!”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路 边的草地上。 “里克看见一条河,”妈妈说,“他想再试一次游泳 “可我们不是要抓紧时间赶路吗?”温迪姑姑抱怨说,“我们还有很长一段路程呢!” “温迪,给小家伙一次机会嘛,”朱迪斯姑姑说,“反正输的也是我的10先令 我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。我不敢停步,怕大人们改变主意。但离水越近,我越 没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出很大的声响,河中央一团 团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的地方。爸爸 妈妈、妺妺琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒 衣裙,绅士们穿着休闲夹克,打着领带。爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如既往 地向我投来鼓励的微笑 我定下神来,迎着水流,一个猛子扎了下去。但是好景不长,我感到自己在迅速下沉 我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把头探 出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展 就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出了水面。我深吸了口气,这口气让 我镇定下来,我一定要赢那10先令 我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下,姿势完全不 对,但我成功了,我能游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声 我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到 朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻,向他们跑去。我也许很冷,也许 浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。 “给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好。”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大 又新。我从没见过这么多钱,这可是一笔巨款 爸爸紧紧地拥抱了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发 现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。(选文有改
童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。 我 4 岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1 英里约合 1.6 公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。 在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。 刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在 德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游 泳，就给我 10 先令（先令是英国旧币，10 先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪 里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚 在水里跳来跳去。 “没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，“明年再来。” 但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从 德文郡开车到家要 12 小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间 的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是， 这时我看到了一条河。 “爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑 姑的 10 先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路 边的草地上。 “里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。” “可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！” “温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的 10 先令。” 我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越 没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团 团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、 妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒 衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往 地向我投来鼓励的微笑。 我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。 我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探 出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。 就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让 我镇定下来，我一定要赢那 10 先令。 我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不 对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声， 我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在 50 米以外的地方爬上岸时，我看到 朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许 浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 “给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的 10 先令，棕色的纸币又大 又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。 爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发 现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。（选文有改
动) 20.文章中加线的句子属于什么描写?有什么表达作用?(2分) 答 21.文章叙述了“我”童年的“几个片断”?请简要概括。(3分) 答 为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新?(2分) 答 23.比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。(3分) ①我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了 ②我很冷,浑身是泥,被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了 答 24.谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。(3分) 25.你对文章中父母的教育方法有什么看法?请说出理由。(3分) 三、自由作文书写台,真情流露(30分) 24、在你的成长过程中有许多的“第一次”。第一次参赛,第一次获奖:第一次挨批评,第 次作检查;第一次游泳,第一次上网;第一次出远门,第一次做自己想做的事-第一次意味 着尝试探索,第一次意味着迎接挑战。无数个第一次,促使你不断成长 请以“第一次”作为话题,自拟题目,写一篇文章 1、可记叙经历,也可发表感想。无论记叙还是议论,都必须结合自己第一次的亲身经历。 2、字数不少于500字 3、文中不得出现真实的校名、人
动） 20．文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？（2 分） 答：____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 21．文章叙述了“我”童年的“几个片断”？请简要概括。（3 分） 答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？ （2 分） 答： _______________________________________________________________________ 23．比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。（3 分） ①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 ②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 答： ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 24．谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。（3 分） 答： ________________________________________________________________________ 25．你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。（3 分） 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________________ 三、自由作文书写台，真情流露（30 分） 24、在你的成长过程中有许多的“第一次”。第一次参赛，第一次获奖；第一次挨批评，第一 次作检查；第一次游泳，第一次上网；第一次出远门，第一次做自己想做的事┅┅第一次意味 着尝试探索，第一次意味着迎接挑战。无数个第一次，促使你不断成长。 请以“第一次”作为话题，自拟题目，写一篇文章。 1、 可记叙经历，也可发表感想。无论记叙还是议论，都必须结合自己第一次的亲身经历。 2、 字数不少于 500 字。 3、 文中不得出现真实的校名、人名
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七年级语文期中测试答案 一、基础知识 1、恬、衅、矫2-5、CBD6、略7、春色满园关不住,一枝红杏出墙来8、1)岳阳楼,滕王 阁2)诗史9、有忧也有喜。10、同学,你看这香樟树为我们校园增添了许多春色,也是 道亮丽的风景线,请你不要攀爬香樟树,好吗? 二、阅读理解 一)l1、①沿眷②许多③栏杆④出名12、①一条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋形的贝壳 ②这样的假山安放在于园中就不会使人不满意了。13、特点是假山奇特。三个方面“以实奇”、 以空奇”、“以幽阴深邃奇”。14、不能,因为作者是按照由前到后的空间顺序介绍于园 的,如果颠倒,那么文章的层次就不清晰了 二)15、列数据引材料(引用说明)打比方(比喻说明)16、吸收二氧化碳,吐出氧气 (意思一致即可)(17、承上启下(过渡)森林破坏范围之大或数量之大(森林破坏严重)。 (答对一空给1分,共2分)18、(1)原因:地球上的森林已有1/3被采伐和毁掉;地球上 的燃烧物增多,二氧化碳的排放量急剧增加。(答对一个原因给1分,共2分)(2)影 严重影响人类的生产和生活,甚至威胁人类的生存;使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风 暴雨、洪涝及干旱。(答对一方面给1分,共2分)19、(1)加大“双创”活动宣传力度, 让全市人民增强环保意识,养成良好卫生习惯。 (2)加快荒山绿化工作(植树造林) 防止水土流失。(3)严格控制“三废”排放,还我市清水蓝天。(4)严格实施垃圾分装和回 收制度,变废为宝。(只要建议合理,与“双创”活动相关即可给分。答对一条建议给1分, 共2分) 三)20.景物描写(或:自然环境描写)。烘托童年时“我”游泳的勇敢。21.①四岁时, 独自回家迷路。②度假期间,在海里练游泳。③回家的路上,在合理学会了游泳。22.因为这 些事情,养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。23.①句表达效果好。这句突出了里克学会 游泳后的喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏、痛的感觉:这个句子语气上比较舒缓。24 “我”找到了一次挑战的机会。25.示例一:文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁 壮的松柏,父母放手让孩子接受挑战,培养其独立的精神的做法是十分明智的 示例二:文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了,四五岁的孩子还没有自 理能力,放手让孩子自由活动,有些不安全因素 作文(略)
七年级语文期中测试答案 一、基础知识 1、恬、衅、矫 2―5、CBDD 6、略 7、春色满园关不住，一枝红杏出墙来 8、1）岳阳楼，滕王 阁 2）诗史 9、有忧也有喜。10、同学，你看这香樟树为我们校园增添了许多春色，也是一 道亮丽的风景线，请你不要攀爬香樟树，好吗？ 二、阅读理解 （一）11、①沿着 ②许多 ③栏杆 ④出名 12、①一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形的贝壳。 ②这样的假山安放在于园中就不会使人不满意了。13、特点是假山奇特。三个方面“以实奇”、 “以空奇” 、“以幽阴深邃奇”。14、不能，因为作者是按照由前到后的空间顺序介绍于园 的，如果颠倒，那么文章的层次就不清晰了。 （二）15、列数据 引材料（引用说明） 打比方（比喻说明）16、吸收二氧化碳，吐出氧气。 （意思一致即可）（17、承上启下（过渡） 森林破坏范围之大或数量之大（森林破坏严重）。 （答对一空给 1 分，共 2 分）18、（1）原因：地球上的森林已有 1/3 被采伐和毁掉；地球上 的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。（答对一个原因给 1 分，共 2 分）（2）影响： 严重影响人类的生产和生活，甚至威胁人类的生存；使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、 暴雨、洪涝及干旱。（答对一方面给 1 分，共 2 分）19、（1）加大“双创”活动宣传力度， 让全市人民增强环保意识，养成良好卫生习惯。 （2）加快荒山绿化工作（植树造林）， 防止水土流失。（3）严格控制“三废”排放，还我市清水蓝天。（4）严格实施垃圾分装和回 收制度，变废为宝。（只要建议合理，与“双创”活动相关即可给分。答对一条建议给 1 分， 共 2 分） （三） 20．景物描写（或：自然环境描写）。 烘托童年时“我”游泳的勇敢。21．①四岁时， 独自回家迷路。②度假期间，在海里练游泳。③回家的路上，在合理学会了游泳。22．因为这 些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。23．①句表达效果好。这句突出了里克学会 游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。 24、 “我”找到了一次挑战的机会。25．示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁 壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。 示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自 理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。 三、作文（略）